培育新时代大学生忠诚担当精神6篇培育新时代大学生忠诚担当精神 全国各地200多支医疗队25000多名医护人员驰援湖北1400名军队医护人员夜从荆州到武汉只为赶回医院上班公共交通停运家中如果没有私下面是小编为大家整理的培育新时代大学生忠诚担当精神6篇,供大家参考。
篇一：培育新时代大学生忠诚担当精神
全国各地200多支医疗队25000多名医护人员驰援湖北1400名军队医护人员夜从荆州到武汉只为赶回医院上班公共交通停运家中如果没有私家车出行非常不便为了返回工作岗位一个人独自骑自行车将近300公里返回武汉她叫甘如意什么是责任
一份认真，一份担当，一份责任。每个人都应认真担负起自己应负的责任，都应认真分清自己应分的责任。世界上有许多事情必须做，尽管你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。下面我将和大家讲讲个人责任，以及个人应承担的社会和国家责任。
在我们出生的那个起，随着年龄的增长责任也随之增长。在家庭角色中的我们尊老爱幼，主动分担家庭的责任；在学校作为一名学生，团结集体，珍惜时间好好学习，掌握基础知识与技能，刻苦钻研，持续提升自我；在社会中做一名合格公民，遵纪守法，和谐正义。现在的我们作为一名新时代的青年大学生，我们的责任又是什么？这里引用***的话，从习主席对当代大学生的要求与期望角度看我们的责任。作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。“应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。”了解了自身的责任，我们要牢记使命不忘责任，在将来困难时刻来临时，才能发扬责任精神。
“常思奋不顾身，而殉社会之急”。在辽宁大连，有一名公交司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，她做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把门打开，让乘客安全的下了车；最后将发动机熄火，确保了车和乘客以及行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名公交司机名叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字，因为他没有把最后时间留给自己，而是选择去承担自己的责任，并且承担了对他人的责任、对社会的责任！他的道德是高尚的，他承担责任的精神是值得我们学习的，他的名字成为了一种责任。
“天下兴亡，匹夫有责”。在最近全国抗击疫情，建筑工人们不分日夜、争分夺秒地的投身于雷神山和火神山的建设中，累了就随便躺在工地的角落，休息一会便立刻起身投入建设中，他们尽自己最大的努力最快完成工程，将医院投入到抗疫中使用；广大医务工作者响应党中央号召，虽知新冠病毒猛于虎，依然发扬越是艰险越向前的大无畏精神，闻令而动、不怕牺牲，冲锋陷阵、连续奋战。全国各地200多支医疗队、25000多名医护人员驰援湖北，1400名军队医护人员
奋战武汉武汉抗疫前线。记得其有一名女医生骑自行车用了4天3夜从荆州到武汉，只为赶回医院上班，公共交通停运，家中如果没有私家车，出行非常不便，为了返回工作岗位，一个人独自骑自行车将近300公里返回武汉，她叫甘如意。她的这段历程，可以被誉为“一个人的长征”！而在一线，医务人员也不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。医务人员们为挽救更多的生命试与死神相抗争。一线里也有很多90后的身影，他们为了更多的人民安全，为了早日战胜疫情，主动承担抗击疫情的责任，非常值得我们学习，他们是90后的榜样。
好了，通过以上关于责任的陈述和英雄事例，和同学们再次学习和认识了我们的责任，那在今后让我们一起努力做好一名合格的新时代的青年吧！
我的发言完毕，谢谢大家。
篇二：培育新时代大学生忠诚担当精神
新时代青年大学生的使命与担当关于建党百年800字论文近日，中华全国青年联合会第十三届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十七次代表大会在京开幕，习近平总书记向大会致贺信，广大青年和青年学生备受鼓舞、倍感振奋。当代青年肩负使命，担当有为，应在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌，担起新时代青年的使命与担当。
作为新时代青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。青年要积极响应党的号召，在青春年华砥砺奋斗，不断锤炼锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。
作为新时代青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。
坚定不移跟着党走，做合格建设者和接班人。人类历史发展规律和世代传承的规律都表明，青年是"新时代"的奋进者和开拓者，同时也是见证者和受益者，搞清楚新时代中国共产党的历史使命，才能明确新时代青年的使命。让自
己的人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
结语:新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，坚定理想信念，练就过硬本领，增强自身使命感，在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，用一生来践行跟党走的理想追求，把我国建成社会主义现代化强国，在实现中国梦的伟大历史进程中，书写人生华章，绽放青春光彩。
篇三：培育新时代大学生忠诚担当精神
新时代大学生应如何弘扬中国精神担当民族复兴大任新时代大学生应如何弘扬中国精神四年了，一个特殊的日子5.12，想起时多多少少会有所感伤，但似乎觉得这种感伤有点幽幽的淡淡的，不如2021年那样有冲击力了，原以为看看《中国精神》，自己会很平静，不会被感动，可是我错了！
当刘老师把《中国精神》分发给我们的时候，我很不以为然。晚上做完作业，电视也不吸引人，躺在床上无所事事，顺手翻翻那本《中国精神》，一开始就被“铁人团长”郭团长带领官兵日夜兼程赶往北川抢修公路的场面所感动，“废墟下的奇迹”马小凤凭借着强烈的求生欲望以及对生命的热爱，在废墟下采用多种方法救自己并鼓励同学自救，和同学们共同创造了生命的奇迹，谱写一曲生命赞歌的精神所震撼，石家庄二中的陈丽老师赴四川灾区助教，那两周岁还不到的孩子就这样暂时失去了妈妈的关爱。我深深地感受到这个母亲的伟大！她真是为了大家而舍了小家啊！当看到她对家人说的那些话语时，我已经动情得泪如雨下，竟然不知不觉哭出了声。真是”凝聚每份爱，点燃颗颗心”哪！我的心情无法平静，想竭力控制住都做不到！因这份不平静，我也就及时地记录下今晚的感受，且作一份永恒的回忆，也是一种激励和信心吧。
灾难之日、国难之时，面对死亡，他们临危不惧，他们把生的希望留给别人，他们在地震现场无私救人。没有哪一个人不珍爱自己的生命，但他们更加热爱自己的祖国和同胞，在危难之时，他们表现出的是舍己为人的大无畏精神！他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，用自己的实际行动，书写着责任和担当，传递着爱心和希望，演绎着催人泪下的英雄事迹，谱写着可歌可泣的生命赞歌！中国人民在灾难面前的坚强让我感动，这种坚强势必激励我在今后的学习和生活中更加勇敢地面对困难！生命诚可贵，奉献价更高。在大灾大难面前，英雄的中国人民没有倒下，伟大的中华民族没有屈服。生命的意义和人性的光辉在灾害面前得到了尽情绽放和升华。面对生死考验，无数的人把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。巨震面前，让世界看到了我们有强大的祖国和伟大的党！有压不垮的中国人！英勇无畏的中国人！无私奉献的中国人！勇往直前的中国人！我骄傲，因为我是中国人！
新时代大学生应如何弘扬中国精神为深入学习领会党史、新中国史，进一步提高党员干部的爱国热情，深刻体悟中国共产党走过的光辉历程，共同接受革命传统的精神洗礼。8月30日，区委政法委、区委网信办等10个党支部齐聚一堂，共同开展“感受光辉历程，弘扬中国精神”主题党日暨“四微”学用展示活动，10个支部的党员、团员和特邀嘉宾共计50余人参加。
回顾党的光辉历程，弘扬伟大精神
革命精神，历久弥新、代代传承。活动中，政法干部干警、网信干部、人大政协委员的代表们，紧扣“信仰”主题，突出“精神”主线，围绕党领导人民百年奋斗历程中形成的革命精神，用各自家乡的方言，生动展示了一代代共产党人的精神风貌。大家纷纷表示，要不断从中国精神中汲取力量，坚持历史思维，经常对标对表，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。
讲好红色党课，传承红色基因
打造精品党课，输出红色营养。区委政法委党支部书记以百年党史为切入口，充分挖掘红色革命历史，缅怀峥嵘岁月，感悟革命精神，以“小故事”讲述“大道理”，做到让党史发声，与历史对话，用鲜活的内容给人以思想启迪。那一段段刻骨铭心的历史和革命先烈的丰功伟绩，让在场的党员、团员思想上再次受到洗礼，党性上再次接受教育，初心和使命再次得到巩固。
陈钢表示：党的历史是最好的教科书，全体政法干部、干警要通过党史学习，激发内生动力，强化责任担当，始终发扬以红岩精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神为代表的中国共产党精神谱系，牢记初心、勇担使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
政治生日话初心，“补钙铸魂”炼党性
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”在2名党员的“政治生日”上，10个支部的党员面对党旗，再次宣誓，重温入党时的铮铮誓言、誓词。向王静、段国兴2名同志赠送祝福卡片和红色书籍,一张代表祝福的卡片，既是对党员的激励，也是对党员的鞭策，更是提醒全体党员时刻牢记党员身份，时刻牢记党的宗旨和使命，切实增强党员的荣誉感、责任感、使命感，发挥党员的先锋模范作用。全体党员表示,一定不辜负党组织的厚望,时刻严格要求自己,坚定理想信念，充分发挥党员先锋模范作用，争当爱岗敬业的模范。
巾帼英雄，绽放在油田的铿锵玫瑰
63年前的克拉玛依，千里戈壁瀚海，一群风华正茂的女青年，聚集在克拉玛依油田女子钻井队的旗帜下，踏上了向男性“世袭领地”进军的征程。区委政法委党支部特别邀请了新中国成立后的第一支女子钻井队原三八女子钻井队指导员吴淑华。通过对话访谈的形式，再现了艰苦岁月里，为国家石油工业，为实现人生价值，战严寒、斗酷暑，挑战身体极限，以“拿锈花针的手”拿起了大钳，握起了刹把，拉起了矛头，为石油战线留下了宝贵的精神财富。三八女子钻井队和吴淑华的事迹已成为克拉玛依精神的重要组成部分，为石油精神注入了光辉的时代内容，成为激励新一代石油人不忘初心、牢记使命的楷模。
守初心使命四微学用展示
丰富党员活动，增强党建活力。政法青年代表向党献词，抒发“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，铿锵有力、自信坚定，深刻表达了青年共产党人敢为人先、甘于奉献的信心决心；以《雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚》为题，讲述忘我奉献的先进事迹，向英雄人物致敬；公安干警献唱《我和我的祖国》，用嘹亮的歌声为中国共产党成立100周年献上深情的祝福；网信干部通过《岁月如信》微宣讲，让大家体味了西柏坡艰苦而光辉的岁月。
面对中华民族伟大复兴的历史征程，面对“两个一百年”的奋斗目标，白碱滩区（克拉玛依高新区）区委政法委将不断砥砺初心与使命，从红色基因中汲取前进的力量，化思想自觉为行动自觉，坚定理想信念，立足岗位职责，勇于担当作为，为全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
新时代大学生应如何弘扬中国精神从大二开始接触中国特有的中国绘画后，就经常听到有人谈论中国艺术的精神，当时也只是凭自己有限的知识去浅浅的探讨一下，并不能深入。随着学龄和阅读的增长，自己也能够把中国艺术精神谈两三分。这其中对我影响对大的一本书就是徐复观先生的《中国艺术精神》。这本书一共十章，前两章分别论述了儒家孔子与道家庄子各自所代表的艺术精神，其余八章均为论述绘画艺术及其所蕴涵的中国艺术精神。整部著作以第二章为总纲领，重在探讨庄子为艺术而艺术的“纯艺术精神”，其结论是中国绘画艺术是由庄子哲学一路开导而出。
篇四：培育新时代大学生忠诚担当精神
当代大学生应如何树立责任担当意识[当代青年大学生责任担当意识培养简论]
当代青年大学生的使命，决定了他们必须拥有强烈的责任感。目前，部分大学生自我责任意识不强，家庭责任意识淡漠，社会责任意识弱化，这与其角色职责要求不相称。这一现象的出现，有时代、社会方面的原因，也有教育方面的原因。大学生责任意识的培养，要在坚持集体主义价值观的同时，承认适度的个人主义；要充分运用传统文化中的责任伦理观念，激励当代青年大学生；要注意教育方式方法，需要把显性教育和隐性教育有机地结合起来；要注重社会实践教学在责任意识培养中的作用。
青年大学生责任担当意识隐性教育一、青年大学生承担责任的意义
责任是伦理学中的重要范畴，其内涵和外延非常丰富。简单地说，所谓责任就是具有承担能力的社会成员份内应做的事、应承担的过失，以及在长期实践活动中形成的自觉意识和品格。按照人的成长历程及责任担当能力的发展过程，可以把责任分为对自己的责任、对家庭的责任、对他人的责任、对社会的责任、对国家的责任，甚至对自然的责任等不同层面。
一个人能否自立于社会、获得家庭幸福、取得事业成功，这与个人的责任意识、责任能力、责任品格有着密切联系。对此，托尔斯泰曾有过精彩的表述，他说一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
当今世界经济全球化、价值多元化趋势日益明显，责任观教育越来越受到国际社会的关注和重视。1998年10月联合国科教文组织在巴黎召开首次世界高等教育大会，会议明确指出，高等教育要“培养高素质的毕业生和负责任的公民”。
责任意识教育也是我国德育的核心内容之一。可以说离开责任意识教育，就谈不上道德教育。
青年大学生是当代青年的优秀代表，是未来社会的中坚力量，肩负着全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的历史使命。党对青年高度重视，热切关怀。胡锦涛曾说，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党和国家对大学生寄寓了厚望，大学生的使命决定了他们必须拥有强烈的责任感。
从个体的成长历程来看，绝大部分大学生已经到了法定成人年龄，到了应该全面承担人生责任的阶段。大学生责任担当意识的强弱、责任能力的大小，不仅关系到他们的自我管理能力，自我发展水平，而且关系到他们能否或在多大程度上肩负
起历史使命，因此，培养青年大学生的责任担当意识对国家的发展、民族的振兴具有重大而深远的意义。
二、青年大学生责任意识淡薄一般来说，大学生责任意识教育主要分为自我责任意识教育、家庭责任意识教育、社会责任意识教育等几个方面。总体而言，当代青年大学生的责任意识比一般同龄人强，呈现出积极的、健康的精神风貌，在自我设计、自我价值的实现等方面有着较高体现。但由于多种原因，目前部分大学生的责任担当意识淡薄，与其角色职责要求不相称，主要表现在以下几个方面：1.自我责任意识不强所谓自我责任意识，主要包括个人的生命意识、诚信意识、进取意识和自律意识。自我责任意识培养，就是要培养大学生对自己的思想、言论、行为负责，培养自身的抗挫折能力，敬畏生命，关爱生命，诚实守信，人际交往能力等。自我责任意识，是家庭责任意识、社会责任意识、国家责任意识的基础。每个人都应对自己的生命、健康负责，对自己的思想、言论、行为负责。一个对自己都不负责的人，怎么会对他人、社会、国家负责？因此，青年大学生要有强烈的自我责任意识，要有生命敬畏意识，要具备强健的体魄、健康的心理及良好的社会适应能力，这样才能够承担起自己的历史使命
与责任。然而，现实情况不容乐观。有一份调查研究显示，50%以上
的女生每周平均业余体育锻炼不足一次，40%的大学生经常不吃早饭，45%以上的男生宿舍做不到两周一次卫生大清扫；30%的大学生担心自己体育测试不达标，25%左右的大学生处于心理亚健康状态，40%的大学毕业生感到自己人际适应能力较差。更有甚者，部分青年大学生生命敬畏意识淡漠，抗挫折能力不足，自杀现象屡屡发生。据相关统计数据显示，自杀是中国
然等不正确的思想和观念。家庭责任意识淡漠。3.社会责任意识弱化所谓社会责任意识培养，就是要培养大学生继承先辈、
“家事国事天下事事事关心”的优良传统，以天下为己任，爱国忧民的责任担当意识。
部分青年大学生在处理与他人关系时，往往注重自己的感受，忽视别人的感受；过分强调他人对自己的义务，淡漠自己对他人责任，甚至对他人不负责任。2012年3月23日，发生在南宁相思湖的悲剧证明了这一点。一对大学生情侣，只因产生口角，女生负气跳湖，男生奋不顾身相救溺亡。女生得救之后说，自己知道男友不会游泳，跳湖“只是想吓唬他，考验他是否真在乎自己”。对于恋爱过程中的责任缺失现象，有学者指出当前大学生“恋爱道德责任的庸俗性和薄弱性、恋爱行为方式的易变性和放纵性、恋爱目的的实用性和功利性”，“恋爱过程中追求一种狭隘的自我满足、对家庭不负责任、向父母提出钱财方面的非分要求、对感情的表达方式不文明、恋爱与婚姻以及性行为错位”。
在处理个人与集体、社会、国家的关系时，注重自我价值的实现，关心自己的发展前途和命运，当个人利益与集体利益、公众利益、社会利益冲突时，往往强调个人利益。一份对重庆八所高等院校大学生社会责任感问题的调查显示，“有
57.4%的大学生认为现在努力学习的追求主要目的是为了自己，只有4.8%的大学生选择‘为他人、为祖国的繁荣富强和社会的发展’”。另一份对安徽高校的大学生社会责任感的调查结果显示，“84%的同学选择现在努力学习，是为了‘自己将来生活的更好’”。与此相反，有很大一部分同学对社会责任、国家责任，则表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的三无现象。对此，有专家指出，部分大学生“对社会转变有强烈的使命感和忧患意识，却缺乏改造现实的责任感和自主意识；有在社会生活之外的旁观者般的批判勇气，却缺乏融入社会生活之内的主人翁般的拼搏精神”。三、造成青年大学生缺乏责任意识的原因
部分青年大学生责任意识缺乏，既有时代方面、社会方面的原因，也有教育方面的原因。
时代迅速发展，社会急剧转型，是当代大学生责任担当意识淡漠的社会原因。经济全球化的迅速发展，不仅改变着人类生产生活方式，而且改变着人们的思想观念和价值观念。改革开放以来，我国由计划经济体制向市场经济体制转变，大力发展市场经济，无疑对人们的思想以巨大的冲击。人们对个人利益看得越来越重，对集体、国家、社会的责任逐渐淡化。这对当前大学生的思想行为产生了重要影响，他们的思想观念呈现出复杂化、多元化的特点，社会责任担当意识受到削弱。
责任教育的弱化，是当代大学生责任担当意识淡漠的直接原因。其中，一个重要方面是对传统文化中的责任思想挖掘、发扬不够。我们民族之所以能够在历史长河中久盛不衰，在危难中屹立不倒，在纷繁复杂的背景下迅速崛起，与传统文化中的责任伦理有着密切关系。充分运用传统文化中的责任伦理思想，有利于增强大学生责任意识。
责任意识教育是一个长期过程，是家庭、学校、社会教育等多方合力作用的结果。长期以来，在应试教育体制下，中小学教育重智育，轻德育，重升学率，轻品德教育，致使青少年的责任教育流于形式，难以让学生从小养成良好责任意识和责任习惯，这无疑增加了大学责任教育的难度。从教育的内容来看，以往责任意识教育往往只强调个人对他人的责任、对社会的责任，对国家的责任，而对自己需要担负的责任强调不够，忽略了责任意识培养的层次性，背离了教育规律。
另外，责任担当意识培养过程中，对实践教学重视不够，也是责任教育乏力的原因之一。
责任担当意识的培养离不开知识的传授，更离不开大学生自身的社会实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会的阅历、生活的体验，对于责任担当意识的培养，具有重要的作用。以往的教育基本采用填鸭式教学模式，强调课堂理论教学，忽视了大学生在责任教育中的主体性，远离学生的真实
体验和切实感受，从而使责任教育缺乏实效性。四、如何培养青年大学生的责任意识基于以上分析，增强责任意识培养的实效性，需要注意以
下几个方面：1.注意责任教育理念转换时移世易，责任教育需要随着时代的发展而发展。目前我
国正处于社会转型期，市场经济的发展，给大学生的价值观增添了无限活力，激发了他们的进取意识和创造精神，使他们更加注重个性自由和个体价值的实现。自我价值取向已经成为当代大学生的主要特征之一。在这一时代背景下，大学生的责任意识的培养，要承认诸如“自我价值”“自我设计”“自我实现”的合理性，把责任教育的目标和学生的价值、追求统一起来。当然，在此基础上也要旗帜鲜明地反对个人中心主义，坚持集体主义价值观，引导大学生正确认识个人利益与社会责任之间的关系，处理好个人、集体、国家利益的关系。
2.注重传统资源的挖掘和运用责任伦理在中国传统文化中占有十分重要的地位，传统文化强调个人在社会交往中要找准自身的定位，遵循相应的规范，承担应有的责任。责任伦理是中国传统文化的宝贵财富。“滴水之恩定当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”“穷则独善其身达则兼济天下”“先天下忧而忧后天下乐而
乐”“天下兴亡，匹夫有责”，等等，这一系列名言警语都是责任伦理的具体体现。可以说，正是这种责任伦理，激励了一代又一代的中国人，勇敢地承担起了自己的使命，抛头颅，洒热血，前赴后继地加入到拯救我们国家民族的斗争之中，义无反顾地投入到社会主义现代化建设的伟大事业中。因此，在大学生责任观教育过程中，要善于挖掘我们的传统文化资源，用传统的责任伦理观念激励当代青年大学生，把外在的责任感、使命感，内化为自觉地行动，树立起坚定的责任担当意识。
3.注意教育方式方法的改进当代大学生个性突出，独立性、批判性较强，说教式教育、灌输式教育成效甚微，甚至还会引起学生的逆反心理。对此，教育家苏霍姆林斯基曾有过深刻地论述，认为造成青少年教育困难的最重要的原因，在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行，而处于这种年龄的人是不愿意感到有人在教育他。因此，他认为教育者的教育意图越隐蔽，就越能为教育对象所接受，就越能转化成教育对象自己的内心要求。在大学生责任意识培养过程中既要有显性教育，还要有隐性教育，需要把两者有机地结合起来。所谓显性教育，是指公开有组织有明确目的的，向受教育者表明教育目标的教育方式，比如通过思想政治理论课、座谈会、专题讲座等方式进行目的明确的责任意识教育。在责任意识培养过程中，要充分发
挥学生的积极性，体现学生的主体性，注重学生的自学和内化，以增强责任教育的实效性。所谓隐性教育，简单地说，就是不通过正式教学，而是利用环境、情景等手段，通过对学生的情感、信念、意志、行为和价值观进行引导，进行责任意识教育，力求发挥潜移默化的作用，实现这一目标。
4.注重实践教学的作用实践教学在责任意识培养方面起着重要的作用。责任无处不在、无时不在，那么责任意识的教育也应无处不在、无时不在。教育者要善于在日常生活中对大学生加以引导，要让责任意识教育落实到生活细节之中，通过一件件平凡简单的小事，培养大学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任和义务，让他们在实践中增强责任意识，养成责任习惯。参考文献：[1]许海元.当代大学生生命责任意识现状及培养对策[J].道德与文明，2009，（3）[2]刘景玲等.浅论大学生责任感培养[J].新西部：理论版，2007，（9）[3]朱晨静.当代大学生社会责任感现状分析[J].河北科技师范学院学报（社会科学版），2010，（1）.
篇五：培育新时代大学生忠诚担当精神
大学生关于新时代新担当新作为的感悟心得新时代新担当新作为是今年的一个大主题，是大家都在学习的，其中大学生们是一个学习的主要人群之一，大学生关于新时代新担当新作为的感悟心得一起看看！
01新时代，新担当，新作为，所谓新，并不是为这个时代所做贡献的实质上的改变，更多的则是要求这党员们结合发达的科技、运用新的思维方法去解决同样的问题，把事情办得更好、更快才是作为的最佳评判标准。作为新时代大学生的我们，更是应该努力掌握为群众服务的本领，提高专业素质，努力将课本中所学与实际问题联系起来，注重解决问题的方法的掌握，学渔而非鱼，才能做到新担当。
02新时代已经到来了！尽管时代变了、社会环境变了，但是青年人仍然要面
临复杂而艰难的社会选择与担当。如何在物欲横流的氛围里进行高尚的社会选择，如何处理好自我与社会、理想与现实、名与利、得与失的关系，如何在复杂的环境中坚守自身理想并终生为之奋斗，应当是值得每一个青年人深思的人生课题，也理应值得我们用坚守理想、不忘初心的一生去注释、回答。
038月16日，第一期的新时代新担当新作为电视访谈节目开播。八月间，
我们在观看的过程中屡受洗礼，既看到了走动式工作法深入到社区群众所带来的的卓著成效，也感受到了基层党员干部为人民谋幸福的初心。他们让我们看到，合格的共产党人应如何在日常工作上创新、在群众生活中扎根。
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社会的变革水涨船高，我们的观念就是水位，而我们每一个共产党人，通过社区活动创新，通过居民房屋修缮，通过安保设施加强，都可以成为持桨的船夫，划向社会进步的方向。
04个人的成长，离不开精神力量的滋养；民族的复兴，离不开精神力量的支
撑。如今，中国特色社会主义事业进入乘风破浪的飞跃期，中华民族迎来伟大复兴的关键期，中国共产党带领人民迈进又一个创业期。伟大的时代呼唤伟大的精神。进入新时代，踏上新征程，肩负新使命，应对新挑战，迫切需要我们以雷锋精神为标杆，进一步坚定维护核心、听党指挥的理想信念，培育践行宗旨、服务人民的大爱胸怀，厚植恪尽职守、无私奉献的忘我精神，磨砺奋勇争先、拼搏进取的朝气锐气，筑牢民族实现伟大复兴的思想根基，提升国家走向繁荣富强的道德高度，燃亮人民不断砥砺奋进的梦想火炬。
05新时代的背景下，我们广大学生党员应脚踏实地地做好自己的本职工作，
学好科学文化知识，用科学的武器武装自己的头脑，不仅不要轻易受到不良社会风气的影响，而且还要以国家与社会之责为己任，用自己的实际行动，让那些与社会发展相悖的论调不攻自破，改变不良的社会风气。让我们成为积极向上年轻人，成为那些被不良社会风气影响、对人生有错误认识的儿童与青少年的学习榜样，展现出新时代优秀学子和党员应该有的精神面貌！
06决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中
华民族伟大复兴已经到了行百里者半九十的地步，越是此刻，我们青年党员越需要有敢于去啃硬骨头的魄力、敢于涉险滩的勇气。以对党忠诚、为党分忧、为
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党尽职、为民造福的政治担当，以时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践中去。
新时代，是我们的机遇；新担当，是我们的使命；新作为，是我们对党和人民的交代。让我们秉承新时代、新担当、新作为的精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
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篇六：培育新时代大学生忠诚担当精神
作者：李芳芳作者机构：重庆工商大学马克思主义学院,重庆400067
出版物刊名：重庆第二师范学院学报
页码：103-106页
年卷期：2018年第4期
主题词：新时代;大学生;担当精神
摘要：随着中国特色社会主义新时代的到来,国家的发展和民族的未来将更多地寄托于青年一代,青年兴则国家兴,国家对于大学生品格教育的关注度越来越高。践行担当精神要求唤醒大学生的担当意识,深化大学生的担当认知,提升大学生的担当能力和水平,促使大学生将践行担当精神内化为稳定的心理特征,外化为自觉的行为习惯,这是新时代赋予青年一代的责任,也是高校思想政治教育的应有之义。厘清新时代大学生担当精神的内涵和外延,从而寻找新时代大学生担当精神培育的新路径。
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