在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话5篇
党员领导干部2023年组织生活会对照检查材料根据支部关于召开本次组织生活会要求，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告和总书记系列重要讲话精神的基础上，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的不足和问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施。这次组织生活会既是自我剖析的深化，又是听取意见、批评，加深认识的极好机会。希望同志们多对我开展批评、帮助。 以下是为大家整理的关于 在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！
在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话篇1
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，在指导组的精心指导下，*系统牢牢把握主题教育总要求和根本任务，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义，既注重把“规定动作”做到位，又注重结合实际使“自选动作”有特色，确保主题教育见行见效。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出主题主线，一体推进各项重点措施，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的自觉性有了新提高，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得新成效，推动高质量发展取得新进步，人民群众获得感、幸福感、安全感有了新增强。第二批主题教育即将全面开启，要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。下面，我在对第一批主题教育成效进行全面总结的基础上，对开展好*系统第二批主题教育提几点意见：
一、以主题教育为引领，奋力书写不负时代不负人民的崭新答卷
第一，强化理论武装感悟思想伟力。突出以学固本，把理论学习作为主题主线，紧抓不放、贯穿始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断走深走实。紧扣原文原著系统学，组织党员干部结合个人实际制定学习计划，集中精力通读精读中央规定的学习资料，引导党员干部带着信仰学，认真梳理习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述，扎实认真开展学习。突出“关键少数”引领学，班子带头深学细悟，前后衔接举办*期读书班，组织开展*次理论学习中心组学习，坚持“第一议题”制度，认真学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。抓好“绝大多数”常态学，组织基层党组织和党员常学常新、常学常悟、常学常用，从思想上正本清源、固本培元，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
第二，坚持深入实际大兴调查研究。强化以研开路，突出“调查”和“研究”并重，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，下大功夫摸清实情、拿出实策。紧扣职能职责，聚焦国之大者、省之要者、民之盼者，认真梳理本部门本行业本领域承担的重点工作、急需解决的难点问题。班子成员带头，深入一线开展蹲点调研，发现和掌握了许多在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、“真”问题。坚持边调边研、以调促研，边研边转、以转提效，累计开展调研成果交流*次，提出有关措施建议*余条，推动解决各类问题*多个。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，并努力将其变为效果清单，真正把调查研究成果转化成推进工作的实效。
第三，坚持实干担当为民排忧解难。注重以知促行，牢固树立和践行正确政绩观，凝心聚力推进中国式现代化建设*实践。聚焦困难多、群众意见集中、工作打不开局面的疑难实事，通过走访调研，能够更好地掌握实情，主动出击，坚定为民排忧解难的决心，真正让民生实事实施起来，让惠民政策落下去。累计查找出*件急需办理的民生实事，针对民生实事建立项目清单，实行专案、专班、专题推进，办结*件、办结率*%。坚持边实践、边总结，既注重为民服务解难题，也及时总结经验做法，研究建立长效机制，治标治本，不断巩固深化主题教育成果。通过这次主题教育，广大党员、干部不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，勇于担当、善于作为、真抓实干。
第四，深入整改整治推动建章立制。着力以改增效，做到刀刃向内、真查实改，让群众看到主题教育带来的新气象新变化。把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。梳理形成*项问题清单，确定整改问题*个，对整改事项拿出务实管用举措，以钉钉子精神推进整改。注重“当下改”与“长久立”，把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单，对*部现行有效的党内法规进行汇编，对实践中行之有效的做法经验进行总结提升、形成制度，对反复出现的问题从制度上找原因，完善机制、堵塞漏洞。在此基础上，将制度落实执行情况纳入考核内容，强化监督检查，努力把制度优势转化为治理效能。
二、以做好前后衔接为主线，推动第二批主题教育前后衔接、上下联动。
今天既是第一批主题教育的总结，也是第二批主题教育的全面动员，*系统要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署，对第一批主题教育中形成的好做法好经验，及时以制度形式固化下来、坚持下去，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章。
第一，深入总结主题教育经验启示，建立学思想、强党性、重实践、建新功的长效机制。必须坚持党对的绝对领导，持续加强政治建设，坚持讲政治与讲法治有机统一，把讲政治落实到履职尽责各方面全过程，在求真务实中促进发展、保障善治、改善民生。必须坚持学思想和用思想有机统一，继续发扬理论联系实际的优良学风，扎实做好深化、内化、转化工作，自觉用以强化党性修养，提高履职本领、推动工作实践。必须坚持主题教育与业务工作两手抓、两促进。准确把握新时代新征程历史方位，紧紧围绕服务中心大局，把主题教育成果源源不断转化为工作实践，以工作实绩久久为功拓展巩固主题教育成果。必须坚持发现真问题、解决真问题、真解决问题。紧紧围绕工作重点，研究新情况、探索新规律、提出新对策，把发现和解决问题的过程转化为推进工作现代化的进程。必须坚持“当下改”与“长久立”相结合，持续跟进整改列入清单的问题、专项整治的问题，深入查摆推动发展遇到的新问题，统筹抓好制度建设和制度执行。必须坚持一体推进从严管理监督与鼓励担当作为，坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，坚持从严治党毫不动摇，大力营造积极健康、干事创业的政治生态。
第二，巩固深化主题教育成果，持续凝聚*系统服务经济社会发展的强大力量。要持续抓好理论学习，让主题教育入脑入心。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，原原本本学、逐字逐句悟，努力掌握其中蕴含的立场、观点、方法，常修常炼、常悟常进，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。持续用好调查研究，让主题教育走深走实。要学会调查、擅长研究，聚焦群众反映强烈的难点、堵点、痛点问题，坚持一竿子插到底，“扎进”困难大、矛盾多、情况复杂的地方，在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。发扬理论联系实际的优良作风，多层次、多方位、多渠道了解和研究情况，由表及里分析，去粗取精研判，拿出“新点子”、想出“好办法”，将查找问题、分析问题、解决问题落到实处，让人民群众感受到主题教育带来的新变化。要持续发扬斗争精神，让主题教育见行见效。要坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
三、以扎实有序开展为始终，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好
第一，要突出主题主线。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，就是要推动全党着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。只有深刻理解、牢牢把握这一主题主线，将其贯彻落实到主题教育全过程，才能推动第二批主题教育正确有力、扎实有效开展。以学促魂、以学增智，进一步感悟“为何学”“学什么”“怎么学”，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，通过学习理论，汲取政治营养，提振干事创业精气神。
第二，要把准目标要求。开展这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风5个方面目标。这5个目标不仅是主题教育根本任务的具体细化，也指明了主题教育的努力方向、工作重点和衡量标准。我们要坚持目标导向和问题导向相统一，聚焦根本任务，紧盯具体目标，着力解决党员干部理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得新成效。
第三，要抓好重点措施。第二批主题以基层单位为主，必须注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，防止形式主义、官僚主义。持续从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，强化新时代新征程新任务，不断增强服务高质量发展、服务人民群众、防范化解风险本领。把调查研究作为决策部署、推动落实、检验效果的必经程序和重要环节，坚持谋定后动、谋定快动，以钉钉子精神抓落实。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。
前后相续、无缝对接、不断深化，方能走常、走实、走远。各级党组织要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。进一步在理论学习上下功夫，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化工作;进一步在检视整改上下功夫，完善整改方案，细化整改措施，确保各项整改任务落实取得实质性进展;进一步在推动发展上下功夫，大兴务实之风和调查研究之风，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，将主题教育激发的干事创业精气神落实到完成党的二十大部署的各项工作中去。
在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话篇2
开展这次主题教育，“根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。下面是明月秘书网小编为您推荐在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话提纲。
同志们：
x月x日下午，中央召开了主题教育第一批总结暨第二批部署会议，根据省委统一部署，我们召开此次大会，主要任务是深入贯彻中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，全面总结第一批主题教育成效和经验，部署第二批主题教育工作。下面，根据中央要求、省委常委会讨论的意见，我讲几个问题：
一、坚持大事大抓、首位首抓，第一批主题教育取得预期成效
第一批主题教育自今年x月份开始、x月底基本结束，这期间，我省按照中央统一部署，在中央第一指导组精心指导下，把握总要求、坚持高标准、体现好作风，抓住受教育这个中心环节，抓住领导带头这个关键问题，抓住为民服务这个根本宗旨，抓住重实效这个鲜明导向，抓住增动力这个源头活水，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效，在加强党的政治建设上实现新进展，在密切党同人民群众的血肉联系上得到新加强，在转变作风担当作为上展现新气象，在以党的建设高质量推动经济发展高质量上迈出新步伐，进一步营造了学的氛围、严的氛围、干的氛围，取得了阶段性成果。
一是坚持系统谋划，保障高效落实。省委常委班子带头推进、职能部门协同落实，推动主题教育走深走实。精准细化实施方案，细化分解x类x项落实举措、x方面保障措施，有机贯穿学习研讨专题、调查研究主题、推动破解难题、检视整改问题，实现“四题共答”。及时组织落实。在此期间，我们加强向中央主题教育领导小组办公室和第x巡回指导组的请示汇报，按照上级意见抓好组织推进，确保了主题教育的正确方向和工作质量。
二是坚持深学细悟，强化理论武装。省委常委班子、各职能部门、省直单位相关党员干部坚持以中央规定书目和省委自选内容为重点，坚持学在前、研在前、走在前，通过党委（扩大）会、“第一议题”和理论学习中心组学习、三会一课等方式，深学细悟精神、打牢思想基础。通过几个月的系统学习和强化教育，各级领导人员读原著、学原文、悟原理的自觉性显著增强，用习近平新时代中国特色社会主义思想补钙强体、强心健脑的劲头越来越足。
三是坚持问题导向，推动高质量发展。省委常委班子成员带头深入基层一线，分赴x个县市区、x个基层单位开展调查研究，各部门x名领导干部结合业务实际选定调研主题x项，深入xx、xx、xx等x个地区、x家单位现场调研，访谈党员群众和旅客货主xx人，形成xx篇高质量的调研报告，现场协调解决问题x项，以基层智慧为推动破解制约全省发展难题增添动力。在此基础上，结合调研成果，各班子成员利用省委领导干部会议、经济工作会、调研检查形式，深入省内各单位、分管部门、基层联系点上专题党课，扩大了主题教育的实效性和受众面。
四是坚持刀刃向内，深挖差距短板。组织召开座谈会x次，引导检视问题、专项整治。会上，各市州和部分省直部门主要负责人立足本职岗位和各地区各部门工作实际，围绕抓好理论学习、加强政治建设和基层建设、打好三大攻坚战、保障和改善民生等主题先后发言，提出具体意见和建议。在此基础上，坚持问题导向，深入检视问题，精准发现问题，全面梳理问题，制定专项整治工作方案，对中央明确的第一批五个方面专项整治任务进行细化具体化，明确责任单位，梳理出x个主要问题，提出x项整改措施，实行销号管理，有力提升了主题教育的质量和效果。
五是坚持结果导向，促进改革发展。切实做到开展主题教育动真碰硬、不耍花枪：我们深入推进中央和省委巡视反馈问题整改，把巡视“后半篇文章”做好做实；深入开展xx案“三项教育”“三项整治”回头看，持续用力做好xx案“以案促改”工作，下大气力解决圈子文化、码头文化、“xx”文化问题；组织开展形式主义、官僚主义及不精不准、不严不实问题排查整改。截至目前，省委公布立行立改问题xx件，已完成整改xx件，市委领导班子个人整改立行立改问题xx件，增强了职工群众的获得感。
六是坚持宣传辐射，提升工作实效。突出实践引领、宣传引导、典型引路，切实增强主题教育针对性实效性。在政务内网、“两微一端”等阵地开设主题教育学习专题专栏，滚动播放习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，大力宣传主题教育典型事迹、典型做法，多角度立体化讲述全省主题教育进展成效、经验做法，在人民日报、新华社等平台累计发表主题教育宣传报道x篇，为主题教育营造了浓厚氛围。
在党中央坚强领导下，在中央第x巡回指导组有力指导下，第一批主题教育取得了思想、理论、实践、制度多方面重要阶段性成果和实实在在的成效。参加第一批主题教育的广大党员干部经历了一次深刻的党性淬炼和精神洗礼，为压茬开展好第二批主题教育打下了坚实基础。实践证明，把初心擦得更亮，让使命担得更牢，必须把牢坚定信仰这个出发点，坚持思想建党、理论强党，把掌握马克思主义看家本领作为永恒课题；必须把牢对党忠诚这个着力点，强化政治统领，以自我革命精神保持党的先进性和纯洁性；必须把牢扎根群众这个支撑点，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政根基；必须把牢奋斗实干这个落脚点，发扬斗争精神，增强斗争本领，在推动新时代中原更加出彩中展现新担当新作为。
二、深刻查摆第一批主题教育存在的问题和不足
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题和不足。
第一，缺乏一以贯之的恒劲。部分单位开展主题教育存在“浅尝辄止”的问题，缺乏持续性，有的干部甚至认为主题教育只是“领导干部的事情”，没有把思想认识摆到应有的高度上面来。导致参加学习教育过程中，并不能持续深入开展学习，把握党的创新理论的丰富内涵、理论逻辑，而仅仅沉浸在文字的表面，这直接导致了教育成效的不深入、不能发挥应有作用。在巡回指导过程中，xx等单位xxx等同志对主题教育应知应会内容一问三不知。
第二，缺乏触类旁通的钻劲。有的单位部署主题教育按部就班，不动脑筋思考、不花时间谋划，事情完成后才急于出成绩、要政绩，在文字材料上、表面文章上费心思、下苦功，创新探索成为“纸上谈兵”。破解问题就事论事，不举一反三、不触类旁通，缺乏周密考虑、缺乏长远谋划，处理一件事情、留下一堆问题，创新探索成为“节外生枝”。研究工作只重表现，不下深水、不求实理，习惯老思维、旧观念，老气横秋、云里雾里，提炼总结喊口号讲排场，创新探索成为“老调重弹”。究其根源，思想惰性使然，想出政绩却怕下功夫、想要成绩却怕下深水，没有担当作为底气和勇气。这容易使工作浮于表面，使干部职工浅尝辄止，必须保持警醒，认真整治。
第三，缺乏直面问题的狠劲。开展主题教育要站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。因此，在调查研究的选题命题中，最重要的就是要做到问计民生实事、紧扣群众所需、找准时代命题、结合政策实际，要着眼于教育、医疗、养老、基础设施建设等人民群众最关心最现实的利益出发来选取调查研究对象、制订调查研究计划，找到人民群众最关心的“真问题”。而考评发现，有的单位对问题不闻不问，主要领导奉承“多一事不如少一事”的太平官思想，遇到问题视而不见绕着走或拈轻怕重，严重影响了党委、政府的形象。
第四，缺乏删繁就简的巧劲。有的单位（部门）喜欢“无事找事”，搞无价值或无意义的程序删减、标准制定、规则修改，以此玩权威搞作派，看似忙忙碌碌，实则无所作为。喜欢“体内循环”，搞自娱自乐或自我标榜式的专题会议、工作报告、集中宣传，以此填补空虚、虚张声势，看似有声有色，实则花而不实。喜欢“夸大其辞”，把问题往小里说，把功劳往大处宣，心思不对、心术不正，看似抓住主要矛盾，实则制造矛盾问题。究其根源，官僚主义作风严重，用心不在工作上，自以为是、表里不一。这不仅败坏风气，而且致使干事偏离方向、劳命伤财、得不偿失，必须删繁就简、彻底整治。
作风建设永远在路上。这些问题一段时间内在我们省都存在，一定要引起重视，加以整改。主题教育为我们深入整治作风提供了契机，参加了第一批主题教育的单位和个人也好、即将进行第二批主题教育的单位和个人也罢，都必须坚持问题导向，以主题教育的成效推动作风整治常态化、长效化，让这些机关病不再灯下黑，不再成为影响群众满意的“不治之症”。
三、突出重点、把握关键，扎实有力开展第二批主题教育
x月xx日，习近平总书记在新疆考察时强调，“认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育”。x月x日，中央主题教育领导小组印发《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》，从把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、抓实基层党组织主题教育和加强组织领导四个方面，对开展第二批主题教育作出了具体安排。开展好第二批主题教育，对于推动习近平新时代中国特色社会主义思想扎根中原大地至关重要，对于夯实执政根基、巩固执政地位至关重要，对于推进治理体系和治理能力现代化至关重要，对于把党的自我革命进行到底至关重要。就如何抓好第二批主题教育工作，这里我强调几点意见。
第一，要适应要求正方向。按照中央第二批主题教育的总体安排，第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，时间从2023年x月开始，至2024年x月基本结束。第二批主题教育的总要求和目标任务与第一批主题教育相同，不同的是第二批主题教育更加强调根据不同层级、不同对象，实施分层安排、分类指导。这次主题教育是以县处级以上领导干部为重点，涉及范围更广、覆盖类型更多、参与人员更多。要根据不同层级、不同领域、不同对象特点，分级分层分类施策。此外，第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后“一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。因此，思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成“要我开展”向“我要开展”的转变。
第二，要严格标准保质量。同第一批主题教育一样，这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是更高要求。要不折不扣地贯彻党中央部署，认真落实中央、省委工作要求，自觉把高标准树立起来，以领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等作为检验主题教育效果的标尺；自觉把严要求落实下去，严明纪律，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义；自觉坚持边实践、边总结，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。以党支部为单位，结合党员教育管理监督，做实基层党支部学习教育和检视整改，确保第二批主题教育高质量开展。
第三，要统筹兼顾求实效。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署、省委省政府工作要求结合起来，同推进xxx建设、xx强省建设、“xxx高质量发展工程”、xxx生态建设等中心工作结合起来，同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。
第四，要匡正导向强宣传。各级要高度重视抓好第二批主题教育的宣传引导和舆情监测管控工作，防止个别干部因政治敏感性不强、理论政策素养不高而引发负面舆情。第一批主题教育期间，中央主题教育领导小组先后通报了多起“低级红”“高级黑”问题，极大消解了主题教育的严肃性和权威性。各级要加强宣传内容的审查把关，密切监控网络舆情，坚决防止夸大其词无脑吹捧、用力过猛任意拔高、自我美化弄巧成拙等煽情式、庸俗化、极端化、娱乐化的报道。
第五，要压实责任抓落实。各级党委要切实担负起主体责任，既要抓好本级主题教育，又要抓好各下属单位（部门）的主题教育。党委主要负责同志要担负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自研究、亲自推动主题教育。党委常委班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。各支部书记要带头学、带头改、带头抓，发挥表率作用，为党员干部做好榜样，形成“头雁效应”。
同志们，前后相续、无缝对接、不断深化，方能走常、走实、走远。第二批主题教育已经启动，全省上下要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署、省委相关要求，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章，为xxx现代化作出应有贡献。
我就讲这么多，谢谢大家！
在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话篇3
要深刻认识主题教育的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，深刻领会、系统把握、全面贯彻习近平总书记的重要讲话精神和重要指示批示精神，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，高质量抓好主题教育。要准确把握主题教育的总要求和目标任务，确保主题教育方向不偏、重心不移。把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来，开拓创新谋发展、砥砺前行建新功，推动各项工作不断取得新突破、迈上新台阶。准确把握“学思想”这个基础、“强党性”这个关键、“重实践”这个导向、“建新功”这个目标，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，锚定省委“一本三基四梁八柱”战略框架和乐东“三区”定位，奋力推进乐东高质量发展。下面是明月秘书网小编为您推荐在2023年主题教育第一批总结暨第二批动员部署会议上的讲话范文。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，在指导组的精心指导下，*系统牢牢把握主题教育总要求和根本任务，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义，既注重把“规定动作”做到位，又注重结合实际使“自选动作”有特色，确保主题教育见行见效。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出主题主线，一体推进各项重点措施，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的自觉性有了新提高，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得新成效，推动高质量发展取得新进步，人民群众获得感、幸福感、安全感有了新增强。第二批主题教育即将全面开启，要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。下面，我在对第一批主题教育成效进行全面总结的基础上，对开展好*系统第二批主题教育提几点意见：
一、以主题教育为引领，奋力书写不负时代不负人民的崭新答卷
第一，强化理论武装感悟思想伟力。突出以学固本，把理论学习作为主题主线，紧抓不放、贯穿始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断走深走实。紧扣原文原著系统学，组织党员干部结合个人实际制定学习计划，集中精力通读精读中央规定的学习资料，引导党员干部带着信仰学，认真梳理习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述，扎实认真开展学习。突出“关键少数”引领学，班子带头深学细悟，前后衔接举办*期读书班，组织开展*次理论学习中心组学习，坚持“第一议题”制度，认真学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。抓好“绝大多数”常态学，组织基层党组织和党员常学常新、常学常悟、常学常用，从思想上正本清源、固本培元，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
第二，坚持深入实际大兴调查研究。强化以研开路，突出“调查”和“研究”并重，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，下大功夫摸清实情、拿出实策。紧扣职能职责，聚焦国之大者、省之要者、民之盼者，认真梳理本部门本行业本领域承担的重点工作、急需解决的难点问题。班子成员带头，深入一线开展蹲点调研，发现和掌握了许多在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、“真”问题。坚持边调边研、以调促研，边研边转、以转提效，累计开展调研成果交流*次，提出有关措施建议*余条，推动解决各类问题*多个。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，并努力将其变为效果清单，真正把调查研究成果转化成推进工作的实效。
第三，坚持实干担当为民排忧解难。注重以知促行，牢固树立和践行正确政绩观，凝心聚力推进中国式现代化建设*实践。聚焦困难多、群众意见集中、工作打不开局面的疑难实事，通过走访调研，能够更好地掌握实情，主动出击，坚定为民排忧解难的决心，真正让民生实事实施起来，让惠民政策落下去。累计查找出*件急需办理的民生实事，针对民生实事建立项目清单，实行专案、专班、专题推进，办结*件、办结率*%。坚持边实践、边总结，既注重为民服务解难题，也及时总结经验做法，研究建立长效机制，治标治本，不断巩固深化主题教育成果。通过这次主题教育，广大党员、干部不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，勇于担当、善于作为、真抓实干。
第四，深入整改整治推动建章立制。着力以改增效，做到刀刃向内、真查实改，让群众看到主题教育带来的新气象新变化。把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。梳理形成*项问题清单，确定整改问题*个，对整改事项拿出务实管用举措，以钉钉子精神推进整改。注重“当下改”与“长久立”，把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单，对*部现行有效的党内法规进行汇编，对实践中行之有效的做法经验进行总结提升、形成制度，对反复出现的问题从制度上找原因，完善机制、堵塞漏洞。在此基础上，将制度落实执行情况纳入考核内容，强化监督检查，努力把制度优势转化为治理效能。
二、以做好前后衔接为主线，推动第二批主题教育前后衔接、上下联动。
今天既是第一批主题教育的总结，也是第二批主题教育的全面动员，*系统要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署，对第一批主题教育中形成的好做法好经验，及时以制度形式固化下来、坚持下去，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章。
第一，深入总结主题教育经验启示，建立学思想、强党性、重实践、建新功的长效机制。必须坚持党对的绝对领导，持续加强政治建设，坚持讲政治与讲法治有机统一，把讲政治落实到履职尽责各方面全过程，在求真务实中促进发展、保障善治、改善民生。必须坚持学思想和用思想有机统一，继续发扬理论联系实际的优良学风，扎实做好深化、内化、转化工作，自觉用以强化党性修养，提高履职本领、推动工作实践。必须坚持主题教育与业务工作两手抓、两促进。准确把握新时代新征程历史方位，紧紧围绕服务中心大局，把主题教育成果源源不断转化为工作实践，以工作实绩久久为功拓展巩固主题教育成果。必须坚持发现真问题、解决真问题、真解决问题。紧紧围绕工作重点，研究新情况、探索新规律、提出新对策，把发现和解决问题的过程转化为推进工作现代化的进程。必须坚持“当下改”与“长久立”相结合，持续跟进整改列入清单的问题、专项整治的问题，深入查摆推动发展遇到的新问题，统筹抓好制度建设和制度执行。必须坚持一体推进从严管理监督与鼓励担当作为，坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，坚持从严治党毫不动摇，大力营造积极健康、干事创业的政治生态。
第二，巩固深化主题教育成果，持续凝聚*系统服务经济社会发展的强大力量。要持续抓好理论学习，让主题教育入脑入心。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，原原本本学、逐字逐句悟，努力掌握其中蕴含的立场、观点、方法，常修常炼、常悟常进，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。持续用好调查研究，让主题教育走深走实。要学会调查、擅长研究，聚焦群众反映强烈的难点、堵点、痛点问题，坚持一竿子插到底，“扎进”困难大、矛盾多、情况复杂的地方，在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。发扬理论联系实际的优良作风，多层次、多方位、多渠道了解和研究情况，由表及里分析，去粗取精研判，拿出“新点子”、想出“好办法”，将查找问题、分析问题、解决问题落到实处，让人民群众感受到主题教育带来的新变化。要持续发扬斗争精神，让主题教育见行见效。要坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
三、以扎实有序开展为始终，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好
第一，要突出主题主线。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，就是要推动全党着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。只有深刻理解、牢牢把握这一主题主线，将其贯彻落实到主题教育全过程，才能推动第二批主题教育正确有力、扎实有效开展。以学促魂、以学增智，进一步感悟“为何学”“学什么”“怎么学”，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，通过学习理论，汲取政治营养，提振干事创业精气神。
第二，要把准目标要求。开展这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风5个方面目标。这5个目标不仅是主题教育根本任务的具体细化，也指明了主题教育的努力方向、工作重点和衡量标准。我们要坚持目标导向和问题导向相统一，聚焦根本任务，紧盯具体目标，着力解决党员干部理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得新成效。
第三，要抓好重点措施。第二批主题以基层单位为主，必须注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，防止形式主义、官僚主义。持续从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，强化新时代新征程新任务，不断增强服务高质量发展、服务人民群众、防范化解风险本领。把调查研究作为决策部署、推动落实、检验效果的必经程序和重要环节，坚持谋定后动、谋定快动，以钉钉子精神抓落实。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。
前后相续、无缝对接、不断深化，方能走常、走实、走远。各级党组织要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。进一步在理论学习上下功夫，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化工作；进一步在检视整改上下功夫，完善整改方案，细化整改措施，确保各项整改任务落实取得实质性进展；进一步在推动发展上下功夫，大兴务实之风和调查研究之风，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，将主题教育激发的干事创业精气神落实到完成党的二十大部署的各项工作中去。
在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话篇4
同志们：
x月x日下午，中央召开了主题教育第一批总结暨第二批部署会议，根据省委统一部署，我们召开此次大会，主要任务是深入贯彻中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，全面总结第一批主题教育成效和经验，部署第二批主题教育工作。下面，根据中央要求、省委常委会讨论的意见，我讲几个问题：
一、坚持大事大抓、首位首抓，第一批主题教育取得预期成效
第一批主题教育自今年x月份开始、x月底基本结束，这期间，我省按照中央统一部署，在中央第一指导组精心指导下，把握总要求、坚持高标准、体现好作风，抓住受教育这个中心环节，抓住领导带头这个关键问题，抓住为民服务这个根本宗旨，抓住重实效这个鲜明导向，抓住增动力这个源头活水，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效，在加强党的政治建设上实现新进展，在密切党同人民群众的血肉联系上得到新加强，在转变作风担当作为上展现新气象，在以党的建设高质量推动经济发展高质量上迈出新步伐，进一步营造了学的氛围、严的氛围、干的氛围，取得了阶段性成果。
一是坚持系统谋划，保障高效落实。省委常委班子带头推进、职能部门协同落实，推动主题教育走深走实。精准细化实施方案，细化分解x类x项落实举措、x方面保障措施，有机贯穿学习研讨专题、调查研究主题、推动破解难题、检视整改问题，实现“四题共答”。及时组织落实。在此期间，我们加强向中央主题教育领导小组办公室和第x巡回指导组的请示汇报，按照上级意见抓好组织推进，确保了主题教育的正确方向和工作质量。
二是坚持深学细悟，强化理论武装。省委常委班子、各职能部门、省直单位相关党员干部坚持以中央规定书目和省委自选内容为重点，坚持学在前、研在前、走在前，通过党委(扩大)会、“第一议题”和理论学习中心组学习、三会一课等方式，深学细悟精神、打牢思想基础。通过几个月的系统学习和强化教育，各级领导人员读原著、学原文、悟原理的自觉性显著增强，用习近平新时代中国特色社会主义思想补钙强体、强心健脑的劲头越来越足。
三是坚持问题导向，推动高质量发展。省委常委班子成员带头深入基层一线，分赴x个县市区、x个基层单位开展调查研究，各部门x名领导干部结合业务实际选定调研主题x项，深入xx、xx、xx等x个地区、x家单位现场调研，访谈党员群众和旅客货主xx人，形成xx篇高质量的调研报告，现场协调解决问题x项，以基层智慧为推动破解制约全省发展难题增添动力。在此基础上，结合调研成果，各班子成员利用省委领导干部会议、经济工作会、调研检查形式，深入省内各单位、分管部门、基层联系点上专题党课，扩大了主题教育的实效性和受众面。
四是坚持刀刃向内，深挖差距短板。组织召开座谈会x次，引导检视问题、专项整治。会上，各市州和部分省直部门主要负责人立足本职岗位和各地区各部门工作实际，围绕抓好理论学习、加强政治建设和基层建设、打好三大攻坚战、保障和改善民生等主题先后发言，提出具体意见和建议。在此基础上，坚持问题导向，深入检视问题，精准发现问题，全面梳理问题，制定专项整治工作方案，对中央明确的第一批五个方面专项整治任务进行细化具体化，明确责任单位，梳理出x个主要问题，提出x项整改措施，实行销号管理，有力提升了主题教育的质量和效果。
五是坚持结果导向，促进改革发展。切实做到开展主题教育动真碰硬、不耍花枪：我们深入推进中央和省委巡视反馈问题整改，把巡视“后半篇文章”做好做实;深入开展xx案“三项教育”“三项整治”回头看，持续用力做好xx案“以案促改”工作，下大气力解决圈子文化、码头文化、“xx”文化问题;组织开展形式主义、官僚主义及不精不准、不严不实问题排查整改。截至目前，省委公布立行立改问题xx件，已完成整改xx件，市委领导班子个人整改立行立改问题xx件，增强了职工群众的获得感。
六是坚持宣传辐射，提升工作实效。突出实践引领、宣传引导、典型引路，切实增强主题教育针对性实效性。在政务内网、“两微一端”等阵地开设主题教育学习专题专栏，滚动播放习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，大力宣传主题教育典型事迹、典型做法，多角度立体化讲述全省主题教育进展成效、经验做法，在人民日报、新华社等平台累计发表主题教育宣传报道x篇，为主题教育营造了浓厚氛围。
在党中央坚强领导下，在中央第x巡回指导组有力指导下，第一批主题教育取得了思想、理论、实践、制度多方面重要阶段性成果和实实在在的成效。参加第一批主题教育的广大党员干部经历了一次深刻的党性淬炼和精神洗礼，为压茬开展好第二批主题教育打下了坚实基础。实践证明，把初心擦得更亮，让使命担得更牢，必须把牢坚定信仰这个出发点，坚持思想建党、理论强党，把掌握马克思主义看家本领作为永恒课题;必须把牢对党忠诚这个着力点，强化政治统领，以自我革命精神保持党的先进性和纯洁性;必须把牢扎根群众这个支撑点，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政根基;必须把牢奋斗实干这个落脚点，发扬斗争精神，增强斗争本领，在推动新时代中原更加出彩中展现新担当新作为。
二、深刻查摆第一批主题教育存在的问题和不足
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题和不足。
第一，缺乏一以贯之的恒劲。部分单位开展主题教育存在“浅尝辄止”的问题,缺乏持续性，有的干部甚至认为主题教育只是“领导干部的事情”，没有把思想认识摆到应有的高度上面来。导致参加学习教育过程中，并不能持续深入开展学习，把握党的创新理论的丰富内涵、理论逻辑，而仅仅沉浸在文字的表面，这直接导致了教育成效的不深入、不能发挥应有作用。在巡回指导过程中，xx等单位xxx等同志对主题教育应知应会内容一问三不知。
第二，缺乏触类旁通的钻劲。有的单位部署主题教育按部就班，不动脑筋思考、不花时间谋划，事情完成后才急于出成绩、要政绩，在文字材料上、表面文章上费心思、下苦功，创新探索成为“纸上谈兵”。破解问题就事论事，不举一反三、不触类旁通，缺乏周密考虑、缺乏长远谋划，处理一件事情、留下一堆问题，创新探索成为“节外生枝”。研究工作只重表现，不下深水、不求实理，习惯老思维、旧观念，老气横秋、云里雾里，提炼总结喊口号讲排场，创新探索成为“老调重弹”。究其根源，思想惰性使然，想出政绩却怕下功夫、想要成绩却怕下深水，没有担当作为底气和勇气。这容易使工作浮于表面，使干部职工浅尝辄止，必须保持警醒，认真整治。
第三，缺乏直面问题的狠劲。开展主题教育要站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。因此，在调查研究的选题命题中，最重要的就是要做到问计民生实事、紧扣群众所需、找准时代命题、结合政策实际，要着眼于教育、医疗、养老、基础设施建设等人民群众最关心最现实的利益出发来选取调查研究对象、制订调查研究计划，找到人民群众最关心的“真问题”。而考评发现，有的单位对问题不闻不问，主要领导奉承“多一事不如少一事”的太平官思想，遇到问题视而不见绕着走或拈轻怕重，严重影响了党委、政府的形象。
第四，缺乏删繁就简的巧劲。有的单位(部门)喜欢“无事找事”，搞无价值或无意义的程序删减、标准制定、规则修改，以此玩权威搞作派，看似忙忙碌碌，实则无所作为。喜欢“体内循环”，搞自娱自乐或自我标榜式的专题会议、工作报告、集中宣传，以此填补空虚、虚张声势，看似有声有色，实则花而不实。喜欢“夸大其辞”，把问题往小里说，把功劳往大处宣，心思不对、心术不正，看似抓住主要矛盾，实则制造矛盾问题。究其根源，官僚主义作风严重，用心不在工作上，自以为是、表里不一。这不仅败坏风气，而且致使干事偏离方向、劳命伤财、得不偿失，必须删繁就简、彻底整治。
作风建设永远在路上。这些问题一段时间内在我们省都存在，一定要引起重视，加以整改。主题教育为我们深入整治作风提供了契机，参加了第一批主题教育的单位和个人也好、即将进行第二批主题教育的单位和个人也罢，都必须坚持问题导向，以主题教育的成效推动作风整治常态化、长效化，让这些机关病不再灯下黑，不再成为影响群众满意的“不治之症”。
三、突出重点、把握关键，扎实有力开展第二批主题教育
x月xx日，习近平总书记在新疆考察时强调，“认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育”。x月x日，中央主题教育领导小组印发《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》，从把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、抓实基层党组织主题教育和加强组织领导四个方面，对开展第二批主题教育作出了具体安排。开展好第二批主题教育，对于推动习近平新时代中国特色社会主义思想扎根中原大地至关重要，对于夯实执政根基、巩固执政地位至关重要，对于推进治理体系和治理能力现代化至关重要，对于把党的自我革命进行到底至关重要。就如何抓好第二批主题教育工作，这里我强调几点意见。
第一，要适应要求正方向。按照中央第二批主题教育的总体安排，第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，时间从2023年x月开始，至2024年x月基本结束。第二批主题教育的总要求和目标任务与第一批主题教育相同，不同的是第二批主题教育更加强调根据不同层级、不同对象，实施分层安排、分类指导。这次主题教育是以县处级以上领导干部为重点，涉及范围更广、覆盖类型更多、参与人员更多。要根据不同层级、不同领域、不同对象特点，分级分层分类施策。此外，第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后“一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。因此，思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成“要我开展”向“我要开展”的转变。
第二，要严格标准保质量。同第一批主题教育一样，这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是更高要求。要不折不扣地贯彻党中央部署，认真落实中央、省委工作要求，自觉把高标准树立起来，以领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等作为检验主题教育效果的标尺;自觉把严要求落实下去，严明纪律，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义;自觉坚持边实践、边总结，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。以党支部为单位，结合党员教育管理监督，做实基层党支部学习教育和检视整改，确保第二批主题教育高质量开展。
第三，要统筹兼顾求实效。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署、省委省政府工作要求结合起来，同推进xxx建设、xx强省建设、“xxx高质量发展工程”、xxx生态建设等中心工作结合起来，同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。
第四，要匡正导向强宣传。各级要高度重视抓好第二批主题教育的宣传引导和舆情监测管控工作，防止个别干部因政治敏感性不强、理论政策素养不高而引发负面舆情。第一批主题教育期间，中央主题教育领导小组先后通报了多起“低级红”“高级黑”问题，极大消解了主题教育的严肃性和权威性。各级要加强宣传内容的审查把关，密切监控网络舆情，坚决防止夸大其词无脑吹捧、用力过猛任意拔高、自我美化弄巧成拙等煽情式、庸俗化、极端化、娱乐化的报道。
第五，要压实责任抓落实。各级党委要切实担负起主体责任，既要抓好本级主题教育，又要抓好各下属单位(部门)的主题教育。党委主要负责同志要担负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自研究、亲自推动主题教育。党委常委班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。各支部书记要带头学、带头改、带头抓，发挥表率作用，为党员干部做好榜样，形成“头雁效应”。
同志们，前后相续、无缝对接、不断深化，方能走常、走实、走远。第二批主题教育已经启动，全省上下要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署、省委相关要求，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章，为xxx现代化作出应有贡献。
我就讲这么多，谢谢大家!
在主题教育第一批总结暨第x批部署会议上的讲话篇5
同志们：
x月x日下午，中央召开了主题教育第一批总结暨第二批部署会议，根据省委统一部署，我们召开此次大会，主要任务是深入贯彻中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，全面总结第一批主题教育成效和经验，部署第二批主题教育工作。下面，根据中央要求、省委常委会讨论的意见，我讲几个问题：
一、坚持大事大抓、首位首抓，第一批主题教育取得预期成效
第一批主题教育自今年x月份开始、x月底基本结束，这期间，我省按照中央统一部署，在中央第一指导组精心指导下，把握总要求、坚持高标准、体现好作风，抓住受教育这个中心环节，抓住领导带头这个关键问题，抓住为民服务这个根本宗旨，抓住重实效这个鲜明导向，抓住增动力这个源头活水，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效，在加强党的政治建设上实现新进展，在密切党同人民群众的血肉联系上得到新加强，在转变作风担当作为上展现新气象，在以党的建设高质量推动经济发展高质量上迈出新步伐，进一步营造了学的氛围、严的氛围、干的氛围，取得了阶段性成果。
一是坚持系统谋划，保障高效落实。省委常委班子带头推进、职能部门协同落实，推动主题教育走深走实。精准细化实施方案，细化分解x类x项落实举措、x方面保障措施，有机贯穿学习研讨专题、调查研究主题、推动破解难题、检视整改问题，实现“四题共答”。及时组织落实。在此期间，我们加强向中央主题教育领导小组办公室和第x巡回指导组的请示汇报，按照上级意见抓好组织推进，确保了主题教育的正确方向和工作质量。
二是坚持深学细悟，强化理论武装。省委常委班子、各职能部门、省直单位相关党员干部坚持以中央规定书目和省委自选内容为重点，坚持学在前、研在前、走在前，通过党委(扩大)会、“第一议题”和理论学习中心组学习、三会一课等方式，深学细悟精神、打牢思想基础。通过几个月的系统学习和强化教育，各级领导人员读原著、学原文、悟原理的自觉性显著增强，用习近平新时代中国特色社会主义思想补钙强体、强心健脑的劲头越来越足。
三是坚持问题导向，推动高质量发展。省委常委班子成员带头深入基层一线，分赴x个县市区、x个基层单位开展调查研究，各部门x名领导干部结合业务实际选定调研主题x项，深入xx、xx、xx等x个地区、x家单位现场调研，访谈党员群众和旅客货主xx人，形成xx篇高质量的调研报告，现场协调解决问题x项，以基层智慧为推动破解制约全省发展难题增添动力。在此基础上，结合调研成果，各班子成员利用省委领导干部会议、经济工作会、调研检查形式，深入省内各单位、分管部门、基层联系点上专题党课，扩大了主题教育的实效性和受众面。
四是坚持刀刃向内，深挖差距短板。组织召开座谈会x次，引导检视问题、专项整治。会上，各市州和部分省直部门主要负责人立足本职岗位和各地区各部门工作实际，围绕抓好理论学习、加强政治建设和基层建设、打好三大攻坚战、保障和改善民生等主题先后发言，提出具体意见和建议。在此基础上，坚持问题导向，深入检视问题，精准发现问题，全面梳理问题，制定专项整治工作方案，对中央明确的第一批五个方面专项整治任务进行细化具体化，明确责任单位，梳理出x个主要问题，提出x项整改措施，实行销号管理，有力提升了主题教育的质量和效果。
五是坚持结果导向，促进改革发展。切实做到开展主题教育动真碰硬、不耍花枪：我们深入推进中央和省委巡视反馈问题整改，把巡视“后半篇文章”做好做实;深入开展xx案“三项教育”“三项整治”回头看，持续用力做好xx案“以案促改”工作，下大气力解决圈子文化、码头文化、“xx”文化问题;组织开展形式主义、官僚主义及不精不准、不严不实问题排查整改。截至目前，省委公布立行立改问题xx件，已完成整改xx件，市委领导班子个人整改立行立改问题xx件，增强了职工群众的获得感。
六是坚持宣传辐射，提升工作实效。突出实践引领、宣传引导、典型引路，切实增强主题教育针对性实效性。在政务内网、“两微一端”等阵地开设主题教育学习专题专栏，滚动播放习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，大力宣传主题教育典型事迹、典型做法，多角度立体化讲述全省主题教育进展成效、经验做法，在人民日报、新华社等平台累计发表主题教育宣传报道x篇，为主题教育营造了浓厚氛围。
在党中央坚强领导下，在中央第x巡回指导组有力指导下，第一批主题教育取得了思想、理论、实践、制度多方面重要阶段性成果和实实在在的成效。参加第一批主题教育的广大党员干部经历了一次深刻的党性淬炼和精神洗礼，为压茬开展好第二批主题教育打下了坚实基础。实践证明，把初心擦得更亮，让使命担得更牢，必须把牢坚定信仰这个出发点，坚持思想建党、理论强党，把掌握马克思主义看家本领作为永恒课题;必须把牢对党忠诚这个着力点，强化政治统领，以自我革命精神保持党的先进性和纯洁性;必须把牢扎根群众这个支撑点，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政根基;必须把牢奋斗实干这个落脚点，发扬斗争精神，增强斗争本领，在推动新时代中原更加出彩中展现新担当新作为。
二、深刻查摆第一批主题教育存在的问题和不足
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题和不足。
第一，缺乏一以贯之的恒劲。部分单位开展主题教育存在“浅尝辄止”的问题,缺乏持续性，有的干部甚至认为主题教育只是“领导干部的事情”，没有把思想认识摆到应有的高度上面来。导致参加学习教育过程中，并不能持续深入开展学习，把握党的创新理论的丰富内涵、理论逻辑，而仅仅沉浸在文字的表面，这直接导致了教育成效的不深入、不能发挥应有作用。在巡回指导过程中，xx等单位xxx等同志对主题教育应知应会内容一问三不知。
第二，缺乏触类旁通的钻劲。有的单位部署主题教育按部就班，不动脑筋思考、不花时间谋划，事情完成后才急于出成绩、要政绩，在文字材料上、表面文章上费心思、下苦功，创新探索成为“纸上谈兵”。破解问题就事论事，不举一反三、不触类旁通，缺乏周密考虑、缺乏长远谋划，处理一件事情、留下一堆问题，创新探索成为“节外生枝”。研究工作只重表现，不下深水、不求实理，习惯老思维、旧观念，老气横秋、云里雾里，提炼总结喊口号讲排场，创新探索成为“老调重弹”。究其根源，思想惰性使然，想出政绩却怕下功夫、想要成绩却怕下深水，没有担当作为底气和勇气。这容易使工作浮于表面，使干部职工浅尝辄止，必须保持警醒，认真整治。
第三，缺乏直面问题的狠劲。开展主题教育要站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。因此，在调查研究的选题命题中，最重要的就是要做到问计民生实事、紧扣群众所需、找准时代命题、结合政策实际，要着眼于教育、医疗、养老、基础设施建设等人民群众最关心最现实的利益出发来选取调查研究对象、制订调查研究计划，找到人民群众最关心的“真问题”。而考评发现，有的单位对问题不闻不问，主要领导奉承“多一事不如少一事”的太平官思想，遇到问题视而不见绕着走或拈轻怕重，严重影响了党委、政府的形象。
第四，缺乏删繁就简的巧劲。有的单位(部门)喜欢“无事找事”，搞无价值或无意义的程序删减、标准制定、规则修改，以此玩权威搞作派，看似忙忙碌碌，实则无所作为。喜欢“体内循环”，搞自娱自乐或自我标榜式的专题会议、工作报告、集中宣传，以此填补空虚、虚张声势，看似有声有色，实则花而不实。喜欢“夸大其辞”，把问题往小里说，把功劳往大处宣，心思不对、心术不正，看似抓住主要矛盾，实则制造矛盾问题。究其根源，官僚主义作风严重，用心不在工作上，自以为是、表里不一。这不仅败坏风气，而且致使干事偏离方向、劳命伤财、得不偿失，必须删繁就简、彻底整治。
作风建设永远在路上。这些问题一段时间内在我们省都存在，一定要引起重视，加以整改。主题教育为我们深入整治作风提供了契机，参加了第一批主题教育的单位和个人也好、即将进行第二批主题教育的单位和个人也罢，都必须坚持问题导向，以主题教育的成效推动作风整治常态化、长效化，让这些机关病不再灯下黑，不再成为影响群众满意的“不治之症”。
三、突出重点、把握关键，扎实有力开展第二批主题教育
x月xx日，习近平总书记在新疆考察时强调，“认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育”。x月x日，中央主题教育领导小组印发《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》，从把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、抓实基层党组织主题教育和加强组织领导四个方面，对开展第二批主题教育作出了具体安排。开展好第二批主题教育，对于推动习近平新时代中国特色社会主义思想扎根中原大地至关重要，对于夯实执政根基、巩固执政地位至关重要，对于推进治理体系和治理能力现代化至关重要，对于把党的自我革命进行到底至关重要。就如何抓好第二批主题教育工作，这里我强调几点意见。
第一，要适应要求正方向。按照中央第二批主题教育的总体安排，第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，时间从2023年x月开始，至2024年x月基本结束。第二批主题教育的总要求和目标任务与第一批主题教育相同，不同的是第二批主题教育更加强调根据不同层级、不同对象，实施分层安排、分类指导。这次主题教育是以县处级以上领导干部为重点，涉及范围更广、覆盖类型更多、参与人员更多。要根据不同层级、不同领域、不同对象特点，分级分层分类施策。此外，第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后“一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。因此，思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成“要我开展”向“我要开展”的转变。
第二，要严格标准保质量。同第一批主题教育一样，这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是更高要求。要不折不扣地贯彻党中央部署，认真落实中央、省委工作要求，自觉把高标准树立起来，以领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等作为检验主题教育效果的标尺;自觉把严要求落实下去，严明纪律，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义;自觉坚持边实践、边总结，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。以党支部为单位，结合党员教育管理监督，做实基层党支部学习教育和检视整改，确保第二批主题教育高质量开展。
第三，要统筹兼顾求实效。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署、省委省政府工作要求结合起来，同推进xxx建设、xx强省建设、“xxx高质量发展工程”、xxx生态建设等中心工作结合起来，同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。
第四，要匡正导向强宣传。各级要高度重视抓好第二批主题教育的宣传引导和舆情监测管控工作，防止个别干部因政治敏感性不强、理论政策素养不高而引发负面舆情。第一批主题教育期间，中央主题教育领导小组先后通报了多起“低级红”“高级黑”问题，极大消解了主题教育的严肃性和权威性。各级要加强宣传内容的审查把关，密切监控网络舆情，坚决防止夸大其词无脑吹捧、用力过猛任意拔高、自我美化弄巧成拙等煽情式、庸俗化、极端化、娱乐化的报道。
第五，要压实责任抓落实。各级党委要切实担负起主体责任，既要抓好本级主题教育，又要抓好各下属单位(部门)的主题教育。党委主要负责同志要担负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自研究、亲自推动主题教育。党委常委班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。各支部书记要带头学、带头改、带头抓，发挥表率作用，为党员干部做好榜样，形成“头雁效应”。
同志们，前后相续、无缝对接、不断深化，方能走常、走实、走远。第二批主题教育已经启动，全省上下要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署、省委相关要求，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章，为xxx现代化作出应有贡献。
我就讲这么多，谢谢大家!
推荐访问:部署 讲话 主题 主题教育第一批时间 第一批和第二批开展主题教育的时间 第一批主题教育个人剖析材料 关于抓好第一批主题教育心得 主题教育第一批范围 第一批主题教育单位 第一批主题教育时间是什么 第一批开展主题教育的时间是什么时候 今年主题教育第一专题总结 第一批主题教育是从什么时间开始的
