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2016诺贝尔奖陆续揭晓,哪所大学最能培养“牛人”?

时间:2022-11-04 14:35:06 公文范文 来源:网友投稿

zoޛ)j馟m5m5]75^u]}}}ݹIvj$z^{._tm5Z学生人数不均衡,他们用诺奖校友人数/学生总人数来进行诺奖产出率排名的计算。下文将列举在这项调查中,排名前十的几所学校。

各高校诺奖产出率排名TOP10

No.1 巴黎高等师范学校

(École Normale Supérieure)

所在地:法国

诺奖产出率:0.00135/人

巴黎高师成立于法国大革命期间(1794年),是世界上高等师范学校中最古老的一所。它属于法国教育体系中的大学校(grande école),独立于公立大学(université)系统之外,是法国最具选拔性和挑战性的高等教育研究机构,通过严格的大学校竞考(包括笔试和口试)来录取新生,每年只录取200名核心学生(又称为“高师人”,normaliens,不包括留学生和通过审核材料选拔的“自由听课生”),学生要经过4-6年的训练才能毕业。

至今已培养出13名诺奖得主,其中8名是物理奖;还有11名获得菲尔兹奖,也是全球获得该奖人数最多的院校;法国国家科研中心金奖(CNRS Gold Medal)得主中有一半来自该校。

No.2 加州理工大学(California Institute of Technology)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00067/人

加州理工大学也是全球数一数二的院校之一,偏重理科,尤以工程学和物理学最著名。它也和巴黎高师一样小而精悍,录取的学生中98%的高中成绩排名都在前10%,掉出前25%就是很难被录取了。而且毕业率卡得比美国其他顶尖高校都要紧,4年毕业率是79%,6年毕业率92%,其中STEM(Science, Technology, Engineering and Mathematics)类专业的毕业率一般高不过70%。

加州理工大学名下已有34名诺奖得主,包括20名本校校友,14名非校友教授,其中Linus Pauling是史上唯一的两次独立获得该奖的学者;还有1名获菲尔兹奖,6名获图灵奖。

No.3 哈佛大学

(Harvard University)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00032/人

有着将近400年校史的哈佛大学是美国最古老的私立研究型大学,也是国人最熟悉的世界名校之一,无论以什么指标排名它都能名列前茅。它没有前两所这么高冷,但录取率也是全美第2低,2017年只有5.8%。哈佛是文理并重的综合院校,注重专业之外的通识教育,同时对学术不端有非常严厉的惩罚,甚至直接开除。

至今该校出产151名诺奖得主,在获奖总人数上全球最高,其中包括74名校友;还有18名菲尔兹奖、13名图灵奖得主。

No.4 斯沃斯莫尔学院

(Swarthmore College)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00027/人

斯沃斯莫尔学院是文科院校,在美国的文科院校中排名很靠前,属“小常青藤”之一。录取率相比前三所较高,2015年的录取率为12.5%,其中44%人的高中给出了成绩排名,他们一半的成绩在前2%。

虽然该校以文科为重,但最受学生欢迎的专业还是工程学,其次是政治、经济、英语文学、生物、数学、计算机、生物化学等。最具特色的教学项目当属荣誉课程(Honors Program),由4-8个学生组成研习小组,需完成3篇20-30页的论文,结课时由外部专家组织笔试和口试。

斯沃斯莫尔学院现已培养出5位诺奖得主,其中只有1位经济学奖,其余是1位物理、1位化学、两位生理与医学奖。

No.5 剑桥大学

(Cambridge University)

所在地:英国

诺奖产出率:0.00025/人

剑桥大学1209年建校,是全球现存的大学中第4古老的,是由一批从牛津出走的学者创建。该校有着极深厚的学术底蕴。申请者大多成绩都很好,所以学校还要组织面试来万里挑一,考察原创性思维、创造力等。2015年的录取率是21%。Tripos课程是剑桥和牛津独有的特色,由各学科的课堂讲习、督导会组成。督导会每周1-4次,由一位教员带领1-3名学生,讨论课后测试或小论文。理科生还有实验室作业。

剑桥大学目前已产生90名诺奖得主,其中69名是本校校友。还有8名获菲尔兹奖。

No.6 巴黎综合理工学院

(École Polytechnique)

所在地:法国

诺奖产出率:0.00025/人

巴黎综合理工学院,因其醒目的校徽而得到了称呼:X。X校也是法国大学校之一,是巴黎高师的姐妹校,同样成立于1794年。1804年成为军事学校,至今仍受国防部监管。它的录取也和巴黎高师一样要经过严格的笔试和口试,每年招收约400名学生,另有约100名通过材料申请的留学生。学生需经过4年的训练,其中包括8个月的兵役(仅法籍学生)和多学科训练、专业训练、科研实习等,侧重理科,注重培养思考能力。

该校现已培养出3名诺奖得主、3名法国总统和许多工商业精英。

No.7 麻省理工学院

(Massachusetts Institute of Technology)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00025/人

麻省理工学院是1861年随着美国工业化运动应运而生的理工学院,继承了欧洲综合理工大学的模式,注重应用科学和工程学的实验训练。传统上,该校最具名望的学科是物理学和工程学,近几年生物、经济、语言和管理学也有所增长。

至今,该校名下有83名诺奖得主,其中33名是本校校友;另有52名获得美国国家科学奖章,6名菲尔兹奖,19名图灵奖。

No.8 哥伦比亚大学(Columbia University)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00021/人

哥大有近300年校史,最初名为国王学院,几经变迁,于1896年更名迁址成为现在的哥伦比亚大学,并迅速成长为美国重要的研究机构。它的申请竞争激烈程度仅次于斯坦福大学和哈佛大学。哥大在各学科都有着卓著的成绩,它还是美国第一个授予医学博士学位的大学。

哥大名下有104名诺奖得主,其中39名为本校校友。除此之外,普利策新闻奖也由哥大评选颁发,获奖人数也在100以上,仅次于哈佛。

No.9 安默斯特学院

(Amherst College)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00019/人

安默斯特是有近200年校史的私立文科院校,但即使在综合院校的排名中也能抢到前排,2016年福布斯排行榜上位列第12名。安默斯特是美国最具选拔性的文科院校,2015年的录取率是14%,其中86%的学生高中成绩在前10%。

安默斯特有5名诺奖得主,其中4名为本校校友。此外还有校友获得拉斯克奖、普利策奖、格莱美奖等。

No.10 芝加哥大学(University of Chicago)

所在地:美国

诺奖产出率:0.00017/人

芝加哥大学是成立于1890年的私立研究型大学,除了它本身的学术声望享誉全球外,我们熟悉它可能更多的因为它曾培养出了许多华人精英,如杨振宁、李政道、连战 等。

芝大的学术氛围比较开放,倡导新的组织、研究、教学理念,被认为是第一所“美式大学”。

至今芝大名下有89名诺奖得主,其中31名是本校校友;另有9位获菲尔兹奖。

诺奖产出率:

衡量大学实力的标准之一

Jonathan Wai和Stephen Hsu的调查结果显示,巴黎高等师范学校(école NormaleSupérieure)居然以0.00135/人的产出率位居榜首,排在其后面的为加州理工学院(CaliforniaInstitute ofTechnology),产出率为0.00067/人。这两所学校的诺贝尔奖产出总数并不是太多,学校规模也不算大,每年录取的学生不超过250人。排名靠前的大学中,多数是私立的,并且有丰厚的资金来源。更惊人的是,有些很小的美国文科院校排名也不错,例如斯沃斯莫尔学院(SwarthmoreCollege)排在第4位,安默斯特学院(Amherst College位列第9名。

印第安纳大学理论物理学家Santo Fortunato曾研究过诺贝尔获奖者趋势,他认为这次的新研究“非常有趣”,但也指出其研究方法无法给出一个高度精确的或者具有前瞻性的排名。他表示:“由于杰出学者的人数较少,分析结果带有较高的误差界限。”Jonathan Wai和Stephen Hsu也承认,由于诺贝尔获奖者的较少人数,他们的排名具有统计不确定性。不过他们认为巴黎高师和加州理工稳居前两位,统计性起伏可能会使第三到第九位的院校顺序发生变 化。

他们还表示,此研究告诉人们应该更关注本科院校对于输出人才取得的杰出成就所起到的作用。研究人员还提出,这些可计量的成就,相比于声誉、毕业率、师资力量和校友捐赠等因素,是一种更好的高校质量衡量标准。

由此看来,一所大学在世界上的声望和学术水平一定程度上与它所拥有的诺贝尔奖数量呈正相关关系。因此,诺贝尔奖获得者的多少也反映了一个学术机构的实力,是衡量大学价值标准之一。

拎客

诺贝尔奖(The Nobel Prize)

诺贝尔奖(The Nobel Prize),是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel)的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理和医学、文学、和平五个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际,捐出大额资金给诺贝尔基金,增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”,1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。

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