教育局问题整改情况报告（8篇）教育局问题整改情况报告 报告编号：YT-FS-7116-57 教育局督导教学工作整改报告(完整版) AfterCompletingTheTaskAcco下面是小编为大家整理的教育局问题整改情况报告（8篇）,供大家参考。
篇一：教育局问题整改情况报告
报告编号：YT-FS-7116-57
教育局督导教学工作整改报告(完整版)
AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasicSituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.
互惠互利共同繁荣
MutualBenefitAndCommonProsperity
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报告书编号：YT-FS-7116-57编订：******批准：******
教育局督导教学工作整改报告(完整版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范化、精细化、实效化。
教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职责的基本准则。学校将在现有教学常规基础上结合学校实际予以优化、细化，明确在备课、上课、作业布置和批改、辅导方面的具体工作要求并且配以具体可行的考评要求，出台《中桥中学教学常规管理细则及考评办法》，形成相应的规章制度，然后在组织上和操作上具体落实，重在落实的过程和实效，将教学常规管理抓实、抓细、抓出成效，使之内化成教师的教学品质，形成教师良
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好的教育教学习惯。加强教案及作业检查的力度，杜绝无教案上课和
随意布置作业以及作业批改不及时，订正不适时的情况。
二、落实集体备课制度，提高课堂教学效率。将学校已经采用但仍需改善的“主讲人集体备课制”予以有效落实，把个人备课和集体备课相结合，形成“个人自备→集体议课→个案形成→教后反思”的有效备课流程，既重视教师个人的自备更强调备课组集体智慧，使得备课真正为有效课堂形成和学生学习效率的提高打下良好的基础。在备课过程中强调教学目标的把握，学生知识基础的了解，合理的教学流程设计和反馈作业设计的有效性。在备课安排上要求备课组定主题、定主讲人、定内容、定时间、定地点，由校长室和教科室予以跟踪评议。三、抓教师骨干队伍建设，为学校教学的可持续发展提供骨干支持。学校结合区“三名计划”和“511工程”加强教师
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骨干队伍培养，创造机会使他们通过自我学习、校本教研、外出培训、实践培养等方式成长为学校学科教学骨干，使得每个学科都有骨干支撑。注重全体教师专业发展，把促进教师专业发展，把教育内化为终身事业，增加教育幸福感作为学校教学质量提升的突破口，使得学校的可持续发展有优良师资这一基础。通过外请专家讲座、参与区市级进修以及校内校本教研等途径不断更新教师的教学理念，教学方式和知识结构，使得教师能够适应不断变化的教育教学环境。
四、建设良好的学风，根据学生实际因材施教。在学生中树立良好的学习风气，形成浓厚的学习氛围。通过学校大会、班会等组织相关的活动，对学习优良、进步显著的学生予以表扬、奖励，树立典型，鞭策后进，形成良好的学习氛围。要求不仅班主任，任课教师也要关注学生的学习兴趣的培养，良好学习习惯的养成。继续推进家庭作业家长签字制度，联系家长参与到学生的学习中来，对学生课外的学习形成有效的激
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励和监督。教师要分析学情在教学中逐步进行分层教学，尤
其作业的布置要区分不同学习基础的学生进行分层布置，要做到不同学生作业量无区别但难易度要有区别，从而激发不同层次学生的学习兴趣和学习成就感，有效提高学习成绩。
五、关注、关心学困生群体，提升学困生帮扶效果。
建立任课教师学困生帮扶档案制度，将学困生帮扶作为班主任和任课教师常规考核的一个组成部分，教师要关注学困生的心理，建立良好的师生感情，关心学困生的生活，帮助他们他们树立学习的信心，培养学习兴趣。对学困生针对不同情况给予差别化教学和培养，对学困生的进步学校要适时给予表彰，对学困生帮扶工作成效显著的教师给予表彰并及时总结经验予以推行，将学困生的数量有效降低。
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篇二：教育局问题整改情况报告
教育整顿督查反馈问题整改报告
2021年_月_日至_日，___政法队伍教育整顿督查
整改情况：一是进一步制定完善学习计划，对学习人员、时间、任务、内容进行精细化管理，将工作、业余时间统筹规划、高效利用，确保学习工作两手抓、两不误，切实提高学习的针对性和实效性。
二是不断创新学习活动方式，将学习教育活动中19个必学篇目及有关重点内容的学习，与单位党委（党组）理论中心组学习、党支部“三会一课”、党支部“主题党日”、专题讲座、读书班、学习班等形式有效结合，加强学习交流讨论，增加学习教育的灵活性和趣味性，切实提高学习效果。
三是强化学习跟踪督促检查。充分发挥政法各单位主要领导和班子成员的领学督学作用，班子成员的读书笔记、心得体会由党委（党组）书记统一检查和审核把关；各部门负责人读书笔记、心得体会由分管领导审核把关；各部门干警的读书笔记、心得体会由部门负责人统一检查和审核把关，对学习记录不齐、照抄照搬、触及灵魂不够、触及思想不深的，督促补课或重写，确保学习质量。
（三）关于“部分党委（党组）没有召开专题会议研究分析^p本地、本部门政法队伍现状，对执法司法存在的问题没有专题分析^p”的问题。
整改情况：一是加强工作调研，认真组织政法各单位对全县政法队伍现状进行了专题调研，并形成调研报告，认真查找了当前政法队伍现状及执法司法过程中存在的主要困难和问题，提出了针对性解决问题的措施和建议。
二是加强分析^p研判和工作部署，政法各单位通过召开专题会议对政法队伍现状调研情况在一定范围进行了通报，并深入进行讨论和分析^p研究，针对查找存在的问题结合政法队伍教育整顿工作要求进行全面安排部署，把解决问题、加强政法队伍建设贯穿于教育整顿的全过程，提高教育整顿的针对性和目标性，努力打造一支让党放心、让人民群众满意的政法铁军。
（四）关于“对公差、外借、挂职干部职工的学习教育重视程度不够，没有跟踪了解学习情况支撑痕迹，在职在编人员普遍存在应知应会内容掌握不深不透，对辅警、辅助人员、书记员的学习教育还要进一步加强”的问题。
整改情况：一是紧紧围绕学习教育参与全覆盖目标，建立政法干警学习教育管理登记台账，强化学习教育精细化管理，对公差、外借、挂职干部职工明确专人进行跟踪督学，采取自学、“补课”等方式加强学习；进一步加强对辅警、辅助人
员、书记员的学习教育管理，纳入参学对象同步开展好学习教育，确保全员学习全覆盖。
二是加强政法队伍教育整顿应知应会知识宣传，广泛通过多种媒体形式宣传和开展知识测试、知识竞赛、突击抽查检查等方式，加强对应知应会知识的掌握，确保全员知晓教育整顿、参与教育整顿、融入教育整顿。
（五）关于“部分党委（党组）主要领导讲授党课或廉政警示专题授课内容结合实际不够，讲稿中没有全面涵盖必讲内容”的问题。
整改情况：一是认真落实“一把手”讲党课，紧紧围绕教育整顿主题，在党课讲稿中凸显讲授主题，强化党对政法工作的绝对领导，筑牢信仰之基、补足精神之丐、把稳思想之舵。对讲稿内容结合实际不够的，要求重新修改完善并进行补课。
二是充分发挥廉政党课的警示教育作用，紧紧围绕必讲内容，进一步修改完善廉政教育讲稿，深入剖析本地、本系统政法干警违纪违法案例，深入宣讲“自查从宽、被查从严”政策，提升警示教育效果。
（六）关于“档案收集整理较零乱，普遍存在档案目录不全、资料重复、公文格式和字体不够规范、要素不全”的问题。
整改情况：一是实行档案专人专管，政法各单位分别明确了档案管理专门人员，并积极组织开展档案管理业务培训，切实提高档案收集管理水平。
二是规范档案整理标准。严格按照市级档案整理目录、标准和政法单位系统档案管理要求，建立健全档案管理制度，规范档案收集、整理、归档等工作，确保档案管理的制度化、规范化、美观化，做到档案管理要素齐全、整齐规范、排列有序、查找方便。
三是定期开展档案整理自查。每周对照档案整理目录开展自检自查，及时完善教育整顿各阶段、各环节档案，差缺不漏、规范存档，做到勤查备、勤整理、勤回收、勤修补，确保档案完整、规范。
（七）关于“部分党委（党组）召开了的民意座谈会，参会人员范围较少，提出的意见建议质量不高，对意见建议没有梳理研究交办相关记录”的问题。
篇三：教育局问题整改情况报告
I主题教育专项整治整改情况总结报告四篇整
改总结报告
主题教育专项整治整改情况总结报告四篇一、存在的问题一是创新意识不强。有时候求稳思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。二是工作方法简单，缺乏创造性。调查研究没有深入实际，到基层调研针对性强，听汇报反应情况多，深入村屯实地了解少；工作安排布置多，督导落实力度不够。三是责任意识仍需加强。对自身经营发展投入精力多，对有些监管部门布置的工作偶尔会做表面文章，有时有消极应付心理。二、整改措施针对存在的问题，制定了整改措施，一是转变思想观念，创新性的开展工作。勇于冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，不断总结和完善自己，提出新思想，拿出新举措，开创工作新局面，以创新精神提高和完善自己，全面提升工作效率和工作质量。树立科发展观，提高对新形势和新生事物认识，规避风险，创新发展。二是统筹安排，科学分配各管理条线工作。积极主动研究新
情况、探索新方法、解决新问题、总结新经验，用高站位、新思维全力以赴做好各项工作。真正融入职工，发自内心拜基层职工为师，从他们中汲取智慧和力量，与他们一起
想问题、找对策，寻找工作创新的有效路径。三是对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名，谦虚谨慎，爱岗敬业，任劳任怨，做好分管工作。三、取得的成效一是不断改善创新意识。在学好政治理论的同时，结合工作实际，熟练掌握业务知识，不断提升自身的业务素质和管理能力。积极思考发展的新思路、新举措、新办法，为联社发展献出自己的一点力量。二是坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、质量观念，提高工作效率，确保完成好党委安排的各项工作。三是以敬畏之心对待责任，以进取之心对待事业，以真诚之心对待群众，认真履职，以身作则。专项整治工作总结（二）:为了强化学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生人身、饮食安全，保证“平安学校”“和谐学校”建设，根据***[***]号《通知》精神，我校于3月1日至3月31日，在全校广大师生中深入广泛地开展了“安全专项整治”活动，并取得了良好的效果。经过本次活动，全校师生的安全职责意识普遍有了提
高，安全防范意识和自我保护本事进一步增强。现将活动总结如下：本次活动我校认真贯彻“安全
四、进一步健全和落实了各项安全制度。我校的“安全专项整治”活动与日常学生管理紧密结合，层层落实职责制和职责追究制。完善了各种安全制度和各类应急处置预案，切实加强了防火、防水、防毒、防电、防盗等安全知识教育。学校每次组织的团体活动，都制定了安全预案和安全措施，并确定专人负责，作好各项防范工作。
五、深入进行了校舍设施的安全排查工作。安全隐患排查治理专项行动活动期间，学校组织后勤等人员对全校的校舍、护栏、用电、锅炉、体育设施、消防设施、和周边环境等不安全因素全面细致地进行了一次清理检查，不漏一房一舍，排除一切不安全隐患，并职责到人，对存在的问题立即采取措施进行维修和改造，确保了师生的生命安全。
六、切实加强了学生交通安全工作。针对当前学生在交通安全工作中存在的突出问题，学校主动与交通、公安等部门协调，做好交通安全的督查工作。学校经过多种形式，在
学生中深入开展交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通秩序，做到不乘坐不合格车辆，不坐超载车辆，不在公路上嬉戏、玩耍，过马路要走斑马线，乘公共汽车要排队上车等，使每个学生都能成为自觉遵守交通秩序的模范。
七、切实加强了消防安全工作。学校结合工作实际，进取开展寓教于乐、丰富多彩的消防宣传教育及消防演练活动，增强了师生的防火意识；改善消防条，增加消防设施设备；全面落实学校消
防安全定人、定员、定岗的安全职责制，加强对重点部位的消防安全检查，防止火灾事故的发生。
八、进一步做好学校饮食卫生工作。学校努力加强对校内食品卫生工作的监管力度。学校定期组织做好学校环境卫生和食堂卫生的清理、整治和消毒工作；学校建立健全了食堂、学生团体用餐的卫生管理制度，努力加强师生的健康教育，宣传普及卫生防疫和预防食物中毒的相关知识；努力培养学生良好的个人卫生习惯，开展自觉抵制无照、无证商贩出售的各类食品和拒绝“三无”食品的活动，预防各种疾病的传播。学校在安全自查过程中，着重加强对食堂卫生以及从业人员健康合格证等的检查，对存在的卫生隐患，及时进行了整改；对违反《食品卫生法》的行为，坚决进行了纠正。
专项整治工作总结（三）:近段时期，我局以深入开展党的群众路线教育实践活动为抓手，转变机关干部作风，提升工作质量、工作效率和工作水平为目标，治庸提能、治懒增效、治散正气为重点，做好“庸懒散”专项整治，树立行业形象，服务百姓群众，现将我局庸懒散问题专项治理工作总结如下：一、加强领导，明确专项治理工作任务一是成立机构。局成立了以局长为组长、纪检组长为副组长、其他局领导为成员的庸懒散问题专项治理领导小组，构成主要领导负总责，分管领导亲自抓，局机关各科室和局属单位负责具体落实
的工作机制。二是明确职责。由局党组统一领导全局的机关纪律作风建设的
治理工作，实行“一把手”负总责，班子成员明确分工，部门各负其责的领导机制，将工作目标任务量化分工，层层建立职责制，依照谁主管、谁负责的原则，严格按文精神和要求，明确各自承担的领导职责和应履行的各项工作职责，把各种力量和资源有机地整合起来，调动起各方面的进取性和主动性。
三是严格考核。局党组明确提出了贯彻落实机关纪律作风建设工作的措施和要求，将其纳入全局工作的整体格局中统筹研究，并与局中心工作同部署、同落实、同检查、同考
核和奖惩。同时，将庸懒散问题专项治理活动目标职责纳入二、及早介入，营造共同参与的良好氛围
一是广泛学习动员。庸懒散问题专项治理活动刚刚启动，局长王绍美就给全体机关干部上了一堂题为《只要自律，一切皆有可能》的廉政党课，冷眼看成绩，回头看问题，从打牢廉政思想入手，从单位到个人，从普通到个别，结合工作讲廉政，正视成绩找问题，号召大家收心归位早规划，专项治理“庸懒散”。
二是开展了为期五天的“教育学习周”活动中，局机关处级以上干部，每人一课，每课一题，精心备课，领学讲学，重点围绕党风廉政建设专题学习，为全局党员干部打廉政预防针。
三、精心组织，认真开展自查自纠工作重点针对办事拖拉、服务态度差、工作标准不髙、创新本事
不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律等现象，在全局干部职工中开展“八查八看”活动。即：查工作职责，看是否具备履职本事；查工作质量，看是否坚持髙标准；查工作态度，看是否端正服务意识；查工作纪律，看是否遵守规章制度。党员干部经过深入查找在党性、本事、作风等方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。下一步将集合群众路线实践教育活动，让每位党员干部联系个人思
想、工作实际，开诚布公谈问题，深挖思想找原因，认真负责提提议，广泛开展批评与自我批评。经过自我找、别人提、领导点等方式，认真查找自身存在的庸懒散问题。
四、落实整改，切实转变工作作风1、抓效能，提升办事效率。按照整治要求，我局进一步落实了首问职责制、服务承诺制、按时办结制等效能建设制度，坚决杜绝办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象；进一步规范了审批行为，简化办事环节，提高办事效率和行政效能；进一步完善了各项机关内部管理规章制度，严格执行考勤签到、请销假等制度，全体机关党员干部带头执行“每一天早到10分钟”工作制度和上班时间不炒股、不玩游戏等规定，全系统精神面貌焕然一新，力求把此项整治活动打造成群众满意工程，进一步提高机关的工作效率和服务质量。2、抓服务，提高群众满意度。
念，即在一个街道内，选择任何一个大社区均可办理所需要的服务
事项，让便民服务真正落地。
力提升工作本事
针对我大队退
伍兵多，人员政治理论以及执法水平不高，解决实际问题本事不足
等实际，我们把加强学习教育，提升队伍本事作为首要任务来抓。
一是抓政治理论学习。认真组织党员干部和队员深入学习，及时了
解党的路线方针政策，提升了政治理论水平。二是抓城管法律法规
学习。根据城管工作实际，认真组织开展《行政复议法》等法律法
规的学习，切实提高队伍执法水平以及解决实际问题的本事。三是
抓礼貌执法警示教育。经过召开警示教育大会，利用多媒体播放国
内部分地区发生城管暴力执法案例，广泛开展礼貌执法教育，反复
强调礼貌执法的重要性，使队员从中汲取教训，引以为戒，在执法
工作中能坚持以人为本、执法为民，切实做好群众工作，进取为群
众解决实际问题，从而拉近与群众的
距离，促进城管执法从管理型向服务型转变。
（二）认真履行职责，着力完成工作任务今年以来，我们经
过深入开展庸懒散奢贪专项整治，大力整治“不作为、乱作为”行
为，队伍的执行力明显提升，极大促进了城市管理各项任务的完成。
主要体此刻三个方面：一是城市规划管理力度加大。随着我市经济
社会的快速发展，财政收入的大幅提高，人民生活水平的不断改善，
城市面貌焕然一新，伴随而来的社会矛盾也日益尖锐复杂，违法建
设问题突出，给城市管理工作带来极大的挑战和压力，为从根本上
预防和遏制违法建设的发生，确保我市城乡规划法的顺利实施，保
障各重点项目建设的顺利推进，我们始终把规划管理放在城市管理
之首。首先，抓好宣传教育。经过进社区、建筑工地广泛宣传规划法
律法规、城市规划的重要意义等，不断提高广大市民群众的规划意识和法律意识，能够理解、支持和配合我们的管理。其次，创新管理模式。为确保规划管理到位，我们重新整合管理力量，将城区划分为六个管理区域，实行定人定岗定责，对所有在建工程进行全程跟踪。
再次，突出管理重点。在抓好日常巡查的基础上，将兰洋北路、中兴大街西沿线、站前路等新建道路和重点建设项目所在路段纳入监控重点，坚持每一天巡查，确保违法建设早发现、早制止；四是加大打击力度。对违法建设该立案的立案，该查处的查处，该拆除的拆除，绝不手软。如最近，我们对兰洋北路西侧爱图村村民一户挖井桩，一户立钢筋的违法建设依法进行处置，给违法建设者带来了极大的震慑。
二是环境综合整治扎实推进。随着城市化进程的加快，很多农民工涌入城市，就业形势严峻，一些群众为了谋求生计，占道经营、摆摊设点现象突出，给城市管理带来巨大压力。首先，为解决好市容管理和民生问题，我们按照“城市主干道禁摆、次干道控摆、背街小巷规范”的疏堵结合原则，对城市占道经营进行分类管理，在确保市容整洁的同时，能最大限度地满足群众的就业需求。
其次，是抓好专项整治，为加强市容环境的整治，持续开展了那大城区市容环境专项整治、取缔横幅广告专项行动、清理户外
广告专项行动以及清理乱贴乱涂乱画“牛皮癣”广告专项行动，对市容环境进行不间断的整治，使市容市貌得到了明显改观。再次，是抓好迎赛工作。在迎接国际象棋特级大师超霸战、环岛自行车赛，异常是最近为迎接国际马拉松赛中，我们早安排、早部署，连续加班加点，比较赛线路进行了全面的整治，为赛事的顺利举行发挥了作用。
三是服务重点项目建设进取主动。随着重点项目的进驻，一些村民受利益的驱动，在项目用地上非法抢建的行为屡禁不止，使项目顺利上马受阻，给社会带来不稳定因素。为此，我们在加强巡查，及时发现、制止违法建设的同时，进取参与各重点项目建设征地拆迁工作，为项目的推进扫清障碍，进取供给服务。
（三）创新管理机制，着力加强队伍建设今年以来，我们结合庸懒散奢贪专项整治，突出从三个方面加强队伍建设。
一是抓制度。在深入推行上班指纹考勤制度、严格上下班制度的同时，对《城监执法队员“十要十不准”规定》等制度进一步修改完善，并根据城管执法新的形势，反复强调并对依法行政、礼貌执法提出三项新的要求：
一要依法行政、秉公办事，对所有管理服务对象一视同仁，确保执法公平公正、合法合理；
二要礼貌执法、柔性执法，主动换位思考，尊重善待当事人，做到动之以情，晓之以理，示之以法；
三要以人为本、执法为民，真心实意为群众解决实际困难，
寓管理于服务之中，提升人民群众的满意度。二是抓监督。成立督察组加强对一线执法队员工作纪律、执
法纪律、廉政纪律的跟踪督查，并建立工作记实制度，加强对全体队员在岗执勤、廉政纪律、服务质量的监督考核，经过强化监督，使队员自觉遵守各项规定，做到依法行政、礼貌执法、廉政执法。三是抓服务。为及时有效地解决群众反映的问题，专门成立信访组具体负责群众举报工作，进取主动为群众供给各方面的服务，不断提升群众对城管工作的满意度。今年以来共受理群众信访举报64宗，做到事事有着落，有回音。
二、存在不足继续深入整治庸懒散奢贪专项工作开展以来，我大队按照市委、市政府工作要求，做了许多工作，取得了必须成绩，但也存在一些不足：一是队伍的综合素质还有待不断提高；二是城市长效管理机制还有待进一步完善；三是服务社会群众的本事还需继续提升。三、下步工作计划在下步工作中，我们将根据市委统一部署，从三个方面继续推进整治庸懒散奢贪专项工作：一是继续抓好学习教育，全面提髙队伍的政治理论素养和法律水平；二是继续贯彻落实，认真厉行勤俭节俭，加大制度执行和监督力度，不断完善长效管理机制；三是切实提升队伍奉献社会、服务群众的本事。
篇四：教育局问题整改情况报告
清池中学关于教育局
工作督查中对存在问题的整改报告
针对10月下旬县义务教育均衡发展督办督查小组及11月2日王治明在检查中要求立即整改的问题，学校及时召开了行政会议安排落实。现将整改情况汇报如下：
一、关于义务教育均衡发展督办督查情况
存在问题1.学生反映学校违规举办重点班；2.实验计划无进度表，实验器材部分无小卡；3.留守儿童档案未编号。整改情况4.学校针对学生实际（不是课太少、训练太少，而是学习能力太差，食而不化），本着“低起点、缓爬坡、多反复、不停步”的原则进行分层次教学，并非办重点班。5.实验计划进度表、实验器材部分无小卡问题已严格按标准完善。6.留守儿童档案严格按要求完善。
二、安全、卫生及学生养成教育存在问题：7.校园卫生状况较差，存在学生乱丢乱扔现象。8.“班班通”维护差，除尘不彻底。
整改措施：
1.成立以政体主任任胜海为组长的督查工作领导小组，加强对学生行为习惯的养成教育及卫生的全天候督查，确保学生养成良好的行为习惯和校园无暴露垃圾。
2.由教务处负责做好“班班通”的日常维护，由班主任安排一人专人负责“班班通”的卫生除尘及管理。
3.加强环境整治，制定切实可行的责任追究制度并执行落实到位。
三、杂物放置存在问题：1.楼梯角杂物堆放不合理，未及时进行合理处置，影响校容。2.旧垃圾箱盛放垃圾不好。整改措施：1.将确已损坏废旧无用的教凳、办公桌椅作报废处理。2.将旧垃圾箱撤除。四、男女生宿舍存在问题：1.学生使用的是各自从家里带来的床上用品，颜色各异，规格不一。2.部分学生只有一床垫单，冬天冷。3.女生宿舍学生摆放洗漱用品不规范有点凌乱。整改措施：1.要求学生回家自带被褥，做好防寒准备，同时联系了县武装部门和民政部
门对困难学生予以资助。2.安排工人为男女生宿舍各做一个工具箱，用来专门放置洗漱用
具等。3.加强床上用品的培训，参照军人叠被式整齐有序摆放。4.对卫生区域进行彻底打扫，不留死角。五、用电安全存在问题：1.教室内外有用电开关损坏现象未及时修复。2.有两处消防应急指示灯电线外挂。整改措施：1.有损坏及时修复，第一时间进行处理。2.线路定期检查，有隐患及时整改，不规范的线路及时更换和更
改。总之，学校通过召开全校教职工会议和学生集会、校园广播等，
加强教育，统一思想，提高认识，群策群力，努力使清池中学有着根本性的变化。
清池中学2015年11月5日
篇五：教育局问题整改情况报告
一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理标准化、精细化、实效化。
教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和标准，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职责的根本准那么。学校将在现有教学常规根底上结合学校实际予以优化、细化，明确在备课、上课、作业布置和批改、辅导方面的具体工作要求并且配以具体可行的考评要求，出台《中桥中学教学常规管理细那么及考评方法》，形成相应的规章制度，然后在组织上和操作上具体落实，重在落实的过程和实效，将教学常规管理抓实、抓细、抓出成效，使之内化成教师的教学品质，形成教师良好的教育教学习惯。
加强教案及作业检查的力度，杜绝无教案上课和随意布置作业以及作业批改不及时，订正不适时的情况。
二、落实集体备课制度，提高课堂教学效率。
三、抓教师骨干队伍建设，为学校教学的可持续开展提供骨干支持。
学校结合区“三名方案〞和“511工程〞加强教师骨干队伍培养，创造时机使他们通过自我学习、校本教研、外出培训、实践培养等方式成长为学校学科教学骨干，使得每个学科都有骨干支撑。注重全体教师专业开展，把促进教师专业开展，把教育内化为终身事业，增加教育幸福感作为学校教学质量提升的突破口，使得学校的可持续开展有优良师资这一根底。通过外请专家讲座、参与区市级进修以及校内校本教研等途径不断更新教师的教学理念，教学方式和知识结构，使得教师能够适应不断变化的教育教学环境。
四、建设良好的学风，根据学生实际因材施教。
在学生中树立良好的学习风气，形成浓厚的学习气氛。通过学校大会、班会等组织相关的活动，对学习优良、进步显著的学生予以表扬、奖励，树立典型，鞭策后进，形成良好的学习气氛。要求不仅班主任，任课教师也要关注学生的学习兴趣的培养，良好学习习惯的养成。
教师要分析学情在教学中逐步进行分层教学，尤其作业的布置要区分不同学习根底的学生进行分层布置，要做到不同学生作业量无区别但难易度要有区别，从而激发不同层次学生的学习兴趣和学习成就感，有效提高学习成绩。
五、关注、关心学困生群体，提升学困生帮扶效果。
建立任课教师学困生帮扶档案制度，将学困生帮扶作为班主任和任课教师常规考核的一个组成局部，教师要关注学困生的心理，建立良好的师生感情，关心学困生的生活，帮助他们他们树立学习的信心，培养学习兴趣。对学困生针对不同情况给予差异化教学和培养，对学困生的进步学校要适时给予表彰，对学困生帮扶工作成效显著的教师给予表彰并及时总结经验予以推行，将学困生的数量有效降低。
篇六：教育局问题整改情况报告
五组织纪律方面针对个别领导干部未如实填报个人有关事项的问题局党组高度重视严格按照领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法试行和关于组织人事部门对领导干部进行提醒函询和诫勉的实施细则的规定对3名同志进行诫勉谈话1名同志进行批评教育
教育局党组市委巡察整改情况报告
教育局党组市委巡察整改情况报告按照市委统一部署，20xx年5月28日至9月9日，市委党风廉政建设第四巡察组对市教育局进行了巡察。9月28日，巡察组向市教育局党组反馈了巡察意见。市教育局党组深刻反思，精心部署细化整改措施，全面抓好巡察整改工作。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。一、对症下药，以“钉子回脚”精神抓实抓牢逐项整改（一）落实“两个责任”方面1.针对“主体责任履行有差距”的问题。一是局党组召开专题务虚会，研究谋划主体责任融入业务工作的具体举措。进一步准确把握“两个责任”的基本内涵和具体要求。局领导班子成员认真落实“一岗双责”，把党风廉政建设要求融入到业务工作中，同部署、同检查、同落实、同考核。二是召开局领导班子民主生活会。对反馈的问题和原因再次深入反思剖析，查找制度机制漏洞风险，进一步明责、定责、尽责。三是启动优化调整机关处室职能工作，形成了《xx市教育局职能转变方案》，做到机构健全、人员到位、工作有序。四是进一步加快推进市教育局廉政风险防控信息
化平台建设。加强对人、财、物管理等重点领域和关键环节的监督。五是修订完善《直属学校（单位）落实党风廉政建设主体责任检查考核办法（试行）》，完善报告机制和督查机制，把检查考核结果纳入绩效管理。六是印发《直属学校（单位）党建工作考核实施细则》，开展对直属学校（单位）党建工作调研督查工作。七是印发《关于开展廉洁学校创建试点工作的通知》和《xx市廉洁学校创建试点工作指标体系》，以“廉洁教育、立德树人”为创建主题，在全市广泛开展廉洁学校创建工作。2.针对“监督责任履行不够彻底”的问题。一是健全制度机制，出台《中共xx市教育局党组党风廉政建设责任追究办法(试行)》，对责任追究的对象、情形、方式、程序等作出明确规定。印发《市属高校落实党风廉政建设监督责任检查考核办法》和《市属高校落实党风廉政建设监督责任检查考核实施细则》，明确考核的42个具体指标。二是加强履职监督，开展20xx年市级预防腐败创新项目和廉政风险防控项目检查工作。对局机关政府采购、教师培训项目招投标、《国学经典诵读读本》、德育教师素质提升工程项目情况进行了重点检查。对廉洁学校创建工作进行调研指导，督促推动基层廉洁学校创建工作的开展。三是加强作风监督，认真开展解决群众身边的“四风”和腐败问题督查工作。四是大力开展警示教育，组织局机关处级干部和直属
学校（单位）领导班子成员32人参观四川省法纪教育基地“锦江监狱”。梳理全市教育系统违纪违法典型案例30个，编辑警示教育读本《以案明纪警钟长鸣》，制作警示教育片《防教育之腐拒权力之变》。通过讲党课、观看警示教育片、旁听市法院庭审案件以及在国庆等节日向领导干部发送廉政提醒短信，广泛开展党性党风党纪教育、廉政警示教育。五是积极开展“创铸树”活动加强队伍建设。举办全市教育系统纪检干部培训班，对市属高校、直属学校（单位）、派驻区（市）县教育局纪检组纪检干部46人进行培训。设计发放《xx市教育系统纪检监察组织及干部队伍建设调查问卷》930余份，形成了调研报告。六是认真查处信访案件。认真反思信访办理、纪律审查中存在的问题。一方面立足于加强自身学习，提高查信办案的业务能力；另一方面坚持向市纪委相关室请示、汇报，使信访案件的调查核实更仔细、更彻底，并运用好监督执纪的“四种形态”，严肃执纪、严格问责，将纪律挺在前面。巡察组移交案件线索2件，已全部办结。巡察工作后免职1人（同时给予行政降级和党内严重警告处分），党内警告处分2人，诫勉谈话5人，约谈2人。(二)党风廉政建设方面1.针对“三重一大”决策制度未严格落实的问题。一是修订《中共xx市教育局党组关于“三重一大”决策程
序有关规定》。进一步建立健全“三重一大”主要范围、决策程序、相关制度及责任追究办法。二是加强对资金调度使用情况的监督，明确局机关20万元以上的资金使用，直属学校（单位）100万元以上的重大投资安排，均需通过局党组会审议。2.针对“重大工程项目监管责任未严格履行”的问题。一是制定xx市教育局政府采购专家咨询小组相关管理办法，认真做好政府采购的咨询、论证工作。二是严格落实政府采购专人负责制度，抓好政府采购人员的专业培训工作。三是严格执行《xx市教育局机关政府采购实施细则》。强化对政府采购的监督检查，进一步建立健全政府采购运行机制。四是出台了《xx市教育局政府购买服务实施细则（试行）》和《xx市教育局政府购买服务供应商库管理细则（试行）》，进一步规范市教育局政府购买服务行为。五是严格执行《xx市教育局合同印章管理办法》，加强对合同的规范管理。3.针对“直属单位党风廉政建设问题突出”的问题。一是严格执行《直属学校（单位）内部审计暂行办法》，已通过政府采购选聘会计师事务所，对直属学校（单位）开展财务收支审计工作。二是严格预算约束。加强对直属学校（单位）预算内发放工资、奖金、补贴的监督管理。三是召开落实党风廉政建设“两个责任”集体约谈会，对直属学
校（单位）党组织主要负责人、纪委书记（纪检委员）共30余人进行集体谈话，组织签订了《党风廉政建设监督责任承诺书》，明确了监督责任、工作任务和要求。四是健全直属学校（单位）纪律检查组织，各直属学校（单位）已配齐纪委书记和纪委委员15人，实现了纪检监察干部队伍建设全覆盖，有力促进了教育系统党风廉政建设和反腐败工作。五是召开20xx年领导干部述责述廉大会，将对巡察问题的整改情况纳入领导干部述责述廉内容。49名领导干部作了大会或书面述责述廉报告。六是认真督促直属学校（单位）召开“三严三实”专题民主生活会。对巡察中发现的问题反思剖析，举一反三，落实整改工作要求。（三）“四风”方面1.针对形式主义方面的问题。一是进一步强化文件限额管理考核。从“坚决减少发文数量”、“坚决提高公文质量”、“着力控制会议数量”、“着力控制会议时间”、“着力控制会议经费”、“公文流转日清周结”、“评议通报严格逗硬”等7个方面进一步抓好《xx市教育局关于治理“文山会海”的七项措施》的落实。20xx年，局机关发文下降33%；“三公”经费预算下降4.6%；公务接待费预算下降21.3%。二是严格执行会议计划管理制度和审批制度。大力提高视频会议系统和电子公文报送系统的使用效益。
2.针对“直属单位违规报销餐饮发票”的问题。局党组认真抓好中央“八项规定”、省委省政府十项规定及市委市政府实施办法的贯彻落实。一是在对直属学校（单位）财务内审中，将对餐饮发票报销问题作为检查重点，积极健全防治违规发放津补贴福利、滥发钱物的长效机制。二是认真开展公务用车检查，对国庆节期间局机关公务用车定点集中停放情况进行暗访，形成检查工作报告，督促整改落实。3.针对“教育顽疾突出，信访反映居高不下”的问题。一是扎实开展解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项治理，聚焦群众反映强烈的庸懒散浮拖、师德失范、违规收费、违规补课等七个方面突出问题进行重点整治。二是组织开展20xx年普通高中规范办学行为专项检查，并对问题实行台账管理。三是建立治理乱收费工作专项督导和目标考核制度。严格落实师德考核“一票否决”，实行定期通报制度。（四）领导班子和干部队伍建设方面1.针对“贯彻执行民主集中制不到位”的问题。一是完善市教育局重大事项会前酝酿机制。多形式广泛开展重大事项会前公开征求意见，明确重要会议材料提前送达时间，充分开展重大事项廉洁性评价。二是建立督办通报制度。增加oa系统的督办功能，加强对领导批示、领导交办重要工作的督办力度，实现对督办事项办理过程的管理精细化、
痕迹化。三是强化目标考核，将重要决策事项落实情况纳入对处室及单位负责人年度考核内容，作为评优评先的重要指标。2.针对“选人用人方面”存在的问题。局党组严格落实《干部任用条例》、省委“1+5”文件和市委“一个意见、两个办法”，已开展“干部档案问题”集中整治，审核人事档案114份，清理任免材料50余份，工资调整表、处级干部提拔考察报告、年度考核表等材料近200份。开展“干部选任程序执行问题”集中整治，拟制了《xx市教育局干部选拔任用简要工作流程》，严格执行干部选拔任用工作有关事项报告、干部选拔任用纪实、“一报告两评议”等干部选任监督制度，认真解决在干部选拔任用工作中存在的问题。严格执行重要岗位轮岗制度。参照《党政领导干部交流工作规定》，按照“促进交流、优化结构、提升素质”的总体思路，有序推进机关干部轮岗交流工作，切实完善局机关干部交流轮岗机制，对7个处室负责人进行轮岗、调整。(五)组织纪律方面针对“个别领导干部未如实填报个人有关事项”的问题，局党组高度重视，严格按照《领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法（试行）》和《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》的规定，对3名同志进行诫勉谈话，1名同志进行批评教育。
二、立足长效，持续深入健全问题整改的体制机制（一）认真抓好整改后续工作。认真做好巡察组反馈的每一道“必答题”，进一步健全问题、任务和责任“三张清单”，对照清单逐一销号、逐项落实。对已经基本完成的整改任务，适时组织“回头看”，切实把巡察成果用好、用足、用到位。对需要长时间整改的任务，逐步建立长效机制，有序组织有力推进。（二）切实履行监管职责。牢固树立“管行业必须管行风”的意识，利用巡察整改这个展现党风政风的平台，进一步夯实主体责任，强化问题导向，建立问题台账，坚持零容忍的态度，将“一岗双责”的要求和业务工作同部署、同检查、同落实、同考核，以真转实改的实际行动促进作风转变和工作提升。（三）健全机制注重实效。紧紧抓住制度建设这个根本，把整改和建章立制结合起来，倒查制度缺陷，扎紧制度笼子，积极探索建立具有xx教育特色的廉政风险防控体系，着力从源头上消除“四风”和腐败问题的滋生土壤，努力将巡察成果转化为推动全市教育科学发展的不竭动力。
篇七：教育局问题整改情况报告
广东省教育厅对审计查出问题整改情况的报告
制定机关公布日期施行日期
文号主题类别效力等级时效性
2018.10.302018.10.30
教育综合规定地方规范性文件
现行有效
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------广东省教育厅对审计查出问题整改情况的报告
根据《中华人民共和国审计法》的规定，2018年2月至4月，广东省审计厅对广东省教育厅2017年度部门预算执行和其他财政收支情况进行了审计，重点审计了省教育厅本部，并对广东省教育考试院、广东省教育装备中心、广东省教育厅政务服务中心、广东省高等学校毕业生就业指导中心、广东省教育后勤产业办公室等5家所属二级预算单位及其他事项进行了延伸审计。根据省审计厅对省教育厅2017年度预算执行等情况的审计结果，对审计指出的问题，省教育厅逐条梳理，分析原因，研究部署整改工作。现将审计查出问题的整改情况公告如下：
一、关于部门预算执行方面的问题（一）关于“省教育厅2017年有1个会议违规向参会单位转嫁会议住宿费，涉及金额7.22万元”问题。2017年1月省教育厅举办的“2016年度全省高校教育外事及港澳台事务工作会议”，由于经办处室未全面熟悉对会议举办费用的相关规定，会议通知要求由参会单位负责住宿费用，导致出现违规转嫁会议住宿费的问题。整改情况：省教育厅组织了相关处室加强财务管理制度的学习，进一步完善工作机制，严格把好政策关，切实堵塞管理漏洞，杜绝同类事件的发生。（二）关于“下属省考试院存在大量使用现金支付情况。2017年省考试院现金支付单笔1000元以上共370.85万元，占现金总支出99.22%；其中有5笔凭证现金支付非本院巡考人员和借用人员差旅费等各项补
贴共计118.42万元”问题。整改情况：对审计指出的省考试院存在大量使用现金支付情况，省考试院深入分析了原因，并立行立
改。一是对于占比最高的各种借用外单位人员劳务费和巡考差旅费补助等，从2018年5月份起，公职人员的劳务费、保密费、差旅费等补助均使用公务卡结算和银行转账代发；二是严格按照《现金管理暂行条例实施细则》管理现金，对单笔1,000元以上的支出采取银行转账方式支付，严格按照《广东省教育考试院公务卡结算管理暂行办法》结算。2018年5、6月份共支付现金1.52万元（主要是支付考试短期借用人员的小额劳务补助），比上年同期下降了97%，取得了明显效果。今后，省考试院将进一步完善内部控制制度，加强现金管理，规范财务行为，确保现金使用合法、合规，进一步堵塞漏洞、防范风险。
（三）关于“下属省教育装备中心、教育后勤产业办公室、省考试院等3个单位未及时清理往来款，涉及金额1,237.04万元”问题。
1.省教育装备中心未清理应收、应付账款逾期3年以上挂账资金920.26万元问题。整改情况：省教育装备中心已于10月份由经2017年教育厅公开招标遴选的其中一家审计服务供应商开展往来款专项审计工作。专项审计工作完成后，按规定另行文报省财政厅批复，再作账务处理。2.教育后勤产业办公室未核销勤工俭学周转金251.28万元的问题。整改情况：2018年7月4日，省教育厅按规定再次向省财政厅报送了《广东省教育厅关于申请核销原省教育后勤产业办公室账上勤工俭学周转金的函》（粤教办函〔2018〕177号），目前正按规定分类申请核销该笔款项。3.省考试院其他应付应收款65.50万元未清理的问题。整改情况：一是对2010年教育部考试中心拨付给省考试院考务平台建设援助经费50万元，省考试院已确定在支付2017年国家教育考试考务指挥平台建设余款（应付余款约140万元）时支付完毕。二是对命题处预借支付审题人员的审题费15.50万元，省考试院在2018年7月19日已经结清。（四）关于“有4所高校教学评估项目资金使用中存在大量使用现金支付专家和工作人员劳务费现象，其中1000元以上支付现金共44.87万元”问题。整改情况：省教育厅根据审计提出的问题立即开展了相关整改。抽查部分费用支出情况进行核实，未发现存在学校违反协议不发放或少发放的问题。结合审计意见和建议，省教育厅已从2018年开始，本科教学审核评估工作不再采取与高校签订委托协议的方式拨付经费，改由省教育厅直接报销评估相关费用及发放专家和工作人员劳务费，评审活动的相关经费使用严格按照《现金管理暂行条例实施细则》《广东省教育厅差旅费管理规定》《关于印发〈广东省教育厅各类项目专家评审活动管理办法（试行）〉和〈广东省教育厅各类项目评审专家工作管理办法（试行）〉的通知》等规定使用和支出,确保工作经费规范支出，堵塞管理漏洞，防范资金使用风险。
二、关于绩效管理方面的问题（一）关于“省教育厅本部有‘2016年现代职业教育质量提升计划专项资金（中职部分）经费项目’等34个项目预算执行率低于30%，涉及金额1759.54万元，其中18个项目预算执行率为零，涉及金额1037.95万元”问题。预算支出完成率为零或低于30%的原因有以下几种情况：1.财政下达资金时间晚，未能及时支付。2.相关政策变化、项目主办处室调整或其他不可预见的原因等，影响了项目实施。如“国际金融组织贷款项目协调管理费”项目经费150万元，执行率只有19.63%；影响支出进度的主要原因是由于项目准备过程中不可预见的因素，2017年11月1日，世界银行执行董事会才批准贷款项目，向中国提供贷款1.2亿美元，直到2018年1月16日，财政部才与世行签署《贷款协定》，导致部分项目管理工作无法开展，影响了国际金融组织贷款协调管理费的支付；今年下半年，省教育厅将严格按照用款计划使用资金，提高预算支出效率。又如由于有些审计项目周期长、项目结束后付款、工作进展不可预测等原因，2017年审计业务专项支出执行率较低，但今年以来，省教育厅进一步加强审计工作计划性，加快了工作进度，7月份已支出审计业务专项83万元。整改情况:省教育厅及所属二级预算单位将进一步强化项目申报、预算编制和预算执行管理，加强沟通协调，积极有效地推进项目任务的完成，加快预算支出进度，提高资金使用效益。（二）关于“下属省教育后勤产业办公室有‘高校后勤应急指挥中心建设’等3个项目执行率低于30%，涉及金额895.87万元”问题。整改情况：“高校后勤应急指挥中心建设”项目400万元，2017年结余384.73万元，今年下半年，省教育厅力争完成大院工程配电房增容项目（项目预算263.30万元）相关事项并进行招标；另外大院地面砖第二期工程建设也在稳步推进，将加快资金支付。“后勤设备设施迁移更新”项目227.54万元，2017年结余189.40万元，省教育厅计划在节水型工程、办公楼零星维修工程以及相关的19楼空调设备、消防控制室设备项目安排支出。“办公用房修缮”项目268.33万元，2017年结余77.89万元，预计下半年相关工程完工后将支付完毕。以上工程项目支付后，这三个项目的支出执行率预计将超过80%。三、关于其他方面的问题（一）关于“省教育厅有1次培训存在费用报销凭证不完整等问题，涉及金额1.24万元”问题。整改情况：今后省教育厅做好会议和培训计划，严格按照计划召开会议和举办培训。经费开支过程中，严格按照《省直党政机关和事业单位培训费管理办法》和《省直党政机关和事业单位会议费管理办法》做好各项开支的预算，厉行节约，确保效益最大化。特别是针对专家费用的发放，给专家的邀请函和课程安排中要明确授课时间、内容和课酬发放依据、费用负担等，报账时严格按照要求提供所需的票据。2018年的各项会议培训管理已按要求落实整改。
（二）关于“下属省考试院部分会议未附签到表等相关资料”的问题。整改情况：省考试院已在2018年4月修订完善了《广东省教育考试院内部会议管理办法》，严格执行《省直党政机关和事业单位会议费管理办法》（粤财行〔2017〕283号），认真做好年度会议计划的编报，落实会议审批制度，严格控制会议数量、会议规模、会期时间。目前，按照有关制度和审计意见严格执行会议费报销规定，做到必须提供经费预算、会议通知、会议日程、与会人员签到表才能办理报销手续。（三）关于“下属省考试院命题基地有空调等固定资产未入账，涉及378.05万元”问题。整改情况：省考试院命题基地购买的4批空调已于2018年7月作固定资产入账。（四）关于“下属省考试院、省教育装备中心固定资产账账、账实不符”的问题。整改情况：1.省考试院在今年7月底开展了资产核资，认真落实《广东省教育考试院固定资产管理办法》等规定要求。目前已经完成核实工作，进入整理比对阶段，形成实时有效的资产数据后，将最新的固定资产数据更新到广东省财政厅行政事业资产管理系统，全面掌握内部资产分布、账账与账实相符情况，达到资产合理配备、节约使用、真实反映的目标，提高固定资产使用效益，保障固定资产的安全和完整。2.省教育装备中心固定资产账面显示越秀中停车库面积400平方米，与土地使用证登记的用地面积2,147.97平方米不符的问题。省教育装备中心将定期组织清产核资工作，进一步完善资产账和实物账信息，保证账实相符。关于审计厅审计提出的审计建议，省教育厅将充分采纳，并结合正在开展的中央和省委巡视组巡视整改要求，完善制度，规范管理，加强督查，确保审计查出问题不折不扣得到整改。一是健全完善资产管理内控制度和管理机制。进一步增强资产管理意识，强化资产管理部门的职能，统筹开展厅机关及下属单位、国有企业资产清查工作，对国有资产进行全面清理、盘点，完善登记管理和使用规定，提高国有资产的使用效益。二是强化预算支出管理。加强会议费、培训费和现金管理，完善会议核算，确保会计信息真实可靠。三是加强项目支出预算管理。加快项目支出进度，提高财政资金使用效益。四是强化绩效管理。进一步提高部门预算编制的准确性和科学性，严格按照资金适用范围、工作计划安排预算。附件：广东省教育厅对审计查出问题整改情况的报告.pdf广东省教育厅2018年10月30日
——结束——
篇八：教育局问题整改情况报告
教育整改报告3篇
尊敬的主任、各位副主任：受县政府委托，我就全县《山区乡（镇）教育发展情况的报告》审议意见的整改情况做如下汇报，请予审议。10月28日，县十三届人大常委会
这样，为山区学校有充裕的教师维持正常的教育教学工作提供了制度保证。（二）倾斜政策，改善山区学校教师结构。由于受省定教师编制的影响，我县自XX年以来，未成批次招录过教师，致使全县教师已出现了结构性断层，山区学校尤其严重。县政府为改善这种状况，促进我县基础教育持续健康发展，一是建立了教师队伍纳新长效机制，有计划、有针对性地适时招录优秀毕业生充实到教师队伍中。实行到山区学校服务制度，新招录的教师至少到山区学校任教三年。二是为合理配置教师资源，优化山区教师队伍结构，增强教育内部活力，推动城乡教育均衡发展，出台了《县城镇学校支援农村教育工作实施方案》。从起，城镇学校支援边远农村薄弱学校特别是山区学校的做法，以制度的形式确定下来。支援工作以城镇学校教师到农村学校任教服务为主，采取支教教师评先晋职优先的措施，引导城镇教师有序向山区学校流动。种种措施，为从根本上改善山区学校教师结构不合理的现状提供了政策保证。（三）抓住关键，稳定山区教师队伍。长期以来，由于受经济条件、工作条件的限制，山区乡（镇）的教师比其他地方的教师付出更多却回报更少，生活更清苦。因此，山区学校教师流失比例相对较高，教师队伍不够稳定，新增的教师也不愿到条件艰苦的山区学校工作，这也是导致山区学校教师匮乏的重要原因之一。鉴于以上情况，依据《叶县人民政府关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》精神，县政府建立了教师人事调配联席会议制度。今后凡是教师的调动，都要从全县教育系统工作大局出发，由联席会议成员单位集体决策。同时，我们理顺了教师工资拨付渠道。县教体局设立教师工资专户，教师工资由县财政直接拨付到教师工资专户，再按照各乡（镇）中心校上报的教师上岗考勤情况审核后，由银行代发。这
就从根本上遏止了用人单位管不住教师的现象，山区乡（镇）教师队伍也更加稳定。二、加强教师队伍管理，为提升山区学校教育质量提供人才保障（一）加强教师队伍建设，提高山区师资队伍整体水平。一是结合当前教育工作实际，以科学发展观为指导，以提高农村教师特别是山区教师素质为主线，以促进城乡教育均衡发展为目的，实施新一轮农村教师素质提高工程。为此，我县制定了《新一轮农村教师素质提高工程实施方案》。从开始，计划用五年时间，对农村教师特别是山区教师进行全员培训，普遍提高他们的专业素质。教师素质提高工程活动坚持全员性和均衡性原则，以教育技术能力培训、中小学新教材培训、学历提高培训、班主任岗前培训、小学英语音体美教师培训为主要内容，将培训任务层层分解，落实到每一位教师。同时，组织省、市、县骨干教师培训，充分发挥山区骨干教师的辐射、引领作用，带动山区教师队伍整体素质的大幅度提高。二是加强山区学校的校本研修工作。校本研修是引领山区教师立足本校实际，发现、研究和解决实际工作中出现的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，进而提高自身业务水平、提升教育质量的有效手段。因此，依托“教育质量管理年”活动，我们制定了山区乡（镇）校本研修工作实施规划，以此来督促、指导山区教师的校本研修工作，提升山区教师的整体素质。三是在提高山区教师教育教学艺术水平的基础上，以师德大讨论活动为载体，对山区教师重点开展“扎根山区，献身山区教育”为主要内容的师德师风教育活动，从而打造了一支师德高尚、师能精湛的山区教师队伍。（二）充分发挥教师进修学校的作用，积极培训山区学校教师。长期以来，我县教师进修学校陷入了有名无实的尴尬境地，而全县教师特别是山区亟待提高能力的教师的培训工作，培训师资只能外聘，培训场地只能租赁。县政府为改善这种状况，一是将教师进修学校从职教中心分离出来，由
县教体局局长同志兼任教师进修学校校长，增强教师进修学校在教师培训工作中的作用。二是积极为教师进修学校筹建独立的校址和与其功能相适应的培训设施，充分发挥教师进修学校在中小学教师培训中的主力军作用。三是努力探索新形势下的培训模式、培训方法，使之真正成为提高教师素质特别是山区教师素质的主阵地。四是依托教师进修学校，对山区乡（镇）教师进行轮训，反复锤练其教育教学水平，提高其业务素质。（三）规范人事管理，杜绝离岗、替岗。为加强对全县教职工的管理，结合我县实际，依据《县人民政府关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》精神，县教体局建立了规范的人事管理制度，严格系统内部人事管理。出台了《县教育系统教职工考勤制度》，成立了教师管理办公室，专门负责全县教师考勤管理。一是对各类违规离岗、替岗、兼职教师发出通知，限期说明情况，并接受纪律处分。二是建立教师上岗考勤情况月报制度，小学以中心校为单位、初中以学校为单位每月将本单位教职工上岗出勤情况上报县教体局教师管理办公室，并按照《县教育系统教职工考勤制度》与工资待遇挂钩。这样，干与不干一样的状况从根本上得到改变，各类违规脱岗人员也迅速上岗。这些措施保持了教师队伍的纯洁性，打造了一支相对稳定、师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力、可持续发展的山区教师队伍。（四）以“两个论坛”为手段，抓好“两支队伍”建设。校长队伍和班主任队伍建设是抓好学校各项工作的关键。为此，我们一是按照县政府《关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》精神，抓好山区学校校长和班主任的选拔和聘任。将政治过硬、作风优良、有管理经验、有奉献精神的同志选聘到山区学校领导岗位上任职。二是加强山区学校校长和班主任培训。对有事业心、有上进心的校长，派出外地学习培训。在此基础上，我县将利用一切机会，通过多种形式培养、培训校长和班主任。三是我
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