摘要：当前，中共党史这一学科正在面临巨大的机遇及挑战。从我党历经艰难与挫折发展至今，党史也随历史的见证，逐步发展繁荣，并在今天，已经具有了一门独立学科的发展条件。而与此同时，我党国内外形势越发严峻，党史正在面临学科体系建设，相应人才培养，学科理论研究等等方面的紧迫危机。本文对于面临的机遇及挑战，进行具体分析，最后，对于我党在当时学科领域的发展历史及未来发展路线进行说明与思考。
关键词：机遇；挑战；党史；学科发展
党史，顾名思义是我党的发展历史，从我党成立至今依然存在并进一步的发展壮大。研究党史，就是研究我党的发展路径，我党的政治主张，我党的哲学内涵，从而使我党进一步发展，为政治进步，思想解放奠定基础。而从其研究历史来看，不论在哪个发展阶段，党史研究必不可少，而在每个发展阶段，都有其固有的机遇与挑战。
一、机遇与挑战
（一）时代机遇
1.社会发展需要党史学科
在当下，国内与国外面貌与过去相比已经有了巨大改变，以过去的思想指导理论来领导和促进现有社会发展明显是不可行的[1]。自从改革开放至今，时代洪流滚滚而来，造成了现如今我国在继续发展时社会矛盾越加突出，而对于党史研究而言，能够通过正视问题，总结问题，提出方法，并运用实践，就能够为我国持续发展保驾护航。因此我们必须以此为契机，通过研究党史，完善学科建设，从而解决大部分的思想矛盾，使全党上下紧密团结在一起，共同为社会发展做出贡献。
2.改革开放奠定党史基础
从上世纪的80年代开始，我国在思想建设，政治建设，经济建设等方面都取得了卓越的成效。不仅进一步实践了我党的指导思想，也为党史研究及进一步向独立学科方向发展奠定了良好基础[2]。而在经历了以往历史学科秩序混乱，规范不全等等阶段之后，我国党史工作者逐步在开放的思想環境中突破了以往较为传统的思想理论研究方式，并通过借鉴历史，吸取优秀的经验及教训，逐步为独立学科建设的学科性质，特点以及研究对象，内容及方法提供了大量的理论支撑，基本上为其学科实现良好发展创建了积极条件。
3.国际研究提供发展参考
学术研究，学科发展讲究兼容并蓄，不拘一格，更要讲究全面概括与具体深入，从主观与客观两个层次保障研究的科学性，全面性，准确性。而在当下，我国的党史工作者主要站在我国国情及思想形态的角度之下进行党史研究、学科建设，其中难免一叶蔽目，不见泰山。与此同时，有越来越多的国外工作者参与到对我党历史的研究工作之中，其中不乏出现具有深意，观点明晰的优秀成果，这对于我党的党史工作具有重大的参考意义[3]。因此，随着我国在发展过程中不断进行思想碰撞，当前国际形势都能够为我们进一步的拓展研究视角，从而激发我国党史研究理论发展及方法创新实现既快且稳的新局面。
4.科技力量促进学科创新
当前社会最为主要的现实特征就是信息技术极度发展，现代科学迅速进步，电子产业发展繁荣，这一切都为不断丰富当前的党史理论研究其方法、手段以及载体提供了无限可能，为其尽快实现研究效率增长、研究质量提升等等带来了积极影响。其中，以数码技术为主要文件处理，储存的重要科技原理为当下的学术研究在丰富面貌、处理繁杂问题、实现快速管理等方面做出了积极贡献。而主要依托于信息技术的数据挖掘软件及方法为便于资料查找、检索、科学处理等等方面提供了更加先进的技术方法及手段。最后，在先进的现代科学技术发展影响之下，以各类数据载体软件为核心的智能客户端、新媒体为沟通信息流通通道，构建更加科学的信息传播网络，从而促进学术研究工作不受客观因素制约，促进学术相关资源共享，促进学术影响不断增强等等方面创造了有利条件[4]。
（二）现有挑战
1.学科体系尚不完善
在上世纪的党史发展时期，只是单纯地作为政治理论课程存在。而在后期，由于党史学科发展的固有要求，必须对此进行进一步的属性定义，从而引发了历史学术界，政治学术界等等相关学术工作者的一系列争论[5]。发展至今，我国学术界经过长期的讨论和争议，逐步确定以历史科学作为党史学科主要属性定位的研究成果。目的是为了在研究党史学这一学科的过程之中，首先遵循历史发展的自身规律，实事求是，公正客观，以史为鉴，从而反哺理论发展。但是在实际研究过程中，却依然存在学科定位不明，游离于历史，政治以及其他学科研究界限的现象。这样的现状一度制约着当前学科独立发展的道路，为学科体系建设的完善性带来了不利影响。
2.学科人才严重缺失
学科人才十分重要，是学科实现发展的基本要求，但是对于党史学而言，却存在较为明显的人才培养问题。这个现象出现，主要是由于我们并没有形成有效的人才培养机制，缺乏学科权威带头人和研究的中坚力量，并且在学科发展的环境中，传统的人才培养机制已经不适用于现有形式[6]。从当下国内各大院校党史学科专业设置情况来看，作为本科专业设置仅仅在如人民大学，延安大学等少数几个院校设置。其余院校包括党校以及其他研究机构主要针对的是硕博研究生这一层次进行招生，而且每年的实际招收规模有限。而从当下研究党史学科并承担学科教育的师资人才设置情况来看，明显能够发现自改革开放之后，受到社会环境影响，我国该学科的师资队伍明显出现断层，研究队伍中坚力量严重匮乏。
3.学科理论尚需加强
对于党史研究而言，优秀的学术研究成果和相关理论能够在一定程度上代表当前我国党史研究的普遍现状。而结合我国现有理论研究成果来看，我国党史研究工作者其水平主要表现在浅显、狭窄、粗糙等三个方面。浅显主要指的是其理论基础较弱，实际分析内容较少，从而让整个研究内容过浅。狭窄指的是我国学者在这方面研究过程中多数集中在某一领域，专注某一话题乃至是老生常谈，不见新意。而粗糙指的是，当前国内学者在进行研究过程中不细致，研究不深入。这些情况都为当下学术理论基础加强，学科理论体系建设等等再来了，较为明显的硬性条件制约。党史研究应当以历史结合当下，以宏观深入微观，以创新取代陈腐，从而实现前后对照，理论延续的研究范式。
4.学科环境尚不理想
任何学科的发展都离不开内外部环境的成熟，单纯的依靠内部建设往往只能够让学术研究浮于理论层面，宛若空中楼阁，不切实际。而一味地依赖外部环境支持推动，则往往需要花费更大成本和精力，更容易使研究走上歪路。因此，良好的学科环境十分重要。而在当前经济全球化以及我国特色社会主义建设理论繁荣发展的前提之下，在党史学科急需突破发展瓶颈与社会治理实际要求的氛围之下，在政治需要与经济需要共同要求之下，我国目前的党史学科实现独立发展，首先需要确保发展环境的性质，不能因为急于求成而导致更大的危机出现。例如当前现实存在的以欧美国家为首的政治主张对于我国党政思想以及社会文明产生了较大不利影响，始终制约着我国当时学科在理论研究，人才培養乃至于体系建设等方面的深入发展和持续进步。
二、回顾与思考
（一）回顾历史
回顾发展历史，我们可以发现，党史等发展，并不是一帆风顺。既存在挫折，也有过改变。我国党史学科历经90多载春秋，在人才培养及丰富，史料搜集与整理，理论研究与更新等方面都取得了较大成果。时至今日，党史研究的作用依然显著，党史的意义不容忽视。而作为哲学及社会科学的一种，相比于自然科学更加重要。从毛泽东同志提出的一系列理论到邓小平同志提出的相关思想再到众多的后来者在研究党史的基础上对于我国核心政治理论进行完善，都普遍反映了不同时期我国上层指导思想的变革历程，积极推动着我国不断发展进步。
（二）展望未来
1.学科建设思想需遵循马哲路线
党史学科的建设思想必须遵循我党社会科学指导方针，走坚定的马哲主义指导路线，深入我国发展的实际。坚决促进学科建设与上层指导思想，中国实际国情，以及中心研究导向紧密结合，树立正确的，具有中国特色的学科建设，思想指导路线。第一，我们需要对于马哲思想进行深入认识，明确与其他哲学离社会科学之间的属性划分。第二，坚持我党主流发展路线，从学科理论研究中总结理论，赋予发展实践，从而为实现理论创造，推动中国社会发展贡献积极力量。第三，将个人学术研究追求与普世价值观紧密结合，坚持做以人民为中心导向理论研究，学术探索。第四，立足我国党史研究的实际，明确世界观，创新方法论。
2.学科体系建设需结合中国特色
党史学科的学科体系建设必须要紧密结合中国特色，我党在根本理论方向明确区分于其他理论，因而为我国党史研究赋予了不同于其他理论观点的研究基础。因此，在进行学科体系建设时，必须带入中国实际国情，建设具有中国特点的学科体系。第一点，必须要体现民族与继承特性。坚持从我国优秀的传统文化和历史底蕴之中发掘资源，与马哲思想和其他国外优秀的哲学及社会科学体系相互融合，相互借鉴。第二点，必须要体现时代创新观念。学术研究需要创新，社会发展也需要创新，我们必须坚定创新风格，从而才能够更好的使学术研究理论应用社会发展实践。第三点，必须体现专业的系统特征。学术理论研究需要严谨细致，考虑全面。在创建体系过程中，必须划分明确的知识结构，确定应用分工，在学科设置、专业定位以及研究机构组成等等方面形成体系。并且在此方面，着重强调学科的独立性。
3.综合发展体系建设需紧步跟进
除此之外，我们还需要在其他方面进行整体规划，在加强人才机制建设，进一步完善管理方案和内容，树立良好的学风氛围等等方面实现综合战略制定。培养人才，引进人才，运用人才是人才机制建设的重要内容。而尊重科学、尊重历史、尊重知识则是进行管理体制完善的重要基础。此外，在加强及引导学风氛围过程中我们还需要树立思想，树立道德，以及树立规范。
三、结束语
本文主要通过回顾过去，结合当下发展的优势与劣势进行思考，从而为党史学科建设未来发展提供有效方向。我们必须要深入问题实际，紧密结合当前环境，形成统一的、坚定的思想共识，从而为国家治理及社会改革提供可经得起考验的理论指导，为开创繁荣发展的现代社会创造条件。
参考文献：
[1]耿化敏，吴艳玲.中国人民大学“中共党史学科青年教师工作坊”简介[J].中共党史研究，2017（11）：126-127.
[2]多杰尖参.新世纪十年间中共党史学理论研究述略[J].学园：学者的精神家园，2014（26）：23-24.
[3]吴汉全，王炳林.以社会史为基础深化中共党史研究的再思考[J].中共党史研究，2014（9）：92-100.
[4]王冠中.大数据时代的中共党史研究：挑战与变革[J].中国社会科学评价，2016（3）：78-88.
[5]冯俊.加强中共党史学科建设的理论指南——习近平总书记哲学社会科学工作座谈会重要讲话学习体会[J].中共党史研究，2016（8）：5-14.
[6]徐晓光.论新时期中共党史学习及其意义[J].沈阳工业大学学报（社会科学版），2017，10（6）：571-576.
作者简介：
张毅（1986年—），女，汉族，湖南常德人，馆员，硕士研究生，研究方向：中共党史。
