摘 要：解剖生理学的实践性非常强，为了适应新课程的改革要求，提高学生的实践操作能力，实验教学成为了提高解剖生理学教学质量的关键，对于培养学生的动手能力和创新能力具有非常重要的意义。本文通过分析现阶段我国实验教学的现状，找出影响解剖生理学实验教学成效的原因，针对影响因素提出一系列建议促进我国解剖生理学教学质量的提高。
关键词：实验教学；解剖生理学；教学质量；建议
随着我国经济和科学技术的不断发展，我国对于教育事业越来越重视，并加大投资力度，从而进一步完善教学设备，这就为实验教学提供了更加便利的条件。解剖生理学的教学内容比较繁杂，且具有很强的专业性和实践性，如果只是单纯的理论教学不仅学生学习起来非常枯燥，也达不到教学效果和目标。随着素质教育的大力推行，实验教学在解剖生理教学中越来越重要，不仅可以有效提高学生对于解剖生理的认知，还可以进一步提高学生的动手能力。因此，实验教学对于解剖生理学来说至关重要，学校应该给予解剖生理实验教学高度的关注，从而有效提高其教学质量。
一、实验教学运用在解剖生理教学的原因
解剖生理学是一门博大精深的学科，主要研究方向是人的身体生理状况，人体的具体构造以及对于人体构造出现状况时的解决方法，它具有研究范围广泛、研究内容复杂等特点，这门学科不能单纯的依靠理论讲解，而是需要大量的实践操作才能充分理解教学内容，因此，对于解剖生理学的教学，实验教学是关键。实验教学指的是教师通过实验和学生共同完成教学内容，实验教学一般情况下是在实验室完成的，学生通过教师的指导和学生之间相互协作一起完成实验任务，这样的教学方式不仅可以使学生学习到相应的理论知识，也培养了学生的实践操作能力，对于学生学习效率和教师教学质量的提高都有非常大的帮助。近年来，科学技术在不断的发展，很大程度的推动了实验教学在教育事业的应用，更是极大的帮助了教师对于解剖生理学的教学。在实验教学中，学生的动手操作能力可以得到有效的锻炼，也能够更加充分的理解和掌握教师讲解知识，在提高了学生胆量的同时，也强化了学生快速解剖的能力，经过多次的实验教学，使学生在实际解剖过程中能够更加准确、迅速的操作。因此，将实验教学应用到解剖生理学中是非常有必要的。
二、实验教学对于解剖生理教学的实际意义
1.传统解剖生理教学的状况
传统的解剖生理教学中教师对于实验教学没有过多的关注，他们认为实验教学不仅麻烦，而且具有一定程度的危险性，极有可能会出现剪刀或手术刀不经意划伤学生的情况，为了避免这些危险和麻烦，教师一般都采用比较保守的教学模式，只是单纯的讲解理论知识，造成学生对于解剖生理学只有概念上的理解，缺乏实际操作的能力，解剖生理学的教学质量也因此逐渐降低，因此，教师应该更加关注实验教学，通过实验教学提高解剖生理学的教学质量。
2.实验教学对于解剖生理教学的积极作用
实验教学对于解剖生理教学的积极作用主要表现在以下几个方面：第一，实验教学一般是在实验室中，学生可以更近距离的接触到人体模型，对人体各个方面的构造可以更直观的观察，通过观察使学生可以从实践中对理论知识有更深层次的理解和掌握，同时也使学生的视野更加开阔，思维更加灵活；第二，通过实验教学可以有效的提高学生的动手操作能力和实践能力，在实践中学生不仅巩固了课本中学到的理论知识，也可以从中获取很多课本中学习不到的知识。通过实践操作，还可以帮助学生解答理论知识中难于理解的问题，对学生综合素质的提高有非常大的帮助；第三，一般情况下实验是通过学生之间的相互合作共同完成的，为了更好的完成实验任务，在实验中，学生需要通过相互之间的沟通和交流，集思广益，确保实验的顺利进行，在此过程中，学生之间的团结协作能力和学习效率也会有一定程度的提高；第四，实验教学不仅能够促进学生的进步，对教师来讲也是有很大益处的。实验教学是一种新型的教学模式，在教学过程中对教师是一种挑战，但指导学生实验的同时也提高了自身的教学能力，对教学质量的改善有很大的帮助。
三、如何运用实验教学，提高解剖生理教学质量
1.实验目标明确
教师在进行实验之前，应该有明确的实验目的，通过本次实验要让学生学到什么样的知识，哪方面的能力需要提高等都是教师在实验教学之前应该准备的，切忌将实验当作玩闹的活动，实验虽然做完了，却没有得到想要达到的效果，因此，对于实验教学，明确实验目的是非常有必要的。
2.制定解剖生理教学的计划
教师在本学期开学前就应该将本学期的解剖生理实验教学的教学计划制定出来，对于实验次数、实验内容、实验目的都要制定详细。在制定实验计划时，教师应该结合学生的实际情况深入分析，学生所做的实验是否符合学生的需求，实验想要达到什么样的目的等都是教师应该考虑的，只有实验计划详细周全，才能使实验教学的工作顺利开展。
3.准备实验材料
实验材料是实验能够顺利进行的保障，因此，在实验之前实验中所需的材料要准备充分，对于解剖生理实验教学，有些材料可以让学生自行准备，但无论是教师准备还是学生准备，在实验过程中要确保有充足的实验材料。
4.学校加强实验设备的配置
新课改对于实验教学越来越重视，学校应该顺应新课改的要求，加强学校实验器械和实验设备的配备，从而进一步满足教师的教学需求，与此同时，结合学校自身的情况配置多媒体、影像资料等，为学生提供更好的教学资源，也为解剖生理学教学质量的提高做贡献。
四、总结
总之，实验教学是提高解剖生理教学质量的关键，解剖生理学是一门实践性非常强的学科，随着新课改的贯彻实施，为了适应新课改的需求，如何提高学生的实践能力成为教学中非常关注的内容。通过本文的分析，将实验教学运用到解剖生理学中具有非常重要的意义，不仅可以培养学生的实际操作能力，还可以通过实践更深层次的理解和掌握理论知识，提高了学生学习效率的同时，也保证了学生未来实际操作的准确性，可以有效的提高教学质量。
参考文献：
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（作者单位：开封市卫生学校）
