学校安全工作亮点材料汇报材料（16篇）学校安全工作亮点材料汇报材料 涟水学校食品安全亮点工作汇报 一、基本情况涟源市涟水中学是一所现代化的新型民办寄宿制学校，位于娄底高新区涟水风光带梅亭东路，占地1下面是小编为大家整理的学校安全工作亮点材料汇报材料（16篇）,供大家参考。
篇一：学校安全工作亮点材料汇报材料
涟水学校食品安全亮点工作汇报
一、基本情况涟源市涟水中学是一所现代化的新型民办寄宿制学校，位于娄底高新区涟水风光带梅亭东路，占地131亩，环境优美，生态宜人，教学设施一流。学校设小学、初中、高中、高考补习部，有教学班62个，在校学生3200余人，教职工239人。学校设小学部食堂1个，就餐师生800余人；中学部食堂1个，就餐师生2400余人。二、学校食品安全工作亮点（一）抓人员培训，强化安全意识。为进一步强化食堂食品安全工作管理，强化食堂从业人员的安全意识和法律意识，使从业人员全面了解食品加工等方面的安全知识，我校每月坚持对食堂从业人员进行食品安全知识培训。每学年初，学校后勤处分别以《食品安全法》和《保障食品安全，构建和谐校园》为主题制定具体的培训计划，每月按计划对从业人员进行岗位责任、个人卫生及健康要求、法律法规、食品安全制度、餐用具消毒、消防安全、预防食物中毒等方面的培训。学校邀请涟源市监局的工作人员来校对从业人员的操作问题做细致的指导工作，提出整改意见和措施，让从业人员意识到食品安全的重要性，提高他们的安全意识、责任意识及法制意识。同时，在培训中，针
对当月食堂日常检査中发现的具体问题发起讨论，提出有针对性的改进措施。食堂工作人员在参与互动过程中，也向学校提出一些硬件上的不足与存在的隐患，学校再根据实际情况予以改进。
（二）抓台账管理，严把食品质量关。学校把控食堂采购环节，规范建立健全的台账。各种食品原材料由生活管理员与厨房的一位师傅负责采购，采购过程中相互督促，采购的食品及其原料严格按市监局和教育局相关部门的要求进行细心观察，精心选择。一是坚决禁止采购高风险、腐烂变质的食品；二是采购的米、面、油和调味品均有商家的营业执照和食品经营许可证，并有该产品生产批次出具的检验合格报告；三是实行定点采购，定点采购处证照齐全，每次采购出具的购物凭证上应写清数量、价钱、出售人姓名、电话、加盖印章并留存备查。四是采购生猪肉查验是否为定点屠宰企业屠宰的产品并査验索要检疫合格证明，采购其他肉类也必须有检疫合格证明，决不采购没有检疫合格证明的肉类。五是蔬菜尽量到定点采购，为使所购蔬菜新鲜无腐烂变质，当天的蔬莱当日早晨采购，采购过程通过感官摸一摸，闻一闻，选一选，挑选出新鲜蔬菜。六是建立规范细致的进货验收台账，米面油调味品的购物凭据均附在台账上面，便于查验。并建立了原材料出、入库登记台账。
（三）抓规范操作，实现管理过程精细化。从业人员上岗前首先由分管安全的食堂负责人进行晨检后方可上岗操作。蔬莱类食品严格按照“一择二洗三切”，操作过程中按照原材料加工洗涤区域池浸泡、清洗，切时，荤素刀具和操作墩分开使用。所有饭菜敒到煮熟煮透。学生打菜前，操作该顿饭的主厨先做好留样工作，并在饭菜留样上贴上标签（标签上必须注明留样时间、菜名称），并在食堂日志和饭菜留样记录上签字，生活管理员每餐必须检査签字，留样时间为48小时。需存放冰柜的食品，必须用食品专用袋存放，做到生熟分开存放，储藏时间不超过一周。
（四）抓卫生基础，夯实消毒及除“四害”工作。一是食堂餐用具及刀具、菜墩、肉墩做到用前必须消毒，每次消毒均有记录，每顿餐用具消毒不但有生活管理员査看，分管安全的负责人每天检査签字，后勤处领导也不定时抽查。二是食堂环境卫生随时保持干净整洁，物品摆放有序，尤其是库房，原材料的存放严格按照标识分类存放，对于厨房的卫生，实行每天一小扫，每周彻底大扫除，并对食堂地面用八四消毒液按照相应比例进行消毒，并做好记载。三是食堂做好防鼠设施，厨房内悬挂了能够正常使用的蚊蝇灯，门窗安装了防蝇设施，食堂内外无积水，剩饭剩菜桶加盖，并和垃圾做到日产日清，有效地保障了除“四害”工作。
（五）抓整改落实，实现安全卫生达标。
市场监督局和教育局每个学期派员定期或不定期对我校食堂食品安全卫生工作进行检查指导，并随时通过“明厨亮灶”联网的十几个摄像头进行监管，提出整改意见。我校严肃认真对待，以此为契机，针对整改意见提出具体的整改措施，不断完善管理，添置相关的设施设备，堵塞安全漏洞，让学生吃上放心饭菜。
总之，我校食堂饮食安全工作，在市场监督局和教育局的检査指导下，逐步得到规范，并取得了一些成绩，2020年市教育局按月开展学校食堂安全卫生评比，我校3-12月连续被评为安全示范食堂。在2020年10月29日市抽检学校食品检测中，我校被抽检的鸡蛋、猪肉等10个样品均为合格，是全市学校食品抽检合格率最高的单位。
今后我校将不断规范食品卫生管理，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力将学校食品安全工作建设成监管部门肯定、老师学生满意的放心工程。
涟源市涟水学校2021年4月7日
篇二：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校安全工作检查汇报材料
篇一为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，现将我校安全自查情况总结如下：
一、安全工作责任制落实情况。加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行谁主管，谁负责、谁主办，谁负责的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了安全工作四级管理体系，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。
二、对学生安全教育情况。自___月___日开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。
三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边___米以内无游戏室、台球室，网吧。
四、安全检查情况1、用电方面的安全检查主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。3、对消防设施的安全检查为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻预防为主、防范结合方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。学校安全工作检查汇报材料篇二根据区教育局统一部署，___年___月___日，我们对邵营中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：我们从8。00开始，先后检查了四九中学、邵营中学和四九小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是邵营中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了每天五分钟安全教育，特别是四九小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有安全教育日活动计划、小结，防溺水安全教育
日活动计划、小结、图片。___月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，邵营中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了致学生家长的一封信强调了防溺水教育与安全，特别是四九小学还要求学生八防一不进即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。
检查发现，四九中学、邵营中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。
四九中学、邵营中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是邵营中心校的亮点，值得推广与学习。
所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题：一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、四九中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、邵营中学教师住宅区无厕所，邵营中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、四九小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。学校安全工作检查汇报材料篇三___年是反违章管理年，也是隐患治理年，支公司通过强化安全目标管理、落实各级人员责任制、无违章班组创建、规范小型作业流程管理，现场反违章安全督查，始终把防止人身伤害工作做为头等事件来抓;通过隐患排查、百日专项安全督察活动以及两清理把缺陷和隐患找出来，对能整治的隐患立即进行了整治，对不能整治的隐患制定整改措施和方案，把防止电网事故和防止设备损坏工作做好;通过开展倒闸操作比武促进防误操作管理。确保电网安全，为奥运保电打好坚实的基础良好的安全环境是企业搞好各项工作的前提，同时也是企业创造最佳效益的保证。支公司在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行___及盛分电力公司的一系
列电视电话会议精神，坚定不移的坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，保证了输配变电设备的安全运行，保障了城乡居民正常的生产生活用电。截止___月___日支公司实现安全生产___天。
篇三：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校安全工作亮点与特色(通用4篇)
【篇一】学校安全工作亮点与特色
学校特色、亮点、创新工作汇报材料
随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。2022年我校被定为小班化教学试点学校，经过不断的探索、改善、提高，小班化教学如火如荼的开展着。本着“关注每一个学生，激励每一个学生”的办学理念，河沟小学的各项工作正在有条不紊的进行。
一、精心打造校园文化，凸显河沟小学特色
二、探索小班教学模式，形成“河沟”特色教学
（一）对班级内课桌的摆放做了调整。
各年级根据学生的人数对课桌的摆放做了相应的变换和调整。各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。但课桌的摆放形式也是比较灵活的，有时可以根据学科的特点随时调整摆放的方式。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，个体和群体，群体和群体的多向交流，形成全方位的和谐互动，同时也方便教师进行个别辅导。
（二）精心设计班级文化，增添育人氛围。
班级文化是班级的灵魂，优秀班集体的形成离不开优美的班级环境建设，适合小班化教育的教室环境，也是一种重要的教育资源。教室是师生共创共享，灵动成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，创造性地打造自己班级的文化环境。
1、教室环境布置体现审美要求。
教室里的布置，大体都分成两个层次：一是形式上的美感，即教室的空间大小与学生人数相当，课桌椅摆放有序；二是气氛的感染，即通过花盆、书画、手工制作，名言警句、古诗词等营造出一种体现班风、班貌和相关学习要求的气氛，培育一种“小班化精神”。
2、教室布置优化教学的心理环境
小班化教育的教学环境
除了以上教室等设施及布置所构成的教学环境外，还包括在教学过程中通
过师生交往、学生之间交往所形成的教学氛围。
在教学过程中，教师为满足学生的求知需要，创设各种教学氛围，在师生、生生之间形成和谐、民主、平等的关系，学生在课堂中时常会表现出满意、愉快、合作、互动和互助等积极的情感状态。
这一年，我校全体教职工共同努力，求真务实、各项工作扎实推进，办学水平不断提升。精心打造校园文化，不断凸显我校特色。从学校外在环境到班级文化的不断建设，成就了现在一个生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。今后，我校将继续保持农村小学办学特色，紧紧围绕小班化这一亮点，走出一条创新的新路子、好路子。
中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学
【篇二】学校安全工作亮点与特色
学校特色亮点工作总结
学校特色亮点工作总结
本年度，在上级主管部门的指导下，我校圆满顺利完成了各项工作，取得了一些成效，形成了学校特色，很多亮点工作让人耳目一新，推动了学校可持续发展。
一、学校周转房及其附属工程建设如期顺利完工。根据工程进度，我校预计于20XX年12月1日周转房及其附属工程全面竣工并入住。在此之前，我们与施工方紧密配合，多方督促，周转房室内装修终于于11月底竣工，前后堡坎、排水沟、梯坎、地坪等附属设施也都如期完工，于12月1日老师们高高兴兴的搬进了新居，住宿条件得到了彻底改善。
二、校园文化建设再上台阶。我们完成了一园一廊一梯文化建设。在校门外长达47米的梯坎两边画了20余幅图画，大多是三庙的名胜古迹;在教学楼后长30多米的走廊两边做上了文化，左边安装了8个巴壁书架、下边安置了板凳，把学校图书室的很多书籍请了出来，学生课余时间坐在这里休息、读书，很是惬意，右边是五十余平米的石墙，我们粉刷装修后做成师生的才艺展示墙，很有气势。此廊命名为“三行廊”;我们把教师宿舍后边一个废弃的荒园开辟出来，中间做了一个茅屋顶的亭子，亭子周边安置了座椅，亭子四周开辟了八块园地，里面种植了油菜、胡豆、沙参等作物，围墙顶盖了茅草，粉刷了围墙边墙壁，在墙壁上画了十多幅关于农耕的粉笔画，安装了4个书架，里面摆放的是关于农耕的书籍，园的开阔处我们摆放了车轮椅子和桌子，安装了秋千，此园命名为“三乐园”，学生课余时间来到这里荡荡秋千，给农作物浇浇水、捉捉虫，读读书，身心愉悦。一园一廊一梯文化建设完工后，学校的育人氛围再上台阶。
三、我们改革了学生伙食团操作流程，学生不洗碗，由学校聘请工人洗碗，学生将碗筷收进厨房后，就彻底的打扫好食堂。这样既保证了碗筷
的干净卫生，又使食堂周边的环境更加整洁干净，也培养了学生热爱劳动的好习惯。
四、重新规划了教师办公室，购置了崭新的办公桌椅，我们征求老师的意见，办公桌既可以办公、又能摆放图书和电脑，一桌多用，非常舒适。开设了几个工作室：书法室、美工室、棋牌室等，对培养学生特长大有好处。
五、改革了颁奖方式。以往颁奖词都是老师包办，现在我们进行了改革，教师给学生写颁奖词，学生给教师写颁奖词，这样对教师的工作也是一种很好的促进。
学校特色亮点工作总结
尊敬的刘继安局长、各位领导，各位同仁，大家好!
首先，我代表全校两千四百余名师生，对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!文昌二小以蒙养品行，启迪智慧，增强自信，和谐发展为办学理念，让每一个孩子都健康成长，每一位教师都走向成功为办学目标，将文昌文化融入校园文化，突出“行孝、向善、乐学、诚信”的校园文化主题，突出自己的办学特色，尤其是近年来，我们为贯彻教体局“一校一特”，落实素质教育的指导思想，做了大量的工作。首先我们从学生的行动抓起，强化大课间操的训练，训练了大型的团体操，这套团体操，融体育锻炼和艺术表演宇一体，既突出了身体锻炼，又培养了学生艺术表演能力，尤其是在表演过程中，学生之间的位置变换，动作配合，增强了学生的团队意识和协作精神，为学生能力和素质的提升，奠定了坚实的基础。
其次，我们蒙养品行，传承文昌智慧，落实教体局的德育主题活动，我们积极开展了文昌文化进校园活动，编辑出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》，开设了每一日经典诵读活动，培养学生行孝、向善、诚信的品德，收到了明显的效果。既扩大了学生的智慧，又陶冶了学生的情操，养成了良好的品行，使学生的道德养成教育不断深入，道德素养不断增强，受到了学生家长和社会各界的广泛赞同。
其三，我们尤其抓了学生的书写和书法绘画训练，彰显二小艺术特色，俗话说：字是人的脸。在计算机飞速发展的今天，传统的书写训练，容易被忽视，针对这一现象，我们坚持从一年级抓起，规范写字的行为习惯，倡导学生写一手漂亮的硬笔字，精彩我的幸福人生，从一年级开始到毕业走出二小，带走的不仅是知识和能力，更有一手漂亮的硬笔字伴随一身，彰显二小素质教育的风采。同时，我们更加注重书法和绘画能力的培养，对于特长生，让他们更进一步的发展。我们在全校范围内抓学生的美术基本功训练，学生的艺术潜能得到了开发，艺术能力得到了培养，彰显了学生的个性，陶冶了学生的情操。
总之，素质教育要从娃娃抓起，要从细节抓起，尤其是我们基础教育，要勇于承担起素质教育的重任，认真落实，一校一品的办学要求。认真开展德育主题教育活动，让素质教育彰显特色，让办学特色彰显素质。
学校特色亮点工作总结
第一:坚持育德为先,广泛开展活动.
2、以“迎世博,学礼仪,做世博小主人”为主题,与上钢社区共同举办迎世博倒计时600天文明行动,把文明礼仪和行为规范的养成教育落到实处.
3、面对xx汶川特大地震,学校组织开展“抗震救灾守望相助,支援灾区奉献爱心”主题活动,广大师生积极行动,向灾区人民献上一份心意,为同胞祁福,为xx加油!我们还认真做好受灾地区学生到上海来读书的工作,对xx市到我校来临时就读的同学关怀备至,学校还组织了《“生命和感动如此相依”――汶川大地震故事会》,结合两纲教育开展系列活动.
第二:以质量求生存,关注课堂改进.
1、努力转变学生的学习方式,营造良好的课堂教学氛围,鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作交流、教师点拨等多种方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性循环,特别关注学习行为、学习品质、学习习惯有偏差的学生,鼓励他们共同发展.
2、举办骨干教师教学展示、教研组长研究课展示、教学设计比赛等多种形式的教学研究活动,发挥优秀教师的示范作用,关注课堂,提高效率,在全校营造浓厚的教研氛围,促进教师队伍整体素质的'提高.
3、完善质量考核奖励方案,充分体现民主化、人性化的管理,更好地调动了教师工作的积极性,重视课堂教学的质量监控,对每一次期中、期末和阶段性考试都进行详尽的分析、评价、跟踪,发挥监控评价的激励和导向功能,进一步促进教学质量的提高.
第三:以特色创品牌,推进素质教育.
1、铜管乐队在专业老师的指导下,专业训练与艺术修养均取得了很大的进步,他们多次参加区、署、街道的比赛和公益活动,通过各种活动同学们展示了自己的才艺水平,也给学校提高了声誉.
2、学校的飞翔书画社在专业老师的悉心指导下,定时定点开展活动,在科幻画、版画、中国画、剪纸、泥塑以及书法等多种艺术创作方面均有建树,一年来,共获得国家、市、区各级各类比赛奖项30多人次.
3、继续开展“水与水生命”校本课程,从预备到初二每个年级的研究内容都有不同的侧重点.今年我校参加了xx区组织的世界水日和中国水周活动,出席了保护河道环境志愿队启动仪式,历城中学作为志愿队之一参加了授旗,在保护我们生存的环境方面增加了自己的一份责任和一份义务;与上钢街道共同举办了科技节;在“关注海洋、拯救鲨鱼”市级科普活动中,6名学生获奖,“校园绿色行动”获23届市青少年科技创新大赛三等奖.
“潮平江岸阔,风正一帆悬”,我们将更加自信地创造学校更美好的明天!
【篇三】学校安全工作亮点与特色
XX区学校安全管理特色
1、“人防”为本，抓牢抓实。一是由教育、公安保安服务公司面向社会统一招聘60名校园保安，充实到全区中心校及以上的义务教育学校维持校园及周边治安秩序。二是由教育、人社招聘98名宿管员，分配到各寄宿制学校，加强学生宿舍管理。三是由基点校、村小自主招聘95名门岗或护校员，解决师生离校后护校问题（以上各类人员均由区财政统一负担）。四是在城区学校及部分交通要道学校由教育、公安交警联合聘任17名校园交通协管员，负责校内外道路交通和师生出入校门安全。五是各校始终坚持课间行政、教师巡查制和寄宿制学校的值班制。六是严格实施学校食堂管理督查扣分制和学校自查制。
2、“物防”为基，杜绝物患。一是举全区之财力，扎实开展“校安工程”建设。二是对不符合安全要求的校门、围墙、护栏等长期坚持维修整治建设。三是对全区56所学校保卫室进行标准化建设。四是在城区学校及场镇寄宿制学校设置校园治安岗亭，统一购置治安保卫所需的器械、器具。五是配备和增加学校通道指示标志、应急照明灯具和消防器材以及道路交通警示牌。
3、“技防”为源，源头抓起。一是投入近200万元对基点校、单设幼儿园以上的61所学校统一安装校园视频监控系统。二是充分利用现有的金属探测器具，严禁学生将管制刀具和违禁物品带入校内。三是在10所城区和重点学校安装校园红外线防盗报警系统。四是在22所幼儿园安装门禁系统，严格实施幼儿接送和交接制度。
4、近年来，主要工作成效：
①20XX年，全省“警校共育”现场会，在XX召开。
②连续4年获市、区学校安全工作目标考核一等奖。
③今年，省教厅“城乡环境综合治理进校园”现场会在宜召开，南溪县作为参观点，并作经验交流。
【篇四】学校安全工作亮点与特色
学校党建工作亮点特色|
**二中党建工作亮点特色
**二中是一所公办寄宿制小学，于20XX年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能手
2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。
一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领精准定位细化管理追赶超越”的办学思想，把党建工作与学校中心工作相结合，主要开展了以下工作：
一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动，提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“做合格党员”“做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。
二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。
三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。
四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、
霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。
五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。
六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。
篇四：学校安全工作亮点材料汇报材料
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，现将我校安全自查情况总结如下：
一、安全工作责任制落实情况。加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。
二、对学生安全教育情况。自2月19日开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边200米以内无游戏室、台球室，网吧。四、安全检查情况1、用电方面的安全检查主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。
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2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。3、对消防设施的安全检查为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。根据区教育局统一部署，20xx年7月16日，我们对邵营中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：我们从8：00开始，先后检查了四九中学、邵营中学和四九小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是邵营中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是四九小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，邵营中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是四九小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。检查发现，四九中学、邵营中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。四九中学、邵营中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是邵营中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。
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存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、四九中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、邵营中学教师住宅区无厕所，邵营中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、四九小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。08年是反违章管理年，也是隐患治理年，支公司通过强化安全目标管理、落实各级人员责任制、无违章班组创建、规范小型作业流程管理，现场反违章安全督查，始终把防止人身伤害工作做为头等事件来抓;通过隐患排查、百日专项安全督察活动以及两清理把缺陷和隐患找出来，对能整治的隐患立即进行了整治，对不能整治的隐患制定整改措施和方案,把防止电网事故和防止设备损坏工作做好;通过开展倒闸操作比武促进防误操作管理。确保电网安全，为奥运保电打好坚实的基础良好的安全环境是企业搞好各项工作的前提，同时也是企业创造最佳效益的保证。支公司在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行国家电网及盛分电力公司的一系列电视电话会议精神，坚定不移的坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，保证了输配变电设备的安全运行，保障了城乡居民正常的生产生活用电。截止11月30日支公司实现安全生产5577天。一、强化安全管理，落实目标责任制2008年是反违章管理年，是开展“无违章班组”、实施“平安创建”的一年。结合“四无”创建，年初支公司经理在全面安排全年安全工作的基础上，与各分管经理签订了安全生产责任书和创建“四无”责任书，制定安全生产目标;各分管经理与股室、股室与班组、班组与班员层层签订责任书;安培股组织全体职工进行了“四不伤害”和防止人身伤害责任书的签订。通过层层落实责任，明确任务，做到了安全生产一级向一级负责，从而激发了职工的工作热情和责任感，为全员全方位抓好安全工作创造了有利的环境，形成了安全生产分级负责，逐级控制，责任到人的良好格局。二、安全日活动及安全隐患排查治理专项行动组织情况。根据盛分公司通知要求，支公司下发了《霍州供电支公司安全日活动及安全隐患排查治理专项行动工作方案》(霍供安[2008]139号文)，成立了以支公司经理、书记为组长的领导组，领导组下设4个督察小组，含盖支公司安全保证和监督体系，生产、农电、供电、多经，各分管领导负责对各自督察范围内的安全隐患进行排查整治;同时根据分公司《关于认真执行“个人危险因素控制措施卡”的通知》加大
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对作业现场的监督检查，各级督察人员填写监督卡188份;对18个班组进行了检查，对188个工作现场，进行了检查指导，对检查发现和政府督办的安全隐患进行了认真的排查和整治。
1、安全隐患排查治理专项行动围绕安全监督与保障工作、电网安全运行管理工作、设备与生产安全管理、供电安全管理、农电安全管理、基建(多经)安全以及人身安全、迎峰度冬、安全教育、交通消防等展开全面的排查。
2、安全隐患具体排查情况。(1)树木类：共计202处;其中35、10kv共计202处;(2)违章建筑类：共计37处;其中35、10kv37处。(3)设备类：共计55处;其中变电设备12处;输配电设备3处;低压设备40处;(4)供电安全(用户设备)：共计40处。(5)证照不全类：593处。(6)政府责令停止供电类：6处。(7)政府督办类：源头小学、义城小学、405线路(8)其他类：(9)总计923处。为了把设备消缺落实到实出，结合安全性评价、安、反措工作，各股室认真组织落实，为设备的安全运行打牢了基矗在整治隐患的同时把“电力设施保护”和“两清理”工作相互结合，积极和202个村签订了“共建平安通道协议”，力争做到整治后无隐患。为保证电力设施保护工作的长效机制，成立了支公司电力设施领导组，积极和市政府协商成立“霍州市电力设施保护领导组”，分3三个阶段开展打击盗窃破坏电力设施、盗窃电能等违法犯罪活动。瞄准目标、重点打击，营造氛围。四、承发包工程的管理情况。严格按照分公司“承发包工程管理办法”，严格施工队的资质审查，三措的审核以及人员培训的把关，杜绝无施工三措、无安全培训、无安全技术交底开工。(八)生产、大修、技改等作业现场防设备、防电网、防人身事故、防人员责任事故等安全措施落实情况。检查新设备安装、调试、验收、启动各环节的情况，检查施工作业方案的编制、审批、交底情况，现嘲三措”、安全设施及作业环境情况，文明现场施工开展情况。三、提高全员的安全意识，创建平安电力企业利用sg186安全管理系统，进行学习计划布置，推出新的知识，开展专题讨论，引导大家谈思想、谈观点、谈体会，畅所欲言，各抒己见。
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2、利用企业黑板报、墙报、宣传栏等舆-论工具，定期登载有关学习知识，通报企业内部安全学习情况，每月通报表扬“阳光评”、“平安创建”，对获奖人员给予披红带花并在宣传栏给予张贴。
3、组织读书竞赛、演讲比赛、知识竞赛、学习成果等群众喜闻乐见的活动，引导职工参加学习的兴趣，为员工岗位成才搭建平台。
4、6月份组织开展了“迎奥运、庆七一”安全知识竞赛，积极宣传党的路线、方针、政策，宣传“安全生产和优质服务”。
5、9月结合学习型班组创建，为了进一步提高支公司班组长以上的安全管理水平，支公司进行了“学习型班组、员工”的知识讲座，到洪洞参观学习型班组开展情况，拓宽了人们的视野，为提高现代化管理打下基矗
6、9月4日霍州供电支公司开展了“员工讲坛”，使员工安全培训制度作到了日常化，鼓励全员参与，员工每参加一次培训，按照要求完成作业，奖励30元，讲课人员每上一课奖励100元，倡导人人作课件，人人当老师的理念，为员工搭架好展现自己能力的平台。，
7、10月份结合“安全日及隐患排查整治”活动，支公司按照“三查六防”积极排查供用电隐患，重点把隐患整治作好，为确保企业健康发展打下坚实的基矗
8、11月20日，支公司开展了送学到班组的活动，党支部、工会牵头安培股配合，为每人购置了《安规》《特别关注》杂志，汇集安全日活动学习文件，作业现场安全管理流程，到每个班组进行培训，全局执行“个人危险因素控制卡”320份。
四、反违章工作和安全作业环境治理
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篇五：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校安全工作检查汇报材料校园安全汇报材料
根据区教育局统一部署，__年7月16日，我们对__中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：
我们从8：00开始，先后检查了__中学、__中学和__小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是__中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。
从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是__小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，__中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是__小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。
经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要
求。检查发现，__中学、__中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教
师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。__中学、__中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有
应急灯，这一点，我认为是__中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、__中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使
用。三、__中学教师住宅区无厕所，__中学又离街太近，逢集时有人攀爬
墙头，造成一定安全隐患。四、__小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。
篇六：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校安全工作检查汇报材料篇一
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，现将我校安全自查情况总结如下：
一、安全工作责任制落实情况。加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。
二、对学生安全教育情况。
自____月____日开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的
培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。
三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边____米以内无游戏室、台球室，网吧。
四、安全检查情况
1、用电方面的安全检查
主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。
2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查
在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。
3、对消防设施的安全检查
为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。
学校安全工作检查汇报材料篇二
根据区教育局统一部署，____年____月____日，我们对邵营中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：
我们从8：00开始，先后检查了四九中学、邵营中学和四九小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是邵营中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、H1N1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。
从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是四九小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，邵营中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是
四九小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。
检查发现，四九中学、邵营中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。
四九中学、邵营中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是邵营中心校的亮点，值得推广与学习。
所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在D类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、四九中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、邵营中学教师住宅区无厕所，邵营中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、四九小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。
学校安全工作检查汇报材料篇三
____年是反违章管理年，也是隐患治理年，支公司通过强化安全目标管理、落实各级人员责任制、无违章班组创建、规范小型作业流程管理，现场反违章安全督查，始终把防止人身伤害工作做为头等事件来抓;通过隐患排查、百日专项安全督察活动以及两清理把缺陷和隐患找出来，对能整治的隐患立即进行了整治，对不能整治的隐患制定整改措施和方案,把防止电网事故和防止设备损坏工作做好;通过开展倒闸操作比武促进防误操作管理。确保电网安全，为奥运保电打好坚实的基础
良好的安全环境是企业搞好各项工作的前提，同时也是企业创造最佳效益的保证。支公司在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行国家电网及盛分电力公司的一系列电视电话会议精神，坚定不移的坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，保证了输配变电设备的安全运行，保障了城乡居民正常的生产生活用电。截止____月____日支公司实现安全生产____天。
篇七：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校亮点工作展示汇报材料
教育教学质量评估汇报材料
张中上小学
2010.11
学校教育教学工作汇报材料
吕村镇张中上学校
一年来，我校在教体局、中心校的正确领导下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。下面，我就本校一年来工作情况做一下简单汇报：
一、德育为首，促进教育。本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校的少先队工作从无到
有，并逐步形成规模。注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。
这一年来，学校组织开展了多项生动的德育主题活动。“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人，感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动。同时，学校还邀请了法制副校长校作了精彩的专题讲座，对学生进行了生动的普法德育教育。学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话，把它视为德育的另一大阵地，在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式，并且要求全体师生参与，做到严肃认真；在国旗下讲话中，都要做到主题鲜明，最好能结合时政和节日，用讲故事的形式对学生进行教育，所有讲话稿都有记录在案。另外，我校还注重学生的养成教育，坚持学生多元化评价学生，让每个孩子看到自己的闪光点。借评选“星级评价”活动，将养成教育扩展到社会、家庭，形成教育合力。
井井有条的德育设计，相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。二、狠抓常规管理，提高教育教学质量亮点一：
管理工作创新局面。各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求
效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。亮点二：
教学管理上新台阶。紧紧围绕“规范管理，提高质量”这一中心目标，在教育教学工作中大胆探索、务实工作，更加注重对教学过程的监控，充分发挥了教导处的作用；能经常检查课堂，检查教师的教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况，及时发现并解决教学中的一些问题。亮点三：
教研活动扎实有效。本学期以“四步教学法”为抓手，大面积推进该课堂教学新模式，从而提高课堂效率，打造高效课堂，深化教学改革。实施四步教学法的出发点是以课堂教学的改革为契入点，提高学生学习的自主性，使我们的课堂教学动起来，使我们的课堂教学活起来，使我们的课堂教学效益高起来。这项工作是一个复杂的系统的工作，它的实施要求学校每一教职员工和学生都参与进来，要求我们在工作中做好本职工作并加强协作。做为学校管理层，要做好引领，营造良好的教学和研究氛围。为此，我校就整个四步教学法的实施计划分四个阶段进行：
第一阶段：通过分组讨论和教师大会，明确实施四步教学法的必要性和制定实施方案，使四步教学法的实施有初步的框架。
第二阶段，从教学观念和行为习惯上对传统的教学模式进行改变，使多数学科能按照四步教学法的理念去组织教学。主要通过组织观摩课、进班听课、分小组评课实现。
第三阶段，促使我们的课堂教学模式确实转变，使教师的教和学生的学达到和谐，形成良好的教风和学风。主要通过听课、说课、评课、反思来实施，对每个学科的实施情况进行测评，争取每个学科都能过关。
第四阶段，对四步教学法实施过程的总结和反思，形成适合我校实际的教学模式，使我校的教学被主管理部门和社会认可，并推出一批成果，使我校在教研和教绩方面出成果。
四步教学法的实施不是一蹴而就的，需要我们耐心的去打磨。只有各方面做好本职工作并强化协作，经常进行交流和勾通，才能使四步教学法在我校安家落户，才能使四步教学法不仅有其形，而且有其神，达到我们实施的目的。三、长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。
加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学
校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，以提高青少年体质，培养良好的体育锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后，操场上自发锻炼的学生随处可见，打乒乓球、跑步、跳绳，在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。开展体育运动，让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格，张扬了学生的良好个性，凝成了我校深厚的体育文化传统。我校在今年吕村镇组织的学生秋季运动会中取得了总成绩第一的好成绩。四、其他1、安全工作常抓不懈：
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。2、改善办学条件：
今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。基本实现了学校“四化”创建工作，既绿化、美化、净化、硬化。成立由校长任组长的“四化”创建工作领导小组，强化创建工作；完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树木，修葺了绿化带，并且投入大量资金，改建了校门和厕所，硬化了校园地面，对教学楼办公室房顶进行防水处理，更换了门窗，增设了各种体育器材，增添了大量校园文化标语，美化了校园环境，去年12月份被评为县级绿色学校；开展了经典诵读比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等活动，丰富了学生的课外生活，给校园增添了浓郁的文化氛围。3、创建书香校园
篇八：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校安全工作检查汇报材料
我们从8：00开头，先后检查了中学、中学和学校，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注意平安工作，每一所学校都建立了以校长为组长的平安工作领导小组，并与班主任、老师签订了平安目标责任书，制定了详尽切实可行的平安工作制度和应急预案，特殊是中学，制定有平安工作应急预案、食品平安工作应急预案、升学考试工作平安预案、中考理化试验平安预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平常工作的仔细、扎实。
从检查学校看，平安教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟平安教育”，特殊是学校，不但进行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的平安教育内容都清楚可见。并有“平安教育日”活动打算、小结，“防溺水平安教育日”活动打算、小结、图片。五月份平安演练日、平安培训日活动记录、图片、总结。
暑期防溺水教育是暑假平安工作的重点，中心校依据区局的'统一部署，每一个学校都引发了“致同学家长的一封信”强调了防溺水教育与平安，特殊是学校还要求同学“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。
经过近几年的区局督导，学校设施平安隐患较小，都基本能到达要求。
检查发觉，中学、中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有老师值夜班，同学宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未
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然。中学、中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都
有应急灯，这一点，我认为是中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品平安隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用状况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定修理后
再使用。三、中学老师住宅区无厕所，中学又离街太近，逢集时有人攀
爬墙头，造成肯定平安隐患。四、学校雕塑底座裂缝较大，建议利用假期修理加固。
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篇九：学校安全工作亮点材料汇报材料
学校亮点工作汇报材料（共7篇）
学校亮点工作汇报材料（共7篇）
2、本学期我校为打造高效课堂的先进教学模式，学校领导班子一直深入到各个教研组，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，走进课堂观摩督导教学活动，效果显著。
3、学校各教研组开展了多次校级公开课，通过听评课，使教师们达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相关教研组并对每一次公开课都以图文并茂的简报形式予以全面跟踪报道，更便于教师之间探究学_。
二、利用有效评价，促进学生发展评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的功能，促进学生在原有水平上的发展。
因此，学校通过完善高效课堂下的评价机制，进一步修订学校学生评价制度，从学生个人到小组，到班级进行捆绑式评价，并以一系列过程性评价表的形式进行追踪评价，以此让学生形成自我认识、自我、自我进步的能力，学会更多的学_方法，以利于学生的全面发展。只有这样才可能真正发挥评价的功能，使教师与学校的评价来促进学生的发展。充分发挥学生的主体作用，让学生参与到学_评价中，以此提高高效课堂模式下学生的综合能力。
三、筹款新建爱心餐厅和道路整治，解决师生午餐和出行问题我校教师陈海鱼联系企业家周海先生为学校捐款15万元，兴建爱心餐厅，配备了厨房加热、消毒、烹饪和进餐等配套设施，解
决了全校教师和部分学生的午餐问题，化解了学生早餐加热及远途学生中午就餐难的现状，同时也为学生安排中午休息，提供了充足的时间保障。同时学校领导联系爱心人士对学校进行了校园周边道路整修铺沙，解决了学生上放学道路难走的问题，特别是行雨天道路泥泞难行的问题，为学生安全出行提供了保障。学校在解决学生面对的实际问题，改善办学条件上作出了巨大的实践与努力。
四、多方联系配备体育器材，建设活动场地，开展丰富多彩的趣味性活动，提高学生健康水平。
学校秉承"健康
按照上级主管部门提出的"不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、高效和谐"的要求，我校继承传统，继续把精细化管理落到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把"小事做细，细事做精"的工作要求。
（一）、从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情做细做精。例如我校本学期的高效课堂教学交流活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有本学期开展的"学生书画及手工制作"、"环境整治"、"复兴中华，从我做起"主题读书活动及演讲比赛等活动。我校也以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有意义而赢得了到会家长的高度赞扬。
（二）、从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要抓好落实，把计划的落实作为精细化管理的首要任务。
（三）、从环节抓起。环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛，按照我校校本培训计划安排，为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意学校，以"活力，魅
力教师"为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比赛。全校教师开展了基本功大比拼等活动，有一技之长的教师展示了书法、绘画、手工制作等。此次活动策划到活动安排、比赛进行中的组织，活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮，有效解决了部分教师对于先进教学经验难以接受的现状。通过本学期安排的诸多活动，真正体现了"活力，魅力教师"这个主题。
以上是我校今年的主要工作，我们的心得是，在抓好常规工作不放松，抓住要点工作求特色要效果。局今年提出的质量常规管理活动和学校亮点工作的总结，给我们今后的学校工作如何做实做细做成精品指出了努力的方向，我们也更有信心把学校的各项工作做得更好。
篇十：学校安全工作亮点材料汇报材料
蔡旗完小亮点工作报告资料
安全、文明、稳固、和睦的校园环境是学校获得优秀成绩的前提条件，也是学校连续展开的根基。我校在教育局的正确领导下，全校师生团结一心，求真求实，全神贯注做事，踏扎实实工作，在改良办学条件，推动课程改革，标准办学行为，实行素质教育等方面都做出了卓有收效的工作，获得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作报告以下：一、德育为首，促进教育展开
本着“教书育人、效力育人、管理育人〞的理念，几年来，学校着重师德师风教育活动，着重对学生进展安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，标准了学生言行，加大对班主任管理力度，严格查核，增强了班主任的工作踊跃性、责任心。
1、展开了“感恩〞主题教育活动。经过此次活动的展开，让学生学会“知恩〞，经过感恩教育，让学生理解，我们不时刻刻都享受着祖国、父亲母亲、学校、朋友和别人的恩泽和友好，学会知恩，才能感恩。让学生学会“报答〞，“滴水之恩，涌泉相报〞“衔环结草，以恩报德〞，懂得对生活和别人心存感谢。
2、展开专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理安康教育活动周。经过此次活动，让学生从个体到集体，从表面到心理，形成踊跃安康向上的质量。
3、抓住有益机遇，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培育学生的爱国感情、爱校情怀、安全意识等。
相辅相成的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，渐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成安康、文明的踊跃向上的校园文化。
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二、狠抓惯例管理，提升教育教课质量亮点一：管理工作创新场面各项管理制度科学化、标准化、制度化，学校本着“以人为本，和睦开
展〞的办学理念，坚持建立和睦、人文的校园，让多彩的校园到处表达教育。建立了校长负责制下的精美化管理模式，学校管理努力在“细〞字上下功夫，在“实〞字上求成效。学校增强目标管理，完美了各项制度，逐渐形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡议人性化管理，融情于各样活动中去，在活动中增强教师的凝集力和向心力，提升了教育教课成效，出现了新的学习氛围。
亮点二：教研活动，多姿多彩1、增强惯例管理，标准教课行为。增强惯例教课管理是我们教研工作的
重要内容之一，是标准教课行为的重要措施。我们经过展开常常性的教课督导检查，深入教课第一线听教师们的课，仔细查察教师们的备课与作业批阅状况，并将每次检查作好仔细记录，即时沟通、反响，敦促教师们把思想放在教育上，把精力放在教课上，把行动放在课改上。
2、展开教课比赛活动，提升教课质量。
每学期都展开教研活动，沟通各自对教材理解与疑惑，是各位教师认识理解有了长足的进步，我们还进展集体备课、听课、评课。利用高效讲堂活动展开一次评优活动，以鼓舞、调换全部教师的竞争意识、以鼓舞教师不停地研究教材，苦练根本功，进而鼓励教师不停地进步，使他们拥有踊跃向上的心态。
亮点三：长久展开宽泛的体育活动，开朗校园氛围。增强体育锻炼，提升学生的身体素质，是我校抓勤学生素质教育的重要工
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作之一.
学校踊跃倡议鼓舞全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有
的教课资源和体育设备，组织学生展开内容丰富，形式多样的体育活动，保证学生每日锻炼一小时，以提升青少年体质，培育优秀的体育锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每日的清晨、课间和放学后，自觉锻炼的学生随地可见：
打乒乓球、踢毽子、跳绳、沙包、跳皮筋，在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。学校会按期举行踢毽子比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、冬天长跑活动来鼓舞学生的踊跃性，并促进这些活动真切的走进学生的课余时间，让本是农民子弟的学生更深刻的磨炼了坚韧、坚毅的性格，张扬了学生的优秀个性，凝成了我校深沉的体育文化传统。
亮点四：安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓，结实建立安全压倒全部的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会此后，我们就对学校内外的安全隐患进展完全排查。对学校的电线电路，学生学习设备进展了仔细的检查，有问题实时进展整顿。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家时期不可以做危险的事情等等。我们还发动家长与学校结合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假时期我们给每一位家长发放
了?给家长的一封信?向家长和学生提出了相关安全应当注意的事项，这封信对我校安全工作拥有的很强的影响力，使全体家长的安全意识获得了更进一步的增强。
亮点五：改良办学条件
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今年以来，我校想方想法筹备资本，鼎力改良办学条件，美化了育人环境，创造了优秀的育人氛围。完美各项规章制度，标准创办工作；成立健全德育工作系统，建立了团结活拨、文明和睦的优秀校风；我校不单新种植各样花草树，修葺了绿化带，而且投入大批资本，硬化了局部校园地面，增加了大批校园文化口号，美化了校园环境，融资修筑了学生餐厅，改良了学生的就餐环境。
亮点五：标准管理，根绝乱收费一是学校财务管理标准化获得进一步增强。进一步完美了各项财务管理制度，连续推行经费公示制度，各校经费行为进一步标准，大额支出连续推行申报制度并做到按期审计，坚持按方案、按用途管理使用资本，严格开销标准，不停提升学校资本使用效益。二是拟订措施，保证国家优惠政策落到实处。对每学年的寄宿生补贴，要修业校拟订表册，学生署名，保证每一分钱都可以发到学新手中。每期开学将学校的收费工程进展公然，依法收费，禁止征订教辅读物质料、收取校服费等，根绝违规收费行为发生。闲步校园，神清气爽。浓烈的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。这就是我校“以文体为打破口，推动学校工作〞育人理念的真切写照。我们的奋斗目标是力求把我校创办成社会信任、领导放心、民众满意、学生神往的一所学校。
篇十一：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 篇一:临沂册山中学学校安全工作亮点汇报强化安全理念,打造健康校园—-册山中学安全工作亮点介绍一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地提高了广大师生的安全意识，现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患，检查不落实是安全工作最大的失职。二、学校安全办公室工作准则：用如履薄冰的心态对待学校安全工作；用一丝不苟的态度对待学校安全工作。三、加强学校安全硬件建设.投入大笔资金,安装了先进、高清的视频监控系统,并及时与公安系统联网，实时监控校园25处场所，同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统,做到眼睛看的见,耳朵听的见，校园内外，到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台，依靠现代电子化设备，实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。四、完善安全制度，打造高效安全队伍.学校聘请了四名高标准保安人员,并对他们开展了专业培训。建设校园义务护卫队,分两组对校园及周边进行巡逻.每个班级设一名安全联系员,及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱，让2400余名学生都成为安全小主人。同时，在班主任的聘任之初，进行专业系统的安全培训,在每周例会上安排一名班主任对班级安全工作进行交流,做到经验共享，疑难共解.每月与街道综治办召开联席会议，每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈，召开报告会。成立了由全体教干教师参与的校园安全护卫队，定期值班，加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班制度.让全体教师心中有安全,上课讲安全，活动保安全。通过召开家长会、家长委员会议,让每位家长都关注学校安全，给学校提建议，想对策，让他们都成为学校安全的参与者.五、多措并举保安全。完善学校安全制度，制定各级安全工作预案,学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度，放学后静校制度。学校与中心小学联手，对文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室，由学校法制辅导员、法制副校长、心理咨询师定期对学生的心理问题及时疏导，对不良行为及时指正。建立安全问题生档案，对其进行实时监督与帮教。通过校讯通每天一封短信，联系家长保证学生上下学安全。下发告家长一封安全信，促其懂安全，自觉抓安全。安全值班室24小时不空岗,工作人员手机畅通，安全护卫队随机而动。消防器材经常检查，做到器材能用，人员会用，用的及时.在教学楼每个拐角处标示逃生导向图，每周三定时开展消防安全疏散自救逃生演练，讲解逃生知识，熟悉逃生路径方法，做到心中有数,临危才能不惧。对社会非法接送学生车辆，联合交通、公安对其进行查处劝阻。六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成,以安全主线贯过程。法定安全节日如5。12、3。26、11.9、12。2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈会等形式广泛开展教育,每学期开展安全教育宣传月活动.每周三和重大节日的演练活动，讲解安全知识技能,活动过程细化，反馈查找问题，提效增质.“学校安全隐患我排查，家庭安全问题我发现"对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题，如打架、斗殴、早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等问题开展专项教育活动,活动开展之前，及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传，广播站、局域网、宣传栏配合主题活动，开设专题专栏进行报道,形成浓厚的安全活动氛围，以案例说法，以真情打动,让其步入人生正途。七、因地制宜打造册中特色.针对我校教学楼为c级危楼，在楼体结合处粘贴观察纸,每天定时观察异常,并实时报告。实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动,确保课堂活动安全.
对学校体育器械定时检查维护，杜绝安全隐患。结合本次“5。12”防灾减灾周活动，我校广泛发动，在全体师生中开展一次“我的24小时--一日安全体验"活动,从起床到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各环节，明确各种安全隐患,通晓应对方式，并互相交流，共同提高.通过活动,使全体师生在生活、学习中强化了安全意识,熟悉了防灾减灾知识，有效地推进了学校安全工作的开展，今后，我们还将继续开展“我的一周（月）之安全体验”活动，促使全体师生懂安全、抓安全。八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针,做到食品安全早抓、细查、快整改，责任事故一追到底.食堂煤气钢瓶改接天然气管道，拆除老旧锅炉改安大型电热水器,食堂线路专线专用，餐具、案板消毒柜、池达标，地沟安装精密不锈钢盖栏,杜绝鼠患,工作人员定期查体。食品制作过程规范,从原料采购、加工、分装、就餐、留样，各环节均有安全监督员跟踪监督，确保原材料达标，各环节无二次污染.我校食堂管理观念正在发生转变，由起初的“保安全"到现在的“保健康”，食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想，更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案,每周配餐菜单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示，每周召开生活会，由学生、教师代表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议，不断提高我校师生的就餐质量，为学校教育教学提供更高质量的服务。
校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程，需要强化安全意识,需要转变安全观念,更需要增强校园安全管理者的行动力.健康的、发展的才是安全的，今后，我们将采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促发展，创新学校安全管理模式，促进我校安全管理工作向可持续发展，建设平安、和谐、健康、文明的校园。
谢谢！2012年5月篇二:安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012。3。2“安全伴我行"——河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校,内部分设中学部和小学部，其前身河头中学始建于1958年,2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积40647平方米，现有学生1500余人，教学班38
个,学校共有教职工107名,专任教师学历达标率100％.河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈,坚持“以人为本、安全第一”的方针,搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标,在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理长效机制,杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。主要工作:1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。2、继续落实校内定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主"的十六字方针,坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，“横向到边，纵向到底,不疏不漏,不留死角”.3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。4、充实人防力量，完善机防布防,加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫.配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”,做好校园内和校门口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理,使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。4、食品、饮用水卫生安全.联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改，建好台帐，防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平,做到了：
⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗。⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。5、教育教学安全⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系,用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生.⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑,分工明确，责任到人，严格管理.要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。⑶加强对各班各室的用电统一管理。⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。6、交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行，加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育.⑵值班行政人员加强责任心，等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的规定。
亮点活动:1、设立校园“文明礼仪值勤岗”为进一步优化育人环境，确保校园安全，加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗"，意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点,以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生全面健康的发展”.校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力,实现了事事有人管，人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围。“文明礼仪值勤岗"已经成为河头学校的一条亮丽的风景线，她的设立,不是设立在校园里，而是永远设立在同学们的心中,让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。
2、法制教育讲座为了进一步加强校园安全建设,创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识，不断丰富学生法律知识，培养学生法制观念，促进学生良好行为习惯的养成.河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座,旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识,进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性,大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力.“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。3、安全逃生演练活动根据区教育局有关的文件精神，为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多次开展安全演练活动，旨在加强学生安全教育，从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力。通过自我防护演练，提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获;同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处.4、开展“关爱生命·安全教育进校园"活动为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12。4"法制宣传月活动，增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园"活动.本次活动由北辰区安监局吴局长牵头,安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上，安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神，并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际，对中学生交通安全以及有关防骗，防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社会上有关学生
安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体同学进行了安全知识讲座，所举实例发人深省,使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障。通过这次活动,同学们不仅理解了安全教育的重要性，也知道了怎样更好的保护自己，更为重要的是,这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力.相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境，学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。篇三：安全检查汇报亮点郑州市实验高中安全工作的特色一、一流全新的硬件设施，为校园安全提供有力保障作为一所新建学校，郑州市实验高中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航.创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高，构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台，为学校安全提供了有力保障。二、人防技防措施到位,为学校发展创造良好的氛围在安全建设上，学校建设之初就设计了消防两路供水,保证消防用水万无一失。与此同时还建立了全校消防联动控制。在校内任何一点出现火情，中心监控室都可以第一时间做出反应.为了保证校园安全,学校安装了全覆盖摄像头170多个，建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对射报警系统外,还安装了摄像头。学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，并形成一组三队安全管理模式,我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班，青年男教师值班的24小时不间断值班巡逻制，该制度包含周六、周日，有明确的责任人员,值班职责、要求,突发事件处理机制和预案,每天不定时对校园的各个角落进行巡逻,确保无死角，发现问题，及时反馈，即时整改，形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局，努力为学校发展创造一个良好的氛围。三、创新实效的心理健康工作，为师生安全保驾护航1、学校实行导师制，所有学生配有导师.导师有学校领导，也有一线教师，每名导师负责28名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异，关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况，纠正其缺点和不足，并给予正确适当的导引。更重要的是，导师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。与此同时，导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台，导师和家长共同商量如何育人.通过各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。2、传统文化教育。学校面向全体师生,大力弘扬中华优秀传统文化，注重习惯养成和国学修习，注重学科渗透和课程开发，培养学生君子之风、淑女之气，建设和谐向上、文明向善的文化校园。学校开设“中华文化国学研读班”,让学生更加了解中华文化的厚重与精深，内化于心，外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底,让学生打好传统文化的根基，也铸就了健康的身心。3、设立心理咨询室，开设专门的心理课，配备专职心理教师.学校成立心理咨询室,由专职心理老师开设校本课—-——“鲁帅有约”，以便更好地与学生心理沟通,疏导学生，预防心理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后,是学生心理最脆弱的时期,心理老师及时抓住学生心理动向，疏导思想，预防心理疾病,竭力为学生的心理健康保驾护航。四、消防实践基地对外开放，市民“零距离”体验消防学校建立的消防教育社会实践基地是是在郑州市教育局和市消防支队的共同指导和大力支持下历时三个月成功建成的，基地由3d安全教育体验教室，家庭消防安全体验教室,烟感逃生体验室，日常公共安全体验教室,环幕、ipad多媒体体验中心五个主题场馆组成。该消防教育实践基地是目前郑州市三所中小学消防安全教育社会实践基地中设备最齐全,设施最先进的。自2013年“中小学消防安全教育
社会实践基地”建立以来,学校一直都铭记安全教育于心，不仅抓紧对本校师生安全方面的教育，也时刻不忘将安全意识传递给整个社区。以她宽厚博爱的胸怀,迎接了来自社区的一批批安全教育学习者.不仅仅是提升了全校师生的安全防范意识,增添了危机应对技能，也带动了整个社区安全意识的提高,让居民的生活安全指数得以提升。
篇十二：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 学校安全工作亮点与特色(通用4篇)【篇一】学校安全工作亮点与特色
学校特色、亮点、创新工作汇报材料
随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。2022年我校被定为小班化教学试点学校，经过不断的探索、改善、提高，小班化教学如火如荼的开展着。本着“关注每一个学生，激励每一个学生”的办学理念，河沟小学的各项工作正在有条不紊的进行。
一、精心打造校园文化，凸显河沟小学特色
二、探索小班教学模式，形成“河沟”特色教学
（一）对班级内课桌的摆放做了调整。
各年级根据学生的人数对课桌的摆放做了相应的变换和调整。各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。但课桌的摆放形式也是比较灵活的，有时可以根据学科的特点随时调整摆放的方式。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，个体和群体，群体和群体的多向交流，形成全方位的和谐互动，同时也方便教师进行个别辅导。
（二）精心设计班级文化，增添育人氛围。
班级文化是班级的灵魂，优秀班集体的形成离不开优美的班级环境建设，适合小班化教育的教室环境，也是一种重要的教育资源。教室是师生共创共享，灵动成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，创造性地打造自己班级的文化环境。
1、教室环境布置体现审美要求。
教室里的布置，大体都分成两个层次：一是形式上的美感，即教室的空间大小与学生人数相当，课桌椅摆放有序；二是气氛的感染，即通过花盆、书画、手工制作，名言警句、古诗词等营造出一种体现班风、班貌和相关学习要求的气氛，培育一种“小班化精神”。
2、教室布置优化教学的心理环境
小班化教育的教学环境
除了以上教室等设施及布置所构成的教学环境外，还包括在教学过程中通
过师生交往、学生之间交往所形成的教学氛围。
在教学过程中，教师为满足学生的求知需要，创设各种教学氛围，在师生、生生之间形成和谐、民主、平等的关系，学生在课堂中时常会表现出满意、愉快、合作、互动和互助等积极的情感状态。
这一年，我校全体教职工共同努力，求真务实、各项工作扎实推进，办学水平不断提升。精心打造校园文化，不断凸显我校特色。从学校外在环境到班级文化的不断建设，成就了现在一个生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。今后，我校将继续保持农村小学办学特色，紧紧围绕小班化这一亮点，走出一条创新的新路子、好路子。
中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学
【篇二】学校安全工作亮点与特色
学校特色亮点工作总结
学校特色亮点工作总结
本年度，在上级主管部门的指导下，我校圆满顺利完成了各项工作，取得了一些成效，形成了学校特色，很多亮点工作让人耳目一新，推动了学校可持续发展。
一、学校周转房及其附属工程建设如期顺利完工。根据工程进度，我校预计于20某某年12月1日周转房及其附属工程全面竣工并入住。在此之前，我们与施工方紧密配合，多方督促，周转房室内装修终于于11月底竣工，前后堡坎、排水沟、梯坎、地坪等附属设施也都如期完工，于12月1日老师们高高兴兴的搬进了新居，住宿条件得到了彻底改善。
二、校园文化建设再上台阶。我们完成了一园一廊一梯文化建设。在校门外长达47米的梯坎两边画了20余幅图画，大多是三庙的名胜古迹;在教学楼后长30多米的走廊两边做上了文化，左边安装了8个巴壁书架、下边安置了板凳，把学校图书室的很多书籍请了出来，学生课余时间坐在这里休息、读书，很是惬意，右边是五十余平米的石墙，我们粉刷装修后做成师生的才艺展示墙，很有气势。此廊命名为“三行廊”;我们把教师宿舍后边一个废弃的荒园开辟出来，中间做了一个茅屋顶的亭子，亭子周边安置了座椅，亭子四周开辟了八块园地，里面种植了油菜、胡豆、沙参等作物，围墙顶盖了茅草，粉刷了围墙边墙壁，在墙壁上画了十多幅关于农耕的粉笔画，安装了4个书架，里面摆放的是关于农耕的书籍，园的开阔处我们摆放了车轮椅子和桌子，安装了秋千，此园命名为“三乐园”，学生课余时间来到这里荡荡秋千，给农作物浇浇水、捉捉虫，读读书，身心愉悦。一园一廊一梯文化建设完工后，学校的育人氛围再上台阶。
三、我们改革了学生伙食团操作流程，学生不洗碗，由学校聘请工人洗碗，学生将碗筷收进厨房后，就彻底的打扫好食堂。这样既保证了碗筷
的干净卫生，又使食堂周边的环境更加整洁干净，也培养了学生热爱劳动的好习惯。
四、重新规划了教师办公室，购置了崭新的办公桌椅，我们征求老师的意见，办公桌既可以办公、又能摆放图书和电脑，一桌多用，非常舒适。开设了几个工作室：书法室、美工室、棋牌室等，对培养学生特长大有好处。
五、改革了颁奖方式。以往颁奖词都是老师包办，现在我们进行了改革，教师给学生写颁奖词，学生给教师写颁奖词，这样对教师的工作也是一种很好的促进。
学校特色亮点工作总结
尊敬的刘继安局长、各位领导，各位同仁，大家好!
首先，我代表全校两千四百余名师生，对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!文昌二小以蒙养品行，启迪智慧，增强自信，和谐发展为办学理念，让每一个孩子都健康成长，每一位教师都走向成功为办学目标，将文昌文化融入校园文化，突出“行孝、向善、乐学、诚信”的校园文化主题，突出自己的办学特色，尤其是近年来，我们为贯彻教体局“一校一特”，落实素质教育的指导思想，做了大量的工作。首先我们从学生的行动抓起，强化大课间操的训练，训练了大型的团体操，这套团体操，融体育锻炼和艺术表演宇一体，既突出了身体锻炼，又培养了学生艺术表演能力，尤其是在表演过程中，学生之间的位置变换，动作配合，增强了学生的团队意识和协作精神，为学生能力和素质的提升，奠定了坚实的基础。
其次，我们蒙养品行，传承文昌智慧，落实教体局的德育主题活动，我们积极开展了文昌文化进校园活动，编辑出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》，开设了每一日经典诵读活动，培养学生行孝、向善、诚信的品德，收到了明显的效果。既扩大了学生的智慧，又陶冶了学生的情操，养成了良好的品行，使学生的道德养成教育不断深入，道德素养不断增强，受到了学生家长和社会各界的广泛赞同。
其三，我们尤其抓了学生的书写和书法绘画训练，彰显二小艺术特色，俗话说：字是人的脸。在计算机飞速发展的今天，传统的书写训练，容易被忽视，针对这一现象，我们坚持从一年级抓起，规范写字的行为习惯，倡导学生写一手漂亮的硬笔字，精彩我的幸福人生，从一年级开始到毕业走出二小，带走的不仅是知识和能力，更有一手漂亮的硬笔字伴随一身，彰显二小素质教育的风采。同时，我们更加注重书法和绘画能力的培养，对于特长生，让他们更进一步的发展。我们在全校范围内抓学生的美术基本功训练，学生的艺术潜能得到了开发，艺术能力得到了培养，彰显了学生的个性，陶冶了学生的情操。
总之，素质教育要从娃娃抓起，要从细节抓起，尤其是我们基础教育，要勇于承担起素质教育的重任，认真落实，一校一品的办学要求。认真开展德育主题教育活动，让素质教育彰显特色，让办学特色彰显素质。
学校特色亮点工作总结
第一:坚持育德为先,广泛开展活动.
2、以“迎世博,学礼仪,做世博小主人”为主题,与上钢社区共同举办迎世博倒计时600天文明行动,把文明礼仪和行为规范的养成教育落到实处.
3、面对某某汶川特大地震,学校组织开展“抗震救灾守望相助,支援灾区奉献爱心”主题活动,广大师生积极行动,向灾区人民献上一份心意,为同胞祁福,为某某加油!我们还认真做好受灾地区学生到上海来读书的工作,对某某市到我校来临时就读的同学关怀备至,学校还组织了《“生命和感动如此相依”――汶川大地震故事会》,结合两纲教育开展系列活动.
第二:以质量求生存,关注课堂改进.
1、努力转变学生的学习方式,营造良好的课堂教学氛围,鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作交流、教师点拨等多种方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性循环,特别关注学习行为、学习品质、学习习惯有偏差的学生,鼓励他们共同发展.
2、举办骨干教师教学展示、教研组长研究课展示、教学设计比赛等多种形式的教学研究活动,发挥优秀教师的示范作用,关注课堂,提高效率,在全校营造浓厚的教研氛围,促进教师队伍整体素质的'提高.
3、完善质量考核奖励方案,充分体现民主化、人性化的管理,更好地调动了教师工作的积极性,重视课堂教学的质量监控,对每一次期中、期末和阶段性考试都进行详尽的分析、评价、跟踪,发挥监控评价的激励和导向功能,进一步促进教学质量的提高.
第三:以特色创品牌,推进素质教育.
1、铜管乐队在专业老师的指导下,专业训练与艺术修养均取得了很大的进步,他们多次参加区、署、街道的比赛和公益活动,通过各种活动同学们展示了自己的才艺水平,也给学校提高了声誉.
2、学校的飞翔书画社在专业老师的悉心指导下,定时定点开展活动,在科幻画、版画、中国画、剪纸、泥塑以及书法等多种艺术创作方面均有建树,一年来,共获得国家、市、区各级各类比赛奖项30多人次.
3、继续开展“水与水生命”校本课程,从预备到初二每个年级的研究内容都有不同的侧重点.今年我校参加了某某区组织的世界水日和中国水周活动,出席了保护河道环境志愿队启动仪式,历城中学作为志愿队之一参加了授旗,在保护我们生存的环境方面增加了自己的一份责任和一份义务;与上钢街道共同举办了科技节;在“关注海洋、拯救鲨鱼”市级科普活动中,6名学生获奖,“校园绿色行动”获23届市青少年科技创新大赛三等奖.
“潮平江岸阔,风正一帆悬”,我们将更加自信地创造学校更美好的明天!
【篇三】学校安全工作亮点与特色
某某区学校安全管理特色
1、“人防”为本，抓牢抓实。一是由教育、公安保安服务公司面向社会统一招聘60名校园保安，充实到全区中心校及以上的义务教育学校维持校园及周边治安秩序。二是由教育、人社招聘98名宿管员，分配到各寄宿制学校，加强学生宿舍管理。三是由基点校、村小自主招聘95名门岗或护校员，解决师生离校后护校问题（以上各类人员均由区财政统一负担）。四是在城区学校及部分交通要道学校由教育、公安交警联合聘任17名校园交通协管员，负责校内外道路交通和师生出入校门安全。五是各校始终坚持课间行政、教师巡查制和寄宿制学校的值班制。六是严格实施学校食堂管理督查扣分制和学校自查制。
2、“物防”为基，杜绝物患。一是举全区之财力，扎实开展“校安工程”建设。二是对不符合安全要求的校门、围墙、护栏等长期坚持维修整治建设。三是对全区56所学校保卫室进行标准化建设。四是在城区学校及场镇寄宿制学校设置校园治安岗亭，统一购置治安保卫所需的器械、器具。五是配备和增加学校通道指示标志、应急照明灯具和消防器材以及道路交通警示牌。
3、“技防”为源，源头抓起。一是投入近200万元对基点校、单设幼儿园以上的61所学校统一安装校园视频监控系统。二是充分利用现有的金属探测器具，严禁学生将管制刀具和违禁物品带入校内。三是在10所城区和重点学校安装校园红外线防盗报警系统。四是在22所幼儿园安装门禁系统，严格实施幼儿接送和交接制度。
4、近年来，主要工作成效：
①20某某年，全省“警校共育”现场会，在某某召开。
②连续4年获市、区学校安全工作目标考核一等奖。
③今年，省教厅“城乡环境综合治理进校园”现场会在宜召开，南溪县作为参观点，并作经验交流。
【篇四】学校安全工作亮点与特色
学校党建工作亮点特色|
某某二中党建工作亮点特色
某某二中是一所公办寄宿制小学，于20某某年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能
手2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。
一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领精准定位细化管理追赶超越”的办学思想，把党建工作与学校中心工作相结合，主要开展了以下工作：
一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动，提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“做合格党员”“做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。
二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。
三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。
四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、
霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。
五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。
六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。
篇十三：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 我校高度重视安全工作,按照“细查隐患、及时治理、严防事故、保证安全”的总体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主，不断增强师生员工的安全意识和责任意识，安全工作扎实有效.一、学校领导亲自抓、安全资金投入大校长高度重视安全工作,担任学校安全工作领导小组组长，全面领导安全工作.每天在校时间最长，早来晚归,节假日也从不间断，天天坚守岗位，为学校的安全工作做出了巨大贡献。校长非常支持学校的安全工作，为保证学校师生人身安全,学校安装摄像头60余个.
二、安全值班工作落实到位严格执行教师值班制度,定期召开安全会议，总结值班工作中存在问题，提出解决方法，分析下阶段安全工作重点，树立值班人员的责任意识。值班人员做到值班期间巡查到位、无缝隙值班；做好上下学时间段,校门口安保、交通疏导和周边环境巡查工作。值班工作落实到位，做到“安全第一,预防为主”。三、隐患排查细致全面坚持做好安全隐患排查工作，每月均组织全校范围的隐患排查整改工作,隐患排查工作层层落实、细到每个环节，建立了安全隐患排查台帐，发现安全隐患迅速上报，及时处理。对全体教师、学生、临时工进行人员排查，对重点人群进行统计并归档，法制处重点关注，做好各项防范工作。每周召开各班安全委员会议，加强对班级安全隐患的排查和整治。
四、安全委员成为老师安全工作小助手成立了安全委员会,安全委员的工作职责主要是班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡查、车辆摆放量化等。法制处每周定期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容进行归纳总结，对安全委员各方面应注意的安全问题进行讲解培训，使安全委员具备了一定的安全知识,领会必要的安全技能。通过此举使安全委员能更好的帮助广大同学，更为深入的开展隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手,是学校安全工作的重要力量.五、职工食堂安全贴心为了给教职工搞好服务工作，我校在无住宿生的情况下将原食堂调整为教工食堂,从业人员均要求持有健康证。食堂制度建立健全，工作人员严格按照操作要求作业，法制处每月定期检查食堂工作，重点检查制度落实情况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等情况，做到教师吃的放心舒心。定期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议,提出存在问题并限期整改。六、专业保安保驾护航学校每月支付工资近万元聘请专业保安，保证学生在校期间双人岗位值班；结合保安公司为门卫配备了钢叉、催泪剂、电棒等设备,为确保校园安全稳定提供有力保障；学校每月召开门岗保安会议,提出疏漏，增强意识,完善环节.专业保安是我校安全工作一大亮点,为确保校园安全保驾护航。七、安全教育多样、全面、有效
每学年利用多种方式开展各种各类的安全教育活动多达10余次,如：紧急疏散演练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安全日宣传教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等，有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会，切实做到“四落实”,加强对学生的安全教育。向学生家长发放了珍爱生命安全承诺书与《预防煤气中毒的基本常识》宣传材料,利用家长学校、家长会,对学生家长开展安全教育培训。
八、做好违纪生和学生纠纷处理法制处做好违纪生和学生纠纷处理，成为班主任与任课教师的坚强好盾.本学期法制处共找到丢失手机两部、查处各种违纪生100多次,通过法制处的教育管理协助班主任更好开展班级工作;法制处处理调解多起学生家长纠纷，为班主任排忧解难,让班主任工作无后顾之忧。九、法制处工作模板化在张副校长的指导下，法制处制定了各项工作的工作模板，涵盖值班工作、安全教育、学生纠纷处理、安全委员巡查、自行车量化等等，使法制处常规工作秩序化、规范化、科学化,提高工作效率，稳步推进各项工作顺利开展。十、科室例会总结提升2015年下半年,每周一上午前两节课,是法制、政教、心理三个科室例会时间，每次例会韩书记都出席，都由张副校长主持，每名科
室人员都要汇报上周总结和本周计划,通过坚持例会制度，强化了管理机制，增强了科室人员工作的计划性与协调性,有力地促进了科室工作的管理水平,为学校各项工作的顺利开展提供保障.
我校以健全的安全制度、扎实的安全管理工作、优异的安全工作成绩多次获得“平安和谐校园”荣誉称号，法制处李楠主任分别荣获省级和市级法制安全工作先进个人称号，韩林副主任荣获市级法制安全工作先进个人称号。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓实，严格执行上级的有关要求和精神，依靠全体师生，扎实工作,使我校的安全工作再上新台阶。
篇十四：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 第一篇：学校安全工作检查汇报材料根据区教育局统一部署，xx年7月16日，我们对**中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：我们从8：00开始，先后检查了**中学、**中学和**小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是**中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是**小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，**中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是**小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。检查发现，**中学、**中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。**中学、**中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是**中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、**中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、**中学教师住宅区无厕所，**中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、**小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。
第二篇：学校安全工作检查汇报材料根据区教育局统一部署，2014年7月16日，我们对邵营中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：我们从8：00开始，先后检查了四九中学、邵营中学
和四九小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是邵营中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案，学校安全工作检查汇报材料。可见他们平时工作的认真、扎实。从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是四九小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见，工作汇报《学校安全工作检查汇报材料》。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，邵营中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是四九小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。检查发现，四九中学、邵营中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。四九中学、邵营中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是邵营中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、四九中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、邵营中学教师住宅区无厕所，邵营中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、四九小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。
第三篇：学校安全工作检查汇报材料根据区教育局统一部署，7月16日，我们对中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下：我们从8：00开始，先后检查了中学、中学和小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天
的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。
暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。
经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。检查发现，中学、中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。中学、中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是中心校的亮点，值得推广与学习。所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。存在问题:一、资料不够完善，需进一步整理归档。二、中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。三、中学教师住宅区无厕所，中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。四、小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。第四篇：学校安全检查工作汇报材料学校安全检查工作汇报材料市西中心小学学校安全检查工作汇报材料结合上级学校安全检查工作的部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全检查的具体情况汇报如下：一、加强领导强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。具体安排如下：组长：孝立营副组长：崔洪亮成员：董学强梅志国崔其昌设立校园安全专项整治工作办公室。安全作办公室内设安全领导小组，正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组下设后勤组、
教学组、德育组等，坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。
二、全面深入学习宣传贯彻有关安全工作的法律、法规，建立安全防范长效运行机制。
通过全校教职工大会，学校宣传橱窗、晨会、班会、课间广播、安全知识竞赛、交通安全讲座、观看安全教育录相、发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传《中华人民共和国安全法》、《食品卫生法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、等法律、法规，让师生员工知晓和遵守安全工作的法律、法规，增强安全观念和自我防范及自我保护意识，同时对各种违反法律、法规的行为进行严肃查处，并依法追究有关责任人的责任。
坚持“安全第一、预防为主”方针，居安思危，常抓不懈，坚持巡查、自查、督查“三查”相结合的制度。各科室及时处理，及时总结。办公室、教务处、总务处、德育处等归口管理部门和人员要认真自查自己职责范围内的安全隐患，发现问题，及时报告，及时处理，问题不能积压，不能拖办，不能推诿。
学校安全专项整治领导小组定期召开工作会议讨论解决和处理相关问题，并作出计划部署，及时向全校公布学校安全工作取得的成效和存在的问题。鼓励全校师生以主人翁精神关注学校安全工作。
三、自查、自评，建立健全防范安全事故的规章制度。各处室负责检查涉及到本处室的安全规章制度是否完整，是否健全，是否适合当前和今后工作的需要，任务和责任是否落实到人，管理范围内是否存在安全隐患，定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括灭火器、实验室、食堂、图书室、体育器材、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品，实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用，体育器材做到牢固安全，食堂卫生和操作工序达标并严格对剩饭剩菜的处理。做到时空立体检查，不留安全死角，专项整治工作领导小组对存在的问题及时讨论解决。四、全面整治，逐一落实解决。学校配合办事处派出所、教育局等主管部门，对校门口的治安状况进行治理，努力为学生营造一个安全文明的外部环境。大力开展校内治安环境建设，杜绝严重违纪违规行为，做到及时、有效、从重、从严处理。对房屋附属设施进行安全检查，刻拆除的及时拆除，刻维修的及时维修加固，对可能引发意外事故发生，如围墙、运动场及学生进出频繁的地方安全情况进行检查，安全系数差的设备、设施坚决不用。加强饮食卫生管理，学校食堂要落实各级部门制定的安全卫生标准，从业人员
定期检查身体，保证对全校师生供应安全卫生食品，坚决杜绝中毒事件的发生。加强计算机室、实验室、各科室、办公室、各功能室、食堂等场所的安全管理，
完善安全防范设施，加强水、电、消防、避雷等设施的安全巡查。妥善保管帐目现金，危险化学药品不外流，不让他人接触，过期失效的要及时清理。，做好传染病的预控工作，对于流行传染病要早发现，及时送诊，并制订预控措施。加强校园卫生管理，铲除卫生死角，教育学生养成良好卫生习惯。班主任和全体教职员工都要注重维护学生的心理健康。
宣讲安全知识、普及安全常识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。
召开安全教育的主题班会课。由教务处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特别在今年对甲型h1n1流感的防控工作，我们派发各种预防资料，及时防护，有效维护了学校的正常教学秩序。
严防偷盗发生，确保财产安全。坚持每天登记制度，做到有据有查。班主任有义务告知学生加强自我保护意识，坚持值日制度，坚持人走关门，睡前关门，专人负责。
五、加大学校安全工作保障力度，确保学校安全工作顺利开展。加强门卫力量，安排专人负责校内日夜巡查，做到突击检查和平
时巡查相结合，对夜间及节假间加班巡查的人员给予适当补助，设施配备到位。六、安全工作的主要经验1、高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。2、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作都有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。3、对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。
４、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。
由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校几年来没有一起安全事故发生，全校师生安全意识浓厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天。
第五篇：学校安全检查工作汇报材料西河小学安全检查工作汇报材料结合上级主管部门安全检查工作的部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全检查的具体情况汇报如下：一、加强领导强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。具体安排如下：组长：舒成副组长：李常波王小丽张延伟成员：丁芬刘培林杨文庆陈静各班班主任设立校园安全专项整治工作办公室。安全作办公室内设安全领导小组，正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组下设后勤组、教学组、德育组等，坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。二、全面深入学习宣传贯彻有关安全工作的法律、法规，建立安全防范长效运行机制通过全校教职工大会，学校宣传橱窗、晨会、班会、课间广播、安全知识竞赛、交通安全讲座、观看安全教育录相、发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传《中华人民共和国安全法》、《食品卫生法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、等法律、法规，让师生员工知晓和遵守安全工作的法律、法规，增强安全观念和自我防范及自我保护意识，同时对各种违反法律、法规的行为进行严肃查处，并依法追究有关责任人的责任。坚持“安全第一、预防为主”方针，居安思危，常抓不懈，坚持巡查、自查、督查“三查”相结合的制度。各科室及时处理，及时总结。办公室、教务处、总务处、政教处等归口管理部门和人员要认真自查自己职责范围内的安全隐患，发现问题，及时报告，及时处理，问题不能积压，不能拖办，不能推诿。
学校安全专项整治领导小组定期召开工作会议讨论解决和处理相关问题，并作出计划部署，及时向全校公布学校安全工作取得的成效和存在的问题。鼓励全校师生以主人翁精神关注学校安全工作。
三、自查、自评，建立健全防范安全事故的规章制度制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。并制订了《西河小学安全工作应急预案》、《西河小学传染性疾病应急处理预案》、《自然灾害事故应急处置预案》、《校内学生意外伤害事故应急处理预案》、《学校门卫制度》、《学校保安制度》等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，任务和责任是否落实到人，管理范围内是否存在安全隐患，定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括灭火器、实验室、食堂、图书室、体育器材、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品，实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用，体育器材做到牢固安全，食堂卫生和操作工序达标并严格对剩饭剩菜的处理。做到时空立体检查，不留安全死角。四、全面排查，逐一落实解决对房屋附属设施进行安全检查，目前，实验楼存在安全隐患，大梁已风化，出现裂缝;杉树林树根撑裂了围墙，目前已控制学生不到哪里去玩耍，原厕所年久失修已出现裂缝，风化严重，已停止使用。加强饮食卫生管理，学校食堂要落实各级部门制定的安全卫生标准，从业人员定期检查身体，保证对全校师生供应安全卫生食品，坚决杜绝中毒事件的发生。加强计算机室、实验室、各科室、办公室、各功能室、食堂等场所的安全管理，完善安全防范设施，加强水、电、消防、避雷等设施的安全巡查。危险化学药品不外流，上双锁，不让他人接触，过期失效的要及时清理。做好传染病的预控工作，建立晨午检制，对于流行传染病要早发现，及时送诊，并制订预控措施。加强校园卫生管理，铲除卫生死角，教育学生养成良好卫生习惯。班主任和全体教职员工都要注重维护学生的心理健康。宣讲安全知识、普及安全常识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。同时组织师生进行安全疏散大演练，增强师生的安全意识，提高师生自我防范、自我救护能力。召开安全教育的主题班会课。由教务处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特别在今年对甲型h7n9流感的防控工作，我们派发各种预防资料，利用
vcd光盘等手段，及时防护，有效维护了学校的正常教学秩序。严防偷盗发生，确保财产安全。坚持每天外来人员出入登记制度，做到有据有
查。安装校园监控设备，做到安全管理无死角，班主任有义务告知学生加强自我保护意识，坚持值日制度，坚持人走关门，专人负责。
五、加大学校安全工作保障力度，确保学校安全工作顺利开展。加强门卫力量，安排专人负责校内日夜巡查，做到突击检查和平时巡查相结合，设施配备到位。
由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校几年来没有一起安全事故发生，全校师生安全意识浓厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天。
篇十五：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 篇一：临沂册山中学学校安全工作亮点汇报强化安全理念,打造健康校园——册山中学安全工作亮点介绍一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地提高了广大师生的安全意识，现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患，检查不落实是安全工作最大的失职.二、学校安全办公室工作准则:用如履薄冰的心态对待学校安全工作;用一丝不苟的态度对待学校安全工作。三、加强学校安全硬件建设.投入大笔资金，安装了先进、高清的视频监控系统，并及时与公安系统联网，实时监控校园25处场所，同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统，做到眼睛看的见，耳朵听的见，校园内外，到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台,依靠现代电子化设备，实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。四、完善安全制度,打造高效安全队伍.学校聘请了四名高标准保安人员,并对他们开展了专业培训。建设校园义务护卫队,分两组对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全联系员，及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱,让2400余名学生都成为安全小主人.同时,在班主任的聘任之初，进行专业系统的安全培训，在每周例会上安排一名班主任对班级安全工作进行交流，做到经验共享,疑难共解.每月与街道综治办召开联席会议,每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈，召开报告会。成立了由全体教干教师参与的校园安全护卫队，定期值班，加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班制度。让全体教师心中有安全，上课讲安全，活动保安全.通过召开家长会、家长委员会议，让每位家长都关注学校安全，给学校提建议，想对策,让他们都成为学校安全的参与者.五、多措并举保安全。完善学校安全制度，制定各级安全工作预案,学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度，放学后静校制度。学校与中心小学联手，对文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室，由学校法制辅导员、法制副校长、心理咨询师定期对学生的心理问题及时疏导,对不良行为及时指正.建立安全问题生档案，对其进行实时监督与帮教.通过校讯通每天一封短信，联系家长保证学生上下学安全。下发告家长一封安全信，促其懂安全，自觉抓安全。安全值班室24小时不空岗，工作人员手机畅通，安全护卫队随机而动。消防器材经常检查，做到器材能用，人员会用，用的及时。在教学楼每个拐角处标示逃生导向图,每周三定时开展消防安全疏散自救逃生演练，讲解逃生知识，熟悉逃生路径方法，做到心中有数，临危才能不惧。对社会非法接送学生车辆，联合交通、公安对其进行查处劝阻。六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成,以安全主线贯过程.法定安全节日如5。12、3。26、11.9、12。2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈会等形式广泛开展教育，每学期开展安全教育宣传月活动。每周三和重大节日的演练活动,讲解安全知识技能，活动过程细化，反馈查找问题，提效增质。“学校安全隐患我排查，家庭安全问题我发现”对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题，如打架、斗殴、早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等问题开展专项教育活动，活动开展之前，及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传,广播站、局域网、宣传栏配合主题活动，开设专题专栏进行报道,形成浓厚的安全活动氛围,以案例说法，以真情打动，让其步入人生正途。七、因地制宜打造册中特色。针对我校教学楼为c级危楼，在楼体结合处粘贴观察纸，每天定时观察异常，并实时报告。实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动,确保课堂活动安
全.对学校体育器械定时检查维护，杜绝安全隐患。结合本次“5。12”防灾减灾周活动，我校广泛发动，在全体师生中开展一次“我的24小时——一日安全体验”活动，从起床到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各环节,明确各种安全隐患，通晓应对方式，并互相交流，共同提高。通过活动，使全体师生在生活、学习中强化了安全意识，熟悉了防灾减灾知识，有效地推进了学校安全工作的开展，今后，我们还将继续开展“我的一周（月）之安全体验”活动，促使全体师生懂安全、抓安全。八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针，做到食品安全早抓、细查、快整改，责任事故一追到底。食堂煤气钢瓶改接天然气管道，拆除老旧锅炉改安大型电热水器，食堂线路专线专用,餐具、案板消毒柜、池达标，地沟安装精密不锈钢盖栏，杜绝鼠患,工作人员定期查体。食品制作过程规范，从原料采购、加工、分装、就餐、留样，各环节均有安全监督员跟踪监督,确保原材料达标，各环节无二次污染。我校食堂管理观念正在发生转变，由起初的“保安全"到现在的“保健康”,食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想，更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案,每周配餐菜单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示，每周召开生活会，由学生、教师代表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议,不断提高我校师生的就餐质量，为学校教育教学提供更高质量的服务.
校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程,需要强化安全意识，需要转变安全观念，更需要增强校园安全管理者的行动力。健康的、发展的才是安全的,今后，我们将采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促发展,创新学校安全管理模式，促进我校安全管理工作向可持续发展,建设平安、和谐、健康、文明的校园.
谢谢！2012年5月篇二：安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012.3.2“安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校，内部分设中学部和小学部，其前身河头中学始建于1958年,2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积40647平方米，现有学生1500余人，教学班38
个，学校共有教职工107名，专任教师学历达标率100%。河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈,坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标,在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。主要工作：1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。2、继续落实校内定期检查制度.严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在每周和重大节假日前必查的基础上，“横向到边，纵向到底,不疏不漏,不留死角”。3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。4、充实人防力量，完善机防布防，加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线,确保校园内外治安稳定。4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改,建好台帐，防止病从口入.进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平,做到了：
⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗.⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续.⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。5、教育教学安全⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理.要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。⑶加强对各班各室的用电统一管理。⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。6、交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行,加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育.⑵值班行政人员加强责任心,等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的规定.
亮点活动:1、设立校园“文明礼仪值勤岗"为进一步优化育人环境，确保校园安全,加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗"，意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色,促进学生全面健康的发展”.校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。“文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线,她的设立,不是设立在校园里，而是永远设立在同学们的心中,让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。
2、法制教育讲座为了进一步加强校园安全建设,创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识,不断丰富学生法律知识，培养学生法制观念，促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座，旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。3、安全逃生演练活动根据区教育局有关的文件精神，为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多次开展安全演练活动,旨在加强学生安全教育,从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力.通过自我防护演练,提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获；同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救,保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处.4、开展“关爱生命·安全教育进校园"活动为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12.4”法制宣传月活动，增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。本次活动由北辰区安监局吴局长牵头，安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上,安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神,并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际，对中学生交通安全以及有关防骗,防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体同学进行了安全
知识讲座，所举实例发人深省，使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障.通过这次活动，同学们不仅理解了安全教育的重要性,也知道了怎样更好的保护自己，更为重要的是，这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境，学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。篇三:安全检查汇报亮点郑州市实验高中安全工作的特色一、一流全新的硬件设施，为校园安全提供有力保障作为一所新建学校，郑州市实验高中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航。创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高，构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台，为学校安全提供了有力保障。二、人防技防措施到位,为学校发展创造良好的氛围在安全建设上，学校建设之初就设计了消防两路供水，保证消防用水万无一失.与此同时还建立了全校消防联动控制。在校内任何一点出现火情，中心监控室都可以第一时间做出反应。为了保证校园安全,学校安装了全覆盖摄像头170多个,建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对射报警系统外,还安装了摄像头.学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，并形成一组三队安全管理模式，我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班，青年男教师值班的24小时不间断值班巡逻制，该制度包含周六、周日，有明确的责任人员，值班职责、要求，突发事件处理机制和预案，每天不定时对校园的各个角落进行巡逻，确保无死角，发现问题，及时反馈，即时整改，形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局，努力为学校发展创造一个良好的氛围。三、创新实效的心理健康工作,为师生安全保驾护航1、学校实行导师制，所有学生配有导师.导师有学校领导，也有一线教师，每名导师负责28名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异，关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况,纠正其缺点和不足，并给予正确适当的导引。更重要的是，导师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。与此同时，导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台，导师和家长共同商量如何育人.通过各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。2、传统文化教育。学校面向全体师生，大力弘扬中华优秀传统文化，注重习惯养成和国学修习，注重学科渗透和课程开发，培养学生君子之风、淑女之气，建设和谐向上、文明向善的文化校园。学校开设“中华文化国学研读班",让学生更加了解中华文化的厚重与精深，内化于心，外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底,让学生打好传统文化的根基,也铸就了健康的身心。3、设立心理咨询室，开设专门的心理课，配备专职心理教师。学校成立心理咨询室，由专职心理老师开设校本课—-——“鲁帅有约”,以便更好地与学生心理沟通，疏导学生，预防心理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后，是学生心理最脆弱的时期，心理老师及时抓住学生心理动向，疏导思想,预防心理疾病,竭力为学生的心理健康保驾护航。四、消防实践基地对外开放，市民“零距离”体验消防学校建立的消防教育社会实践基地是是在郑州市教育局和市消防支队的共同指导和大力支持下历时三个月成功建成的,基地由3d安全教育体验教室,家庭消防安全体验教室，烟感逃生体验室，日常公共安全体验教室，环幕、ipad多媒体体验中心五个主题场馆组成。该消防教育实践基地是目前郑州市三所中小学消防安全教育社会实践基地中设备最齐全，设施最先进的。自2013年“中小学消防安全教育社会实践基地"建立以来，学校一直都铭记安全教育于心,不仅抓紧对本校师生安全方面的教
育，也时刻不忘将安全意识传递给整个社区.以她宽厚博爱的胸怀，迎接了来自社区的一批批安全教育学习者.不仅仅是提升了全校师生的安全防范意识，增添了危机应对技能，也带动了整个社区安全意识的提高,让居民的生活安全指数得以提升。
篇十六：学校安全工作亮点材料汇报材料
P> 篇一：临沂册山中学学校安全工作亮点汇报强化安全理念,打造健康校园—-册山中学安全工作亮点介绍一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地提高了广大师生的安全意识,现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患,检查不落实是安全工作最大的失职。二、学校安全办公室工作准则:用如履薄冰的心态对待学校安全工作；用一丝不苟的态度对待学校安全工作.三、加强学校安全硬件建设.投入大笔资金，安装了先进、高清的视频监控系统,并及时与公安系统联网，实时监控校园25处场所,同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统，做到眼睛看的见，耳朵听的见，校园内外,到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台，依靠现代电子化设备,实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响.学校为安全办购买了高清照相机、录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。四、完善安全制度，打造高效安全队伍。学校聘请了四名高标准保安人员，并对他们开展了专业培训.建设校园义务护卫队，分两组对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全联系员，及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱，让2400余名学生都成为安全小主人.同时，在班主任的聘任之初，进行专业系统的安全培训，在每周例会上安排一名班主任对班级安全工作进行交流,做到经验共享，疑难共解。每月与街道综治办召开联席会议，每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈，召开报告会。成立了由全体教干教师参与的校园安全护卫队,定期值班，加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班制度。让全体教师心中有安全，上课讲安全,活动保安全。通过召开家长会、家长委员会议，让每位家长都关注学校安全，给学校提建议，想对策，让他们都成为学校安全的参与者。五、多措并举保安全。完善学校安全制度，制定各级安全工作预案，学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度，放学后静校制度。学校与中心小学联手，对文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室，由学校法制辅导员、法制副校长、心理咨询师定期对学生的心理问题及时疏导，对不良行为及时指正。建立安全问题生档案，对其进行实时监督与帮教。通过校讯通每天一封短信，联系家长保证学生上下学安全。下发告家长一封安全信，促其懂安全，自觉抓安全。安全值班室24小时不空岗，工作人员手机畅通，安全护卫队随机而动。消防器材经常检查，做到器材能用,人员会用，用的及时。在教学楼每个拐角处标示逃生导向图，每周三定时开展
消防安全疏散自救逃生演练，讲解逃生知识，熟悉逃生路径方法，做到心中有数，临危才能不惧。对社会非法接送学生车辆，联合交通、公安对其进行查处劝阻。六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成，以安全主线贯过程。法定安全节日如5。12、3.26、11。9、12。2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈会等形式广泛开展教育，每学期开展安全教育宣传月活动。每周三和重大节日的演练活动，讲解安全知识技能，活动过程细化，反馈查找问题，提效增质。“学校安全隐患我排查，家庭安全问题我发现”对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题，如打架、斗殴、早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等问题开展专项教育活动,活动开展之前，及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传，广播站、局域网、宣传栏配合主题活动,开设专题专栏进行报道，形成浓厚的安全活动氛围，以案例说法，以真情打动,让其步入人生正途。七、因地制宜打造册中特色。针对我校教学楼为c级危楼，在楼体结合处粘贴观察纸，每天定时观察异常，并实时报告.实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动，确保课堂活动安全.对学校体育器械定时检查维护，杜绝安全隐患。结合本次“5.12"防灾减灾周活动，我校广泛发动,在全体师生中开展一次“我的24小时——一日安全体验"活动，从起床到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各环节，明确各种安全隐患,通晓应对方式，并互相交流，共同提高。通过活动，使全体师生在生活、学习中强化了安全意识,熟悉了防灾减灾知识，有效地推进了学校安全工作的开展，今后,我们还将继续开展“我的一周（月）之安全体验”活动，促使全体师生懂安全、抓安全。八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针,做到食品安全早抓、细查、快整改,责任事故一追到底。食堂煤气钢瓶改接天然气管道，拆除老旧锅炉改安大型电热水器，食堂线路专线专用，餐具、案板消毒柜、池达标，地沟安装精密不锈钢盖栏，杜绝鼠患,工作人员定期查体。食品制作过程规范，从原料采购、加工、分装、就餐、留样，各环节均有安全监督员跟踪监督,确保原材料达标，各环节无二次污染。我校食堂管理观念正在发生转变，由起初的“保安全”到现在的“保健康”，食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想，更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案，每周配餐菜单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示,每周召开生活会，由学生、教师代表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议，不断提高我校师生的就餐质量，为学校教育教学提供更高质量的服务。
校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程,需要强化安全意识，需要转变安全观念，更需要增强校园安全管理者的行动力。健康的、发展的才是安全的,今后，我们将采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促发展,创新学校安全管理模式，促进我校安全管理工作向可持续发展，建设平安、和谐、健康、文明的校园。
谢谢!2012年5月篇二:安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012。3.2
“安全伴我行"--河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校,内部分设中学部和小学部，其前身河头中学始建于1958年,2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积40647平方米，现有学生1500余人，教学班38
个，学校共有教职工107名，专任教师学历达标率100％。河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈，坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标，在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。主要工作：1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。2、继续落实校内定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主"的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在每周和重大节假日前必查的基础上，“横向到边，纵向到底,不疏不漏，不留死角”。3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。4、充实人防力量，完善机防布防,加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作,有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。4、食品、饮用水卫生安全.联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改，建好台帐,防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平，做到了：⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗。⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品.严格索证手续。⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害"，创建文明食堂。5、教育教学安全⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理.要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。
⑶加强对各班各室的用电统一管理.⑷体育课及其它室外活动课管理有序,没有出现过伤害事故。6、交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容,教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行,加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育。⑵值班行政人员加强责任心,等候学生全部离校后方可回家,切实执行学校按时静校的规定。
亮点活动：1、设立校园“文明礼仪值勤岗"为进一步优化育人环境，确保校园安全，加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗”,意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色,促进学生全面健康的发展”.校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围。“文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线,她的设立，不是设立在校园里，而是永远设立在同学们的心中，让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。
2、法制教育讲座为了进一步加强校园安全建设,创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识，不断丰富学生法律知识，培养学生法制观念,促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座，旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园.3、安全逃生演练活动根据区教育局有关的文件精神,为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多次开展安全演练活动,旨在加强学生安全教育，从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力。通过自我防护演练，提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识.他们既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获；同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处.4、开展“关爱生命·安全教育进校园"活动为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12.4"法制宣传月活动，增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。本次活动由北辰区安监局吴局长牵头，安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上，安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神,并和大家
共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际,对中学生交通安全以及有关防骗，防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体同学进行了安全知识讲座,所举实例发人深省，使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障。通过这次活动，同学们不仅理解了安全教育的重要性，也知道了怎样更好的保护自己，更为重要的是，这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境,学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。篇三：安全检查汇报亮点郑州市实验高中安全工作的特色一、一流全新的硬件设施，为校园安全提供有力保障作为一所新建学校，郑州市实验高中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航。创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高，构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台，为学校安全提供了有力保障。二、人防技防措施到位，为学校发展创造良好的氛围在安全建设上，学校建设之初就设计了消防两路供水，保证消防用水万无一失。与此同时还建立了全校消防联动控制.在校内任何一点出现火情，中心监控室都可以第一时间做出反应。为了保证校园安全，学校安装了全覆盖摄像头170多个,建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对射报警系统外，还安装了摄像头。学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，并形成一组三队安全管理模式,我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班，青年男教师值班的24小时不间断值班巡逻制，该制度包含周六、周日，有明确的责任人员，值班职责、要求，突发事件处理机制和预案，每天不定时对校园的各个角落进行巡逻，确保无死角，发现问题，及时反馈，即时整改，形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局，努力为学校发展创造一个良好的氛围。三、创新实效的心理健康工作，为师生安全保驾护航1、学校实行导师制，所有学生配有导师。导师有学校领导，也有一线教师,每名导师负责2—8名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异，关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况，纠正其缺点和不足，并给予正确适当的导引。更重要的是，导师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划.与此同时，导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台，导师和家长共同商量如何育人。通过各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。
2、传统文化教育。学校面向全体师生，大力弘扬中华优秀传统文化，注重习惯养成和国学修习，注重学科渗透和课程开发，培养学生君子之风、淑女之气，建设和谐向上、文明向善的文化校园。学校开设“中华文化国学研读班"，让学生更加了解中华文化的厚重与精深,内化于心,外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底，让学生打好传统文化的根基，也铸就了健康的身心。3、设立心理咨询室，开设专门的心理课，配备专职心理教师。学校成立心理咨询室，由专职心理老师开设校本课-——-“鲁帅有约"，以便更好地与学生心理沟通,疏导学生，预防心理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后，是学生心理最脆弱的时期，心理老师及时抓住学生心理动向，疏导思想，预防心理疾病，竭力为学生的心理健康保驾护航。四、消防实践基地对外开放，市民“零距离”体验消防学校建立的消防教育社会实践基地是是在郑州市教育局和市消防支队的共同指导和大力支持下历时三个月成功建成的，基地由3d安全教育体验教室，家庭消防安全体验教室，烟感逃生体验室，日常公共安全体验教室,环幕、ipad多媒体体验中心五个主题场馆组成。该消防教育实践基地是目前郑州市三所中小学消防安全教育社会实践基地中设备最齐全，设施最先进的。自2013年“中小学消防安全教育社会实践基地”建立以来，学校一直都铭记安全教育于心，不仅抓紧对本校师生安全方面的教育，也时刻不忘将安全意识传递给整个社区。以她宽厚博爱的胸怀，迎接了来自社区的一批批安全教育学习者。不仅仅是提升了全校师生的安全防范意识,增添了危机应对技能，也带动了整个社区安全意识的提高，让居民的生活安全指数得以提升.
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