摘要：随着教学事业的不断发展和进步，课程建设也发生了一定的改变，同时为了能够有效的提高学生的职业技能，将推行工学结合的培养方式，尤其针对动物微生物专业的课程特点以及目前的地位，有效的对所学习的内容进行整合，同时在教学方法和手段上进行不断的创新个改进，另外如果实践脱节进行了改变那么对于应用型人才的培养将会造成一定的影响，同时还会缩短学生的岗位实习期，提高学生面对问题的处理能力，有效的提高学生的整体综合素质。
关键词：多种教学方法动物微生物教学质量
中图分类号：TP311.1-4 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）07-0257-01
在中职专业中《动物微生物》是一门比较基础的课程，它综合了多方面的知识像是动物微生物学、免疫学以及病毒学，对农业畜牧兽医生产的各个问题进行分析和解决的基础学科。这门课程从理论学习到操作实践，从基础到专业，它和生产实践有着密切的联系。因此，笔者将针对长时间的历练以及对知识的摸索总结，开始进行初步的尝试，同时最后取得了比较好的效果，其主要内容如下：
1.培养科学精神，激发学生探索热情
其实《动物微生物》这门学科具有较强的实践性，同时在这个领域中的大多数科学家一直秉持这种科学精神，并且称之为典范，在教师的授课过程中，要适当的引用，这样在一定的程度上有利于中职生科学精神的培养。近些年来，随着禽流感、猪流感以及瘦肉精等不良事件的相继发生，都是在提醒國家应当高度重视公共的卫生事业，其实无论是执业兽医或者是官方的相关工作人员对于此类事件的发生都有着不可推卸的责任，所以目前对相关专业的学生的精神要求也是越来越高。对于大学生科学精神的培养，不但要利用校园文化进行宣传还要通过实践教学来提高。除此以外，在学生进行实验课或进行论文编写时，都要抓住时机对学生的科学精神进行有效的培养和激发。
2.通过模块化教学，提高学生总结归纳能力
在目前教学改革创新背景的要求下《动物微生物》在中职兽医岗位的知识需求基础上对相应的教学内容进行整合，同时在原有的教学方法上进行了创新和改革，并且在在教学内容的设计上要按照教学知识的板块进行组织教学，在教学中主要是以技能板块为关键点，其余将围绕技能展开理论知识的探讨。这些教学内容完全的符合了适应岗位的需求也满足了创新和改革的要求，有效的改变了长期以来的脱节状况，同时也改善了不利于应用型人才的培养的教学模式，但是对学生岗位需求以及技术能力的培养却是非常有利的，在某种程度上缩减了学生的岗位适应期，同时也加强了学生的解决问题的实际能力。
3.加强理论与实践的结合，提高学生学习兴趣
动物微生物出现最多的就属畜牧生产业中，在临床上的一些常见疾病几乎就是由众多微生物感染而成的。因此，教师可以通过充分的利用学生对医学病例的兴趣来引起学生的注意，首先可以下手的地方就是微生物感染病例的课堂教学，大大激发了学生的积极性同时增强了学生的求知欲望。例如：我们将动物皮肤感染作为案例，最开始就要讲解关于化脓性球菌；之后通过各种流感感染的介绍以及危害情况进行详细阐述；之后在对相关引发的病毒感染进行检测，随之引发出关于抗体的知识。如果通过实例来进行教学的话可以让学生充满了兴趣，使课堂教学取得明显的效果。
4.通过多媒体教学，加深内容理解记忆
在以往的教学过程当中，《动物微生物》的教学方法一直采用的是以课堂讲解为主，教材中无论是内容还是图片都具有一定的局限性，并且质量相对较差，以至于教学效率以及教学质量整体低下，也没有取得明显的教学效果。随着时代的变迁以及教育技术的不断发展，目前的课堂教学多以多媒体方式教学为主，并且已经广泛应用到各个区域了，有效的推动了教学的改革和发展，加大了教学效果，使学生的整体综合素质也是得到了有效的提高。多媒体教学将教材内容表现的更加全面同时通过图文的方法将所要讲解的内容变的更加的形象和直观化。不仅仅扩大了学生的知识面，还调节了课堂沉闷的气氛，使学生学习起来也不再枯燥乏味。
5.融入相关知识，扩展学生视野
在目前情况下，动物微生物学的发展也是十分迅速的，因此教学进行改革的同时还要时刻的关注学科领域前沿知识的相关动态变化，能够及时的掌握知识的变更，好将其有效的应用到教学工作当中来。充分的利用学生感兴趣的事物可以引起学生的好奇心以及探索意识，同时还能在一定的程度上扩大学生的知识面，通过对前沿知识的了解可以我以后学生问题的研究打定坚实的基础。例如：当讲解呼吸道传染病的时候，就可以将近几年流感盛行的病种给同学进行讲解，让学生可以对流感内容有个大致的概念，消除学生内心的恐惧感，并且讲述其预防方法，只有这样才能够帮助更多的人，以维持现在社会生活的稳定。
6.结语
总而言之，在目前这种情况，教学中的动物微生物教学发生了一定的改革变化，但是也是由于多种教学方法的相继结合，才极大的提高了学生的学习兴趣，同时也是学生养成了独立自主学习的好习惯，在知识层面上也有了一定的扩展，。学校的整体教学质量以及教学效率也有所提高，为以后学生的长远发展奠定了基础。
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