摘 要：在人类进步发展过程中，通过各种方式对大自然、人类行为及人类的意识等产生大量的新认识，形成各类理论，再让人们去认识，变得复杂、零乱、没有统一的形式。本文章是以宇宙万物的本体运动状态为思维类型，来认识宇宙内的事物运动。文中主体是以思维的类型为核心，通过思维模式来产生共性的或新的认识理论，涉及范围：宇宙到原子，社会到人的意识。一部分是通过思维模式，把原有的理论形成共性，将自然知识与社会管理知识相结合，形成新的认识，另有一部分是从思维的模式，通过推理、重新认识，产生新的认识理论及内容。得出新认识后，找出一些实例来说明，后面运用一些日常实例。文章主体以简易方式为主，在论证过程中，主要用一些公式推理、实例、图文来讲述，另有一小部分理论（地球人类还没有关注）是数学关系性理论和动态理论，通过简易讲述，便于让人们获得新的认识，形成新的思维方式对己知区域的重新认识、和未知区域的认识，产生新的认识内容，从而运用到人类生存之中。认识的事物过程：思维类型—思维模式—思维方式—思维形式-产生新的认识
关键词：思维类型；思维模式；共性认识理论；理论知识与社会管理知识结合的方法；新的认识；实际应用
第一章 绪言
认识是人类思维的基础，成为行为的指南。从地球人类近代工业革命前期开始，人们对人类的认识，开始走繁杂、多样性发展的方向，推动了大工业革命。在近代，随着社会管理理论的出现，扩大了认识的范围，加速了人类认识的步阀，在20世纪中叶之后，世界各国出现了运用大量社会管理理论的现象。人类为了生存，从生存阶段，走向发展阶段，最后走向丰富阶段，伴随着认识的客体从自然类开始，到社会、意识、心理类等的发展，同时伴随着从中观类认识走向微观类与宠观类认识。但到21世纪初，人们对人类认识感觉到多样化、繁杂化，出现了一些困惑的现象。在21世纪上叶，人类认识在不断发展，已出现通过借用大量仪器来辅佐人类进行认识，这些认识主要是具体化、细节性的认识，但不能象近、现代那样能产生巨大的突破。历史上认识的突破，例如1，牛顿定律的诞生，达尔文的生物进化论出现，弗洛伊德的精神分析，泰勒的管理理论出版等等，推动了人类的大发展，同时又产生了大量的新理论（或新认识）。在21 世纪前期，人们开始感觉突破性的认识己经走向了迷茫、走向了枯萎。
正是人们感觉人类认识处于迷茫、枯萎的困惑时期，也是人类走向新认识的启盟开始的时期。例如2，小学生P对2 - 3 = ？的认识是题目错误或无法计算，但P进入初级中学后，认识到2 – 3 = -1。起盟阶段，人们的认识就要开始转向，怀疑理论的逻辑性、静态性或参照性，重新定义人及人类，反思数字理论的局限性、传统理论的不足，清理长期错误认识的限制，揭开人类不能解答的现象之迷，突破人们无法涉及的领域，是否打破模板式判断规则等等。这些是地球人类未解决的认识，都是地球人类思维没有的一种类型样本的作参考。反之，如果人类有了思维类型的参考，在这些类型之下，就有可能开起新的认识。本文是从已有的认识开始，总结出思维模式，接下来是扩展思维模式。每种模式都进行具体的讲述，寻找案例证明，实际运用等，最后将各种模式组合，形成大量运用的方式。本章分为八个部分，以思维为核心、认识为基础，建立五大思维模式（即文中的五态模式），通过这些模式相互作用为纽带，推出认识的内容，这些内容主要是理论性的部分（例如力的相互作用）和运用部分（例如人类社会的三权分立），成为人类的认识样本。
思维类型多，认识的内容复杂，涉及的范围是宇宙内外和人类的意识。推理、讲述过程中有己认识的理论和未知的理论（例如有非数学逻辑性理论与动态理论，本文只作简述讲述，便于人们去认识新的推理理论），解答相应的现象，最后以实际运用为主。讲述、推理采取简单走向复杂，从已知走向未知，涉及的内容多，很多地方没有现存可取的东西。文章要求的知识面广，认识范围大，是一件非容易的事，所以本文仅用简易版来建立一种思维类型的轮廊，能让人们形成一种新的认识思维方式，有利于解决一些实际问题。本文章研究的内容，用图来表示，如图1.1所示
第二章 宇宙体演变
地球人类在不断地探索宇宙，是一项逆向工程，如同盲人摸象，不断地认识，不断地纠错，也许一项错误的认识，导致地球人类几千年、甚至几万年的时间浪费，更是生命浪费等。例如，地球人类历史上出现地球中心说与后来的太阳中心说等。如果在地球当前人类灭亡时，还没有清晰认识宇宙，那就期望另一些人类实现。其实真正的认识价值，对于人类没有一点，只是人类现存时期的自我安慰而已。如果不去逆向认识宇宙，地球人类会少走弯路，也许更加快速增加地球人类的自我成就感、充实感。地球人类生存于宇宙体内，首先要从宇宙体主体认识开始，才有可能从另一角度找到一些正确的认识、找到一些更好的捷径方式。下面从正向来认识宇宙及其相关的事物。本章主要是从构想、简易地认识讲述，让地球人产生另一种认识。
一、宇宙体起源
地球人对宇宙的认识还处于盟芽状态，那其它星球上的人类是不是要好一点或者与地球人类一样程度认识宇宙，要等到各星球人类互通信息号时，才能找到一些答案。即使一些人类认识了一些宇宙，也不能长久认识宇宙，就象春草冬枯，一年一换，又要从头开始。宇宙之大，时间之久，整体处于几乎平稳的状态，给人类足够的时间认识，是有一种保护體存在才给人类足够的时间认识。如果没有这种保护体存在，就不会有人类出现，也不会有意识的存在。有这种保护体的球体，叫做宇宙体。不管人类有没有出现，首先宇宙体创造了平稳的动态环境。没有这种保护体出现之前是一个空间，在无规律地运动时期，产生大爆炸等现象，更不会产生人类。
大爆炸不断产生，爆炸后的飞行物是朝各个方向飞行。会有一部分飞行物大体朝一个方向飞行，受到另一些飞行物的影响改变了方向，有一些产生自转而聚集在一起形成一些新物体。新物体在不断飞行中，有的物体堆集越来越大，有的飞行过程中解散；飞行过程中，堆集体积足够大时，就不会受外界冲击而解散，形成一些独立的球体。这些球体在飞行过程中每时每刻受到冲击（冲击力在讲述宇宙体形成时期忽略），在整体飞行暂时不会改变时，另产生一些自转球体（对于旋转不作讲述）。球体自转方向整体暂时不会改变，在球体内产生了磁场，同时体内产生一种离心球向的力量向外移动物质（向外力），体外产生一种向心球向的力量向心移动物质（向心力），这两种力量还受自转产生的力的影响（自转力）。自转力与部分向外力同向，形成助力，增加外移速度；而自转力部分与向心力逆向，形成克制力，减少内移力量，增强抗冲击力量，但力量不大（忽略）。自转球体体积超大的，在受到球体内、外力的作用，另受到一些外来力量冲击，产生物质运动，在有媒介的条件下发出光波、声波等。
