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作为一名新教师心得体会3篇

时间:2023-01-27 20:30:03 心得体会 来源:网友投稿

作为一名新教师的心得体会1  教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了下面是小编为大家整理的作为一名新教师心得体会3篇,供大家参考。

作为一名新教师心得体会3篇

作为一名新教师的心得体会1

  教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。

  时光飞逝,一年的时间很快的就这样过去了,在这一年里,在教育局和学校领导的帮助下,我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一年的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获:

  一、教学方面

  初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过一年来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点:

  1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;

  深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;

  精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我们班有个叫田爽的女同学,学习成绩十分的不理想,一开始我也是训她,可我发现一点也不管用,反而是越训越差,好象让我给训“傻”了,后来我就对她从友善开始,先从她爱劳动这一优点着手,重用她,和她谈心,鼓励她,现在她自己知道学习了,成绩较以前有了很大的提高。

  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水*。

  5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  6、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言*缓,语言不够生动等。因此做为一名合格的教师,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  二、德育工作方面:

  德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀我觉得就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。高尔基就曾经说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

  1、爱就是关怀。

  师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;

  活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;

  "金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。关于这一点我就是这样做的,我们班55名学生我都很喜欢,无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”我都喜欢他们,关心他们。所以在这里我可以说下这样一句话:在我们班里的55名学生没有一个学生是不喜欢我的,每当我走在校园里的时候,只要我们班的学生看见我,他们就会全围过来,和我手拉手一起走;

  每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。虽然当班主任很累,但我喜欢这种感觉。

  2、爱就是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是*等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;

  我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;

  信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。

  3、爱就是责任。

  在开家长会的时候我从许多家长的口中了解到我在孩子心中是个“*时很和蔼可亲,而犯错误时又很吓人的老师”,其实,爱学生要深入地爱,要理智地爱。也就是说要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更应注重学生未来的发展和前途。

  一份春华,一份秋实,在这短暂的一年里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的日子里,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

作为一名新教师的心得体会2

  对于一种工作,时间长了总会有自己的感想,我也一样。我是一个普通的幼儿园老师,接触幼儿园工作两年多了,回想两年来的点点滴滴,有很多失去,也有很多收获。

  还记得刚来的时候,对于这里一切都是陌生的,不管是老师还是小孩子都是新面孔,如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的,工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。

  幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的事情每一项都必须亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此,可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态,*和的心情还有耐性,而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的天使,我们快乐的源泉。

  幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱,那你肯定不适合在这里。所以,现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。

  这就是我对幼儿园工作新的感想,借用一句流行的话说,就是:“累,却快乐着。”

作为一名新教师的心得体会3

  新年伊始,一学期的工作已圆满结束。学期初,承蒙校领导和老师们的信任,作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大,甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢,使我得到的是更多的收获。在工作中,我和赵老师共健师德,共同探讨教材教法,以学生为中心,创设情景教学,及时向领导和同事请教,我们共同成长,共同提高,现将有关工作总结如下:

  一、主要活动与形式

  据校情我们以听课、评课为主,每两周一次听、评课,用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评,听课评课时请相关领导和老师作指导,作好笔记,重作分析,提出改进方案。另外,利用好网络资源,共同学习新课标,利用网络的教学实录与自身作比,找差距,促改进。公开课尽量用多媒体教学,自制课件,促进教学综合能力的提高。

  二、新教师成长分析

  赵老师是极富悟性和灵性的人,工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水*有很大的提高,主要体现如下几方面:

  1、师德健全

  教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵老师表现出色,赵老师是我学习的榜样。特别是对学生的关爱:“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵老师之口,也是她对学生纯真感情的流露。

  2、教态稳健走向成熟

  一学期以来的结识,我觉得赵老师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。也许三尺讲台,一支粉笔,一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小,因此,学期初课堂表现给人以不知所措的感觉,通过几堂公开课的历练,她自信了,举止文雅,口齿清楚,文语滔滔不绝,学生的反应由不适应到适应,由一般到“爱上了”,促进了教学质量的提高。

  3、课堂操控能力的全面提高

  初为人师的赵老师,处处以自身的标准和要求去衡量学生,因此,教学中常遇尴尬局面,原因在于她高估了学生的成绩,“因材实教,因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念,根据本校学生的特点,应重基础教学,加以适当的知识拓展教学,那我们就必须要从教案设计和课件制作入手,利用好校本,适应学生,落实教学。赵老师在的作文指导课的教学中,就是因为对学生写作水*的不知情,教案设计的要求过高(要求学生互动),导致教学效果不明显。

  在与学生的磨合中赵老师悟到了独解。十月份,这节示范课的教学是成功的:重难点突出,学生体验突出,课堂教学时间把握的恰到好处。这节课可以明显地看出她教学水*的全面提高。

  4、落实知识点提高教学质量

  教学质量的好坏源于*时知识点的是否落实,这一点赵老师从茫然中很快就找到了一条明径,“与生共处,眼见为实”是她端正学生学习态度的良方,学生作业没完成她陪,学生迟到、早退她问,学生不会做她教,学生有难处她爱,实施“以人为本”的教学理念,故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩。

  从赵老师的全面工作来看,她走出了新教师的窘境,她是合格的,她是称职的。“没有最好,只有更好”,为了追求更好,我们还要不懈地努力,在掌握教学基本功的同时,去备好教材,备好新课标,备好学生,巧设教案,巧制课件,巧用教法共同向更高的教学技能迈进。

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