摘 要：在人们生活水平与质量不断提升的时代背景下，人们奢侈品消费能力也在不断的提升，这也促使我国珠宝市场得到了较大的发展，整个珠宝市场也面临着较为严峻的竞争，珠宝市场营销也就成为企业管理与发展的重要举措。针对现如今我国珠宝市场营销以及企业管理问题，本文主要是就珠宝市场营销和企业管理职业教育的必要性进行了研究。
关键词：珠宝市场营销；企业管理；职业教育；必要性
引言
我国珠宝职业教育的实施是在上世纪80年代。在我国社会经济水平不断提升下，群众生活质量也得到了显著提升，再加上个人投资渠道日益变窄，我国珠宝行业也在这一时代背景下得到了较为蓬勃的发展。在这种趋势下，珠宝企业对于珠宝专业人才的需求也在不断的提升，我国也因此而形成了珠宝职业教育体系，可是就实际教学情况来看，其大多是理论重于实际，对于珠宝市场营销以及企业管理等方面却没有起到足够的重视，这也直接影响了珠宝行业的发展。
1.珠宝市场营销和企业管理职业教育的必要性
我国早在1980年就已经开始对珠宝类职业人员进行培养，而且在社会不断发展过程中也培养出了一大批职业英才，现如今这一专业教育工作也成为职业教育中较为重要的构成[1]。可是，相比较于其它职业专业学生而言，珠宝类专业学生就业较为单一，而且即使目前已经得到了较为良好的发展，可是在教学内容方面却大多是以珠宝设计以及珠宝鉴定为主，对于珠宝营销管理职业教育这一方面还是发展较为缓慢，这也直接影响到了珠宝行业的健康发展。就目前珠宝职业教育现状来看，其主要存在以下两个方面的问题：
（1）不均衡的校企供需。部分珠宝职业院校毕业生和企业预期要求相差较远，虽然已经实施了校企合作、共同开办学校等模式，可是在实际教学过程中还是存在较大的问题，很多学校读没有加强对珠宝市场营销教学的重视，学生所掌握的内容和企业实际需求存在较大的差别。学校教育是以珠宝设计、鉴定以及加工为主，而对于珠宝市场营销以及管理等方面的知识十分的匮乏，最终也就很难满足市场需求，同时也制约了我国珠宝市场的发展。
（2）珠宝营销课程设置不够合理。首先，就目前珠宝职业教育现状来看，很多高职院校甚至都没有设置珠宝类营销课程，主要是以《宝石赏析》、《宝石学》为主，长时间下去珠宝市场营销也就越发的不受重视。其次，在教学过程中没有加强对学生动手能力的培养，很多学生都不能很好地应用自身所学知识来进行实践，比如说很多教学都是理论知识教学，并没有加强对市场考察的重视，最终也就无法保障市场营销活动实施的效果[2]。最后，在教学过程中没有做好文化素养培养与塑造，珠宝行业本身就涉及到了各个方面的知识，像是珠宝相关内容、顧客心理学等等，而珠宝从业人员自身文化素养则会直接对珠宝企业利益产生影响。
总之，加强珠宝营销学以及管理学教学是现如今职业教育发展的必然趋势，也是提高学生就业率的重要举措，所以说，高职主要专业教学过程中，一定要加强对珠宝市场营销和企业管理课程设置，这样学生才能在具备较为全面珠宝知识前提下更好地满足市场对于人才的需求，进而才能促进我国珠宝行业发展与进步，同时有效的解决上述所存在的问题。
2.强化珠宝市场营销和企业管理职业教育的措施
珠宝职业教育专业要想有效的做好珠宝市场营销和企业管理教学，就一定要做好以下几点：
2.1对培养目标进行明确
职业教育的目的本身就是为了能够让学生从学习过程中获得相应的知识、技术以及文化修养，而在这其中核心的质量评价体系就是学生职业技能的高低。为此，珠宝类职业教育实施过程中，一定要将为企业提供需求人才作为首要培养目标，将珠宝市场营销和企业管理职业教育和市场无缝对接在一起，真正做到产学研有效结合，借助于校企合作等手段来实现有效的珠宝职业教育。具体而言，在开展珠宝营销与管理教学的过程中，高职院校可以加强和企业的合作，积极组织学生进入珠宝公司销售门店进行参观，通过实践参观来了解企业具体的营销经验；此外，教师在进行课堂教学的过程中还需要尽量减少理论知识讲解，积极增加一些较为优秀的珠宝企业营销案例分析，亦或者是在课堂上直接对珠宝企业运营情况进行模拟，然后让学生就珠宝产品制定出相应的营销方案，这样不仅能够最大程度激发学生对于珠宝营销的兴趣，还能让学生珠宝市场营销与管理能力得到提升，进而也就能够有效地强化珠宝市场营销和企业管理职业教育。
2.2加强对学生职业素养的培养
在强化珠宝市场营销和企业管理职业教育的过程中，教师不仅要对学生进行珠宝营销与管理相关课程内容，还需要在教学过程中加强对学生职业素养的培养。珠宝营销本身就和文化符号有着较为紧密的联系，所以说，教师在教学过程中不仅要让学生具备较为良好的营销学理论知识，还需要让学生将珠宝营销和珠宝文化有效的结合在一起，只有这样学生才能在具备较为良好珠宝行业技能的前提下，掌握较为良好的职业素养，为学生今后就业与发展奠定较为良好的基础[3]。
2.3积极为学生提供实践机会
在强化珠宝市场营销和企业管理职业教育的过程中，除了上述两点之外，教师还可以积极为学生创设、提供实践机会，这能够进一步提高珠宝营销与管理课程学习效果。具体而言，高职院校在教学过程中可以加大和企业的合作，并且为院校学生提供较多的珠宝营销与管理机会，通过实践课程的设置不仅能够实现学生与就业的对接，还能进一步降低学校和企业的教育成本；而学生则能够在实习过程中更好地了解自己今后就业环境，帮助学生尽早制定出较为合理的职业生涯规划，可以说是一举多得。所以所，在强化珠宝市场营销和企业管理职业教育的过程中，一定要积极为学生创设营销实践机会。
3.结语
综上所述，在人们手头资金不断增长的时代背景下，群众对于珠宝奢侈品的消费能力也在不断提升，而做好珠宝市场营销和企业管理职业教育则能进一步为珠宝行业发展提供专业化人才，让珠宝营销工作质量也能得到显著提升，最终也就能够进一步促进我国珠宝行业的发展。
参考文献
[1]赵庆华.珠宝市场营销学课程改革探讨与实践[J].青年与社会，2013（10）：178-179.
[2]潘舒.试论珠宝市场营销学课程改革探讨与实践[J].商场现代化，2018（7）.
[3]王静.浅析珠宝行业的营销战略[J].现代商业，2014（24）：52-53.
作者简介
董维璐，性别，女，籍贯，湖北，出生年月，1991年9月8日，职称，助教，职位：专职教师，院校，武汉工程科技学院，研究方向，宝石材料及工艺学。
