学校民族团结初验报告3篇学校民族团结初验报告 学校民族团结创建情况汇报---中华民族一家亲同心共筑中国梦 为深入贯彻党的十九大和中央民族工作会议精神，推动新时代全面深入持久开展下面是小编为大家整理的学校民族团结初验报告3篇,供大家参考。
篇一：学校民族团结初验报告
学校民族团结创建情况汇报---中华民族一家亲同心共筑中国梦为深入贯彻党的十九大和中央民族工作会议精神，推动新时代全面深入持久开展民族团结进步创建工作，促进全社会铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往、交流交融，共同团结奋斗、共同繁荣发展，我校高度重视民族团结进步创建活动，以民族团结教育进校园、进课堂活动为途径，采取多种形式开展丰富多彩的民族团结教育活动，营造了民族团结和谐的良好氛围，现将我校民族团结创建情况汇报如下：
一、以管理为抓手，落实工作职责
一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长，党总支书记、四位副校长为副组长，办公室主任、德育主任、教务主任、团委书记、班主任为成员的“民族团结进步创建"领导小组，形成校长总负责亲手抓，分管领导主要抓，德育主任、团支部书记、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好局面。并制定了民族团结进步创建实施方案，定期召开会议,研究民族团结进步教育与创建工作。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以强化直过民族教育为主，助推扶贫攻坚
学校面对全县农村少数民族、特困地区招生，生源主要来自全县72个特贫困村的少数民族，并保证每个傈僳族村有一个学生在我校就读。在县委政府的统筹和大力支持下，、又组建了以傈僳族学生为主体的少数民族班，截止2022年9月，已招收了五届。、极大地促进了我校民族教育的发展。县委政府还加大了对民族教育的投入，我校的少数民族学生除享
受正常的义务教育阶段各项补助外，、、实现了少数民族学生“进得来、留得住、学得好”的目标。
三、以根植校园核心文化为抓手，共筑民族大团结校园
我校以“弘扬优秀民族文化，培养时代创新人才”为教育理念，以“德智与共、体美合一”为校训，以“团结、奉献、上进”校风，以“以党建带团建，共筑民族大团结校园”为办学特色。、在校园核心文化的依托下、学习氛围浓厚。、在校生在学校快乐地学习,在校学生中有彝、傈僳、壮、回、傣、白、纳西、藏、蒙古等少数民族学生。全校师生团结一心，共同奋进，共同构建民族大团结校园。
四、以宣传为手段，营造浓厚氛围
五、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。在各级部门的指导下，学校结合自身实际情况，一方面积极开展理论学习，定期组织教师认真学习《国务院关于加快发展民族教育的决定》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训，对全体教师进行党的民族政策专题培训，各教研组结合定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
总之，通过民族大团结教育活动的开展，学校各民族学生感受到了党的温暖，深刻体会到了民族团结的重要性，全体师生也进一步增强了民族
团结意识，增强了社会责任感，树立了正确的人生观、价值观、民族观，坚定了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也离不开”的民族团结思想。今后我校的民族团结教育活动也将一如既往紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。
篇二：学校民族团结初验报告
学校民族团结进步创建活动汇报材料Xx学校创建于XX年。学校现有教职工XX名，汉族教师XX人,X族XX人。X族教职工占X%o多年来，XX学校在上级领导的正确领导与大力援助下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步、创建平安校园，为XX县民族教育事业做出了应有的贡献。
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。
为进一步加强学校民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入学校工作的重要议事日程,严格制定扎古录九年制学校民族团结工作计划，各项工作措施落实到位,促进了民族团结工作蓬勃发展。
1、我校及时成立民族团结示范校工作领导小组，由党支部书记XX和校长XX二位同志任组长，分管领导具体负责，教研组长、班主任为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。
为加强民族团结和相互了解，在学校领导班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校领导班子11人中，汉族X名，X族X名；切实加强了民族干部队伍建设。
2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。
学校领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。
校党支部则紧紧围绕发展稳定的大局，采取多种渠道宣传，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用藏族语言文字有其重要性。
3、学校政教处、少先队、教研组等各部门各负其责，密切配合,把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。
二、加强德育工作领导，全面落实学校思想教育工作任务。
1、统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。
近年来我校不断发展，从领导到教师、到学生，藏汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，学校又承受着家长、社会能否认可的压力。历任校长深知，要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路,在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行,以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。
2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。
(1)几年来，学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的观念，不断提髙汉族及少数民族学生的思想政治素质。
(2)向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。使学校德育工作融入生活，落到实处;教代会制度、校务财务公开制度、财务管理制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。
三、坚持正确的办学方向，以科学管理求特色、谋发展。
1、近年来学校就对办学方向作了明确定位：坚持民族团结进步,全面实施素质教育，在教学上走出了一条成功之路。
2、用科学有效的管理制度去落实和发展民族教育事业。
我校在历届领导班子的带领下，总结多年来的办学经验，在不断深化教育改革和科学管理的实践中，本着“以人为本”的原则，总结出了一套符合学校实际的方案。使学校每个办公室、每个岗位、每一项工作都纳入监督考评之中，层层落实，步步推进,事事有人管,人人有事做，构建了一种公开、公正、公平的有序竞争氛围，激发了教育教学管理的活力。
3、强化教职工队伍建设，以教师素质的提髙作为立校之本。
我校校长xx经常鼓励教师为适应现代教育要求在职自修，通过学习不断地提升自己的认识与知识层次。学校还组织实施培养青年教师，成为xx学校青年教师学习提高的一大亮点。
4、加强基础设施建设，努力改善办学条件。
近年来，学校硬、软件建设发生了翻天覆地的变化，图书、教学仪器的配齐率均达到国家二类标准。建成了校园教学网络系统，实现了优质教育资源共享；多媒体室、科学实验室、物理化学实验室都投入使用。优质教育服务与良好的办学质量贏得了社会的广泛认可，也得到了上级领导的大力支持，教育教学和学生学习条件日趋优越，为学校发展走向更高的目标奠定了基础。
四、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。
近年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家,保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有：
1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传栏、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。
2、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(1)通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。
(2)开展“民族团结”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
3、坚持以民族团结为核心，大力表彰为民族团结作出贡献的教师、学生，教师的评优选先，以是否坚持维护民族团结为硬指标。处处从民族团结的大局出发，实现民族教育优势互补。
五、校园里处处盛开民族团结之花。
近年来，学校在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进集体和个人。2017年5月份，我校被xx县委、县政府评为xx县民族团结进步创建活动模范集体。在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。
多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，而学校的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。一直以来，全校教职工团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，
教职工无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学成绩优异，贏得了社会和广大家长的信赖与赞誉。
时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊,XX学校这棵芳香馥郁的校园民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！
篇三：学校民族团结初验报告
学校民族团结工作汇报王家庄小学民族团结教育工作开展情况
王家庄小学高度重视民族团结工作，充分认识到做好民族工作，增进民族团结，是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证，更是学校工作的重中之重。两年来学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，引导全体师生进一步对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增进了对中华民族大家庭的认同感，增强了师生维护民族团结、维护祖国统一的责任感。现将我校在民族团结工作中的一些做法汇报如下
一、基本情况
王家庄小学是王家庄镇的中心完小。学校占地面积14867平方米，建筑面积1006平方米。共有11个教学班，在校学生382名，全校教职工32人，专任教师30人。本科学历9人，大专学历17人、中专学历6人。小教高级教师24人，小教一级教师6人，教师学历、职称均达标。二、主要工作
（一）精心组织，周密安排。
为扎实有效地开展好民族团结教育活动，校领导十分重视，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活
动。认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。
为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，学校专门制作了“民族团结教育篇”主题展板集，浓缩了国家、民族、家乡、学校几个方面的内容，每学期以“团结为主题”的板报是班级必不可少的工作之一、学校还制作了宣传民族团结的横竖幅等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，举办了民族团结和公民道德建设为
主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，开展了大型手拉手活动，通过管理与教学的交流与沟通，取长补短，促进了学校的共同进步，极大的丰富了手拉手学校的文化生活。
（三）以课堂为主阵地，对学生进行民族团结教育认真上好“开学第一课”，抓好入学教育。对学生进行不少于3学时的民族团结教育,特别是以新生入学为契机，将民族团
结教育融于新生入学教育之中。以“我与祖国共奋进”为主题，旗帜鲜明地开展爱国主义教育和民族团结教育。
以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。对学生进行系统正确的“五观”、“五爱”和“四个认同”教育。
结合实际，集中开展丰富多彩的民族团结教育活动。开展以“我爱我的祖国”主题德教育活动、志愿服务活动、“爱国歌曲大家唱”活动，组织学生开展关于民族团结的主题党日、主题团日活动。面向少数民族学生开展以“民族团结教育”为主题的“六个一”活动，即“一封给少数民族新生的信、一对一学长帮扶活动、一次辅导员深度访谈、一个少数民族小书屋、一次有意义的参观、一堂民族团结教育课”，帮助解决少数民族学生实际生活中的各种困难，引导他们进一步增强民族团结意识和社会责任意识，推动他们争做民族团结的维护者、促进者。
在今后的工作中我校将利用一切可以利用的资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结工作更上一个新的台阶。
王家庄小学201*年9月13
扩展阅读中心学校民族团结工作总结
根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会30班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近30名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生100多人，文明教职工近30人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校30个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一（4）（6）班的学生参加，并演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物50件。六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
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