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中心校副校长巡察对照材料(11篇)

时间:2023-01-11 14:15:03 对照材料 来源:网友投稿

中心校副校长巡察对照材料(11篇)中心校副校长巡察对照材料  2023年最新的学校巡察问题反馈会表态发言  2023年学校巡察问题反馈会表态发言各位领导、同志们:  根据省公司党委的安排,上个月下面是小编为大家整理的中心校副校长巡察对照材料(11篇),供大家参考。

中心校副校长巡察对照材料(11篇)

篇一:中心校副校长巡察对照材料

  2023年最新的学校巡察问题反馈会表态发言

  2023年学校巡察问题反馈会表态发言各位领导、同志们:

  根据省公司党委的安排,上个月省公司党委

  巡察工作的深入开展和常态化,其意义和作用必将进一步显现。我们一定要认真贯彻落实中央和省公司巡察工作部署,以高度的政治自觉,提升政治站位,切实把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神和要求上来,对于巡察组反馈意见和要求,我们一定要虚心接受、照单全收,一定要直面问题,敢于动真碰硬,不回避、不躲避,不讲条件、不找理由,不推卸责任、不敷衍了事,一定要把落实问题整改作为当前一项重大政治任务,强化领导、全员参与,不折不扣地落实各项整改任务、用好整改成果。

  二、强化政治责任,锤炼政治担当,全力整改巡察发现的问题

  根据今天省公司党委巡察反馈的意见和提出的要求,会后我们将及时召开党委扩大会,认真研究制定整改方案和措施,要把巡察指出的问题细化为一个个具体问题,把巡察提出的建议分解为一项项具体举措,明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限,制定时间表、路线图,建立问题清单、责任清单、任务清单,并强化跟踪督办、清单管控,狠抓落实、严肃问责。一是巡察反馈的点上问题要整改。整改要有动作,且过程留痕;二是以点带面,深挖根源,举一反三,开展相关问题的自查自纠;三是对相关问题,建章立制,开展源头治理;四是对相关整改措施,及时宣贯到位、执行到位。我们一定要通过2个月的整改,逐一分析存在的问题,挖问题背后的问题,以钉钉子的精神一个问题一个问题地解决、一个环节一个环节地推进,把整改工作做扎实,从根本上逐步解决阻碍企业改革发展的各方面问题。

  领导班子成员首先要带头抓好自身整改,我是**分公司巡察整改工作

  认真仔细对照存在的问题,落实到人,立行立改,无论什么问题,不管涉及谁,决不能讲条件、找理由拖拉不办,必须要想办法解决问题;对拒不整改、敷衍整改、整改不力的,要严肃问责。

  三、做好结合文章,落实主体责任和发展任务,全面转化巡察整改成果

  巡察发现问题是震慑,用好巡察成果解决实际问题才是目的,才是关键和根本。我们一定要抓住巡察整改的契机,扎实开展整改工作,做好结合文章,全面转化巡察整改各项成果,使**分公司的党建水平和改革发展都能上一个新台阶。

  我们一定要坚持把落实巡察整改工作与公司党组主体责任落实紧密结合起来,注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用,进一步提高公司各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力,推动全面从严治党向纵深发展。要坚持把落实整改与党风廉政建设结合起来,扎实构建反腐体制机制,加强党内监督,加强责任追究,加强作风建设,加强惩贪治腐,加强改革创新,加强制度规范建设,强化政治责任担当,开好前门,严堵后门,进一步强化领导干部的作风锤炼和能力提升,营造企业风清气正的发展氛围,真正让组织放心、让群众满意。

  公司上下一定要把落实巡察整改工作与公司改革发展工作紧密结合起来,坚定发展信心,坚持量收目标,杜绝小富即安、小进即满的思想,明主题、定目标,抢窗口、夺份额,猛进攻、快节奏,不等不靠,抓住窗口期,聚焦主航道,强力进攻不限量,举公司之力,前后端通力合作,维持宽带份额,打赢宽带生死战,坚决完成**亿的收入目标和净计费库**的增幅目标,确保巡察整改工作与改革发展工作两不误、两促进。

  同志们,落实省公司党委巡察组的各项整改要求,是**分公司当前和今后一个时期的重要政治任务。全市上下必须高度重视、提高认识、扎实整改,把巡

  察成果转化为企业改革发展的强大动力。要以整改为契机,举一反三,建章立制,形成长效机制,营造**分公司风清气正的发展环境,为实现**公司转型升级、*亿突破做出应有贡献!

  2023年学校巡察问题反馈会表态发言各位领导、同志们:

  按照区委统一部署,区委第三巡察组于2023年6月1日至6月20日,对我局进行了为期20天的集中巡察。今天,巡察组的各位领导又再次来到我局,专题反馈巡察情况,这是集中体现巡察成果的重要环节,也是我们认真总结、反思问题、改进工作的重要契机。在此,我代表局党组班子成员及全体干部职工,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  巡察组对我局的反馈情况,提出的意见、建议,实事求是、全面客观,对我们坚定政治立场,严明政治纪律,理清工作思路具有十分重要的指导意义,对于巡察组的反馈意见、建议,我们虚心接受、照单全收。今天的会议精神,局党组将高度重视,深刻领会,并将召开专题会议进行研究部署,认真制订整改方案,细化分解任务,逐一落实整改,同时,把落实整改的过程与具体实践工作相结合,着力推动我区人社工作再上新台阶。下面,我代表局党组作如下表态:

篇二:中心校副校长巡察对照材料

  虽然站在教学

  副校长自我剖析材料

  目录

  副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂,没有理论上的清醒就没有政治上的坚定,没有科学理论的正确指导,就没有思想认识的飞跃,更没有工作上的大突破。2、思想观念安于现状,发展意识不强。从参加工作到如今,领导岗位时间不长、经验不丰富,但思想却安于现状,工作只求过得去,对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧,为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。3、原则性不强,要求不严,分管工作不尽人意。在管理工作上,自认为工作比上不足,比下有余。领导对工作给予认可时,就沾沾自喜、洋洋得意,对存在的不足,视而不见,对分管工作、教学工作要求不高。如:学校教学管理工作,教师的教学六认真工作,没有严格按制度办事,对学校教育教学质量的提高或多或少有影响。作为分管负责人,负有不可推卸的责任。4、自由主义思想严重。身为学校副校长,在上班期间有干与工作不相干的事的现象;不注重干部形象,经常说话不分场合,不分对象,特别是在和年轻教师相处时太随意,导致在教师心中缺少威信.在工作上,教师讲条件,工作难以安排下去.5.大局观念不强,协调能力有待提高.在管理岗位上,本位思想严重,只站在自己分管的工作立场看问题,事不关己,高高挂起,认为其他工作不是自己分管范围之类就与自己没多大关系,好与坏都是别人的事,生怕把自己套进去了.6.表率性不强.在工作落实上下功夫不够.虽然站在教学

  教材,学生.研究教法和学法,导致教法落后陈旧,学生学习兴趣不浓,课堂教学效果不好.特别是今年的教学质量工程中,对四步教学法研究不够,有了方案,但落实不到位,作为分管教学副校长,深入课堂跟踪听课指导不力,总是找这样或那样的理由为自己搪塞.导致四步教学推动进展不大,质量有滑坡现象.二、存在问题的主要原因上述问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因,概括起来有以下三个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄。近两年来,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学,尤其是对胡锦涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻领会,联系实际不够,没有让理论发挥应有的工作指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握当今形势。2、工作固步自封,缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导,工作劲头乏力,对任何需做的工作,只求符合领导意图就行,没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规,缺乏开拓进取、务实创新的精神,为此工作成绩不够显著。3、业务水平有限,工作方法简单。在业务上存有依赖性,没有深刻意识到业务水平的高低,对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高,必需要制定一整套学习业务知识的计划,并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中,只安于表层思维,处理事情方法比较简单,工作作风不够扎实,对问题没作深入的分

  析,以致工作缺少前进的动力。4,宁做好人,害怕得罪同事.在学校管理工作岗位上,没认真反思自己,认清自己的位置,在工作上严格要求不是得罪同事,而是帮助同事提高能力和教学水平.所以义气用事,对问题睁一只眼闭一只眼,只当好人.三、努力方向及措施1、加强学习,提高政治素质。加强理论学习,不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想,努力落实“科学发展观”精神,积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓,真正做到大胆开拓,真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高,规范自己的言行,树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中,自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求,促进分管工作与教学工作有新的起色。2、立足本质,改进工作方法。有效转变陈旧观念,打破条条框框的束缚,全力拓展工作思路。放开手脚,积极探索,努力实践,克服求稳的思想。立足自身岗位职责,胸怀大局,改进工作方法,注重理论联系实际,把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置,找准自己的坐标,牢记自己的责任,干好自己的工作,创出崭新的业绩。3、反骄防满,避免重蹈复辙。以身作则,正视存在的问题,认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识,严格要求自己,清除“小得即满,小胜即骄”的思想,尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心,让同事认可,让群

  众满意”为奋斗目标,无论何时何地都老老实实做人,认认真真工作,努力为学校良好形象添砖加瓦。

  认可时,就沾沾自喜、洋洋得意,对存在的不足,视而不见,对分管工作、教学工作要求不高。如:学校教学管理工作,教师的教学六认真工作,没有严格按制度办事,对学校教育教学质量的提高或多或少有影响。作为分管负责人,负有不可推卸的责任。4、自由主义思想严重。身为学校副书记,在上班期间有干与工作不相干的事的现象;不注重干部形象,经常说话不分场合,不分对象,特别是在和年轻教师相处时太随意,导致在教师心中缺少威信.在工作上,教师讲条件,工作难以安排下去.5.大局观念不强,协调能力有待提高.在管理岗位上,本位思想严重,只站在自己分管的工作立场看问题,事不关己,高高挂起,认为其他工作不是自己分管范围之类就与自己没多大关系,好与坏都是别人的事,生怕把自己套进去了.6.表率性不强.在工作落实上下功夫不够.虽然站在教学

  查找原因,概括起来有以下三个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄。近两年来,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学,尤其是对胡锦涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻领会,联系实际不够,没有让理论发挥应有的工作指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握当今形势。2、工作固步自封,缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导,工作劲头乏力,对任何需做的工作,只求符合领导意图就行,没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规,缺乏开拓进取、务实创新的精神,为此工作成绩不够显著。3、业务水平有限,工作方法简单。在业务上存有依赖性,没有深刻意识到业务水平的高低,对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高,必需要制定一整套学习业务知识的计划,并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中,只安于表层思维,处理事情方法比较简单,工作作风不够扎实,对问题没作深入的分析,以致工作缺少前进的动力。4,宁做好人,害怕得罪同事.在学校管理工作岗位上,没认真反思自己,认清自己的位置,在工作上严格要求不是得罪同事,而是帮助同事提高能力和教学水平.所以义气用事,对问题睁一只眼闭一只眼,只当好人.三、努力方向及措施1、加强学习,提高政治素质。加强理论学习,不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想,努力落实“科学发展观”精神,积极贯彻解放思想、实事求是这一

  精髓,真正做到大胆开拓,真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高,规范自己的言行,树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中,自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求,促进分管工作与教学工作有新的起色。2、立足本质,改进工作方法。有效转变陈旧观念,打破条条框框的束缚,全力拓展工作思路。放开手脚,积极探索,努力实践,克服求稳的思想。立足自身岗位职责,胸怀大局,改进工作方法,注重理论联系实际,把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置,找准自己的坐标,牢记自己的责任,干好自己的工作,创出崭新的业绩。3、反骄防满,避免重蹈复辙。以身作则,正视存在的问题,认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识,严格要求自己,清除“小得即满,小胜即骄”的思想,尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心,让同事认可,让群众满意”为奋斗目标,无论何时何地都老老实实做人,认认真真工作,努力为学校良好形象添砖加瓦。思想作风整顿自我剖析材料伊小梅XX.5.22

  今后的整改方向,以便更好地开展工作,现提供组织审查并欢迎同志们批评。一、存在的主要问题1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。2、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级和领导交给的任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为“船到桥头自然直”,坐等待办法出现,而不是自己寻找对策,缺乏一种刻苦钻研的精神。3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对工作情况和自己负责的业务工作若明若暗,没有深入调查和全面的把握,以致很少提出针对性强的工作措施。二、存在问题的原因1、学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。2、没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业

  精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。三、整改措施在今后的工作中,我将进一步处理群众观念,加强自我改造,提高综合素质,目前对我而言,要加强业务学习,只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识,特别是现代化高科技知识,坚持理论联系实际的原则,勇于实践,充分发挥。二〇一四年四月二十日

  我在工作中由于怕犯错往往因循守旧,不能够完全做到“与时俱进开拓创新”,对待工作不够主动、积极,在工作中遇到难题不善于思考动脑筋,常常等待领导的指示说一步走一步。二、改进措施1、认真学习《党章》学习党的相关知识。-1加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己用自己的一言一行、一举一动,自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。2、加强自我改造提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性,自觉、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。-2

  笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表。二、在工作上,分析具体如下:1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等,及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。2.力求备好每一节科学课和综合实践课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,运用自己的教育机智,组织语言调动学生的学习积极性。3.在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验,并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中。4.我不断扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,边读书边积累,为提高教育教学能力不断努力。5.担任班主任期间,我用心、用情做好工作,学生在各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作,组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。三、认真分析,从自身找到存在的问题:1.理论知识并不单一,只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必(本文来源好:)要去读,这样才能有深刻的认识,才能演化为具体的做法。2.工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请

  教,同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。3.工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而做不好。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。四、改进措施:1.多向教育杂志投稿,促进自己整理以往的教育教学随笔。2.积极参加区里组织的公开课比赛,积累经验,感受教育的另一方天空。3.积极参加学校组织的各项比赛活动,提高自身能力。这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思,希望能在今后的工作中“百尺竿头,更进一步”。教师自我剖析材料南华初级中学杨忠本次学校教职工自我剖析的主要目标是通过自我批评和互评,使全校教职员工认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自己在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自己,即“身正为范”。根据这些法规法纪,我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象??从这些现象可以判断出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批评自己。

  二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余,还应向优秀教师取经。多用时间与精力,努力提高自己的教学水平。四、“六认真”工作方面教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够,有放弃的想法。这就违背的教师的职责,应当从思想上加强认识,努力改进。综上所述,在本次自评和互评活动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自己的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素质,让自己与“身正为范,学高为师”的标准靠齐。向你自我剖析材料自我剖析材料自我剖析材料

  自我剖析材料自我剖析材料

  编号:______

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  学校:_________教师:_____________年___月___日

  (此文内容仅供参考,可自行修改)

篇三:中心校副校长巡察对照材料

  学校校长在巡察工作情况反馈会上表态发言

  学校在巡察工作情况反馈会上的表态发言尊敬的某部长、各位巡察组领导、同志们:按照区委统一部署,区委第四巡察组于2022年8月27日至9月25日,对我校进行了为期30天的集中巡察。今天,巡察组的各位领导又再次来到我校,专题反馈巡察情况,这是集中体现巡察成果的重要环节,也是我们认真总结、反思问题,改进工作的重要契机。在此,我学校党支部班子成员及全体干部职工,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!巡察组对我校的反馈情况,提出的意见、建议,实事求是、全面客观,对我们坚定政治立场,严明政治纪律,理清工作思路具有十分重要的指导意义,对于巡察组的反馈意见、建议,我们虚心接受、照单全收。今天的会议精神,我校党支部将高度重视,深刻领会,并将召开专题会议进行研究部署,认真制订整改方案,细化分解任务,逐一落实整改,同时,把落实整改的过程与具体实践工作相结合,着力推动我区教育工作再上新台阶。下面,我代我校党支部作如下:一、统一思想。深化认识。全盘认领整改清单区委开展巡察工作,是对我们加强党风廉政建设。落实从严治党主体责任、执行集中制、严肃党规党纪的一次集中检验,我们一定要统一思想,站位全局,深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义,切实增强政治责任感和政治敏锐性,把巡察组的巡察反馈意见当作一次加强党性锻炼的机会,一次改进工作作风的机会,一次检验

  工作成效的机会。我们每一名党员干部都要进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神和要求上来,把落实问题整改作为当前一项重大政治任务,强化领导、全员参与、上下联动,不折不扣地落实好各项整改任务。

  二、聚焦问题,立行立改,全力破解整改难题会后,我们将根据区委巡察组反馈的意见和提出的要求,专题召开党组会和民主,认真研究制定整改措施。建立并实施“台账式管理"和“销号制落实”制度,对个性问题对号入座,落实到人,立行立改,对共性问题进行分类汇总、逐项梳理归类,明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限,强化跟踪督办,确保件件有落实,事事有回音。全校上下要高度重视,对照意见和建议的具体内容逐个细化整改方案,提出整改措施并认真落实,做到整改一个销号一个。在抓好集中整改的同时,要举一反三、深刻反思,认真剖析问题产生的深层次原因,找准“症结”,加要强制度建设,建立长效机制,坚持标本兼治,切实把落实整改作为改进作风、推动工作、加快发展的实际行动。

  三、抓好结合,强化引领,全面转化整改成果巡察发现问题是震慑,用好巡察成果推动问题解决,促进整体工作效能提升才是关键和目的。我们要坚持把落实整改与校党组主体责任落实结合起来,注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用,层层传导压力,压实责任,推动全面从严治党向纵深发展。要坚持把落实整改与

  作风建设结合起来,严格贯彻执行中央“八项规定”,严防“四风”问题反弹回潮。要坚持把落实整改与班子队伍建设结合起来,严格执行民主集中制,坚持正确的选人用人导向,着力构建一支高素质的教师干部队伍。要坚持把落实整改与党风廉政建设结合起来,让每一名党员干部在党规党纪面前知敬畏、明底线、守规矩,扎实构建不能腐、不想腐、不敢腐的机制。

  同志们,我们要自觉接受区委第四巡察组对我校巡察工作反馈的意见和建议。校党组及全体干部职工有决心、有信心,在区委的正确领导下,

  在巡察组的指导和帮助下,以求真务实的工作作风,切实抓好整改落实,推动全区教育工作持续健康发展。最后,我提议,我们再一次以热烈的掌声对巡察组全体同志表示衷心的感谢,谢谢大家!

  政府森林防火、安全生产重大隐患预警单各村、驻地各单位当前,随着镇域内各生产经营单位陆续复工复产,为赶工期,易出现超能力、超强度、超定员生产等现象,极易导致生产安全事故;近期天干少雨,森林火险等级偏高,高火险天气持续时间长;我镇又属山区镇,地形复杂、地势险要,一旦发生森林大火,扑救异常困难,扑救安全风险极高。

  为了做好森林防火,杜绝安全生产事故发生,为某某某镇各项工作顺利开展创造良好的社会环境,请各村、驻地各单位一是全力做好森林防火工作:

  1.加强火源管理,严厉打击野外用火和毁林开荒,对在林区违规用火行为,要依法从重处罚;2.在敏感地段要重点防控,设立防火检查站,严禁火种入山入林,严防死守,对进山人员重点监护,防止意外失火;3.加大对重点人员的管控力度,杜绝因智障人员等重点人员玩火而引起的火灾。4.清理林下可燃物。各村、驻地各单位组织人员对所管辖区域内道路两旁、林区林下干草、枯叶等可燃物进行清理,杜绝森林火险发生。

  二是狠抓安全生产工作:各村、驻地各单位疫情期间要督促辖域内内各经营单位组织复工复产安全生产培训教育,杜绝违章指挥,违章作业,冒险作业;将本辖区所有企业复工复产纳入监督范围,落实属地监督责仼,依据“谁申请、谁负责”“谁验收、谁负责”“谁签字、谁负责"原则,对因把关不严、检查不细致导致生产安全事故的,坚决严肃追究相关责任三是值班、畅通信

  息:加强值班、灵通信息。各村、驻地各单位主要负责人要实行24小时值班制度,并有领导带班,认真履行岗位职责,保证各类信息畅通,把好归口管理关,不得瞒报、迟报、乱报,否则造成重大损失和社会影响的,要严肃追究有关领导和责任人的责任。

  某某某某镇人民政府

篇四:中心校副校长巡察对照材料

  学校校长在巡察工作情况反馈会上表态发言

  学校校长在巡察工作情况反馈会上的表态发言尊敬的*部长、各位巡察组领导、同志们:按照区委统一部署,区委第四巡察组于20xx年8月27日至9月25日,对我校进行了为期30天的集中巡察。今天,巡察组的各位领导又再次来到我校,专题反馈巡察情况,这是集中体现巡察成果的重要环节,也是我们认真总结、反思问题,改进工作的重要契机。在此,我代表学校党支部班子成员及全体干部职工,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!巡察组对我校的反馈情况,提出的意见、建议,实事求是、全面客观,对我们坚定政治立场,严明政治纪律,理清工作思路具有十分重要的指导意义,对于巡察组的反馈意见、建议,我们虚心接受、照单全收。今天的会议精神,我校党支部将高度重视,深刻领会,并将召开专题会议进行研究部署,认真制订整改方案,细化分解任务,逐一落实整改,同时,把落实整改的过程与具体实践工作相结合,着力推动我区教育工作再上新台阶。下面,我代我校党支部作如下表态:一、统一思想。深化认识。全盘认领整改清单区委开展巡察工作,是对我们加强党风廉政建设。落实从严治党主体责任、执行民主集中制、严肃党规党纪的一次集中检验,我们一定要统一思想,站位全局,深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义,切实增强政治责任感和政治敏锐性,把巡察组的巡察反馈意见当作一次加强党性锻炼的机会,一次改进工作作风的机会,一次检验

  工作成效的机会。我们每一名党员干部都要进一步树立"四个意识",增强"四个自信",坚决做到"两个维护",切实把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神和要求上来,把落实问题整改作为当前一项重大政治任务,强化领导、全员参与、上下联动,不折不扣地落实好各项整改任务。

  二、聚焦问题,立行立改,全力破解整改难题会后,我们将根据区委巡察组反馈的意见和提出的要求,专题召开党组会和民主生活会,认真研究制定整改措施。建立并实施"台账式管理”和"销号制落实"制度,对个性问题对号入座,落实到人,立行立改,对共性问题进行分类汇总、逐项梳理归类,明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限,强化跟踪督办,确保件件有落实,事事有回音。全校上下要高度重视,对照意见和建议的具体内容逐个细化整改方案,提出整改措施并认真落实,做到整改一个销号一个。在抓好集中整改的同时,要

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  举一反三、深刻反思,认真剖析问题产生的深层次原因,找准"症结",加要强制度建设,建立长效机制,坚持标本兼治,切实把落实整改作为改进作风、推动工作、加快发展的实际行动。

  三、抓好结合,强化引领,全面转化整改成果巡察发现问题是震慑,用好巡察成果推动问题解决,促进整体工作效能提升才是关键和目的。我们要坚持把落实整改与校党组主体责任落实结合起来,注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用,层层传导压力,压实责任,推动全面从严治党向纵深发展。要坚持把落实整改与

  作风建设结合起来,严格贯彻执行中央"八项规定",严防"四风"问题反弹回潮。要坚持把落实整改与班子队伍建设结合起来,严格执行民主集中制,坚持正确的选人用人导向,着力构建一支高素质的教师干部队伍。要坚持把落实整改与党风廉政建设结合起来,让每一名党员干部在党规党纪面前知敬畏、明底线、守规矩,扎实构建不能腐、不想腐、不敢腐的机制。

  同志们,我们要自觉接受区委第四巡察组对我校巡察工作反馈的意见和建议。校党组及全体干部职工有决心、有信心,在区委的正确领导下,在巡察组的指导和帮助下,以求真务实的工作作风,切实抓好整改落实,推动全区教育工作持续健康发展。最后,我提议,我们再一次以热烈的掌声对巡察组全体同志表示衷心的感谢,谢谢大家!

  政府森林防火、安全生产重大隐患预警单各村、驻地各单位当前,随着镇域内各生产经营单位陆续复工复产,为赶工期,易出现超能力、超强度、超定员生产等现象,极易导致生产安全事故;近期天干少雨,森林火险等级偏高,高火险天气持续时间长;我镇又属山区镇,地形复杂、地势险要,一旦发生森林大火,扑救异常困难,扑救安全风险极高。

  为了做好森林防火,杜绝安全生产事故发生,为xxx镇各项工作顺利开展创造良好的社会环境,请各村、驻地各单位一是全力做好森林防火工作:

  1.加强火源管理,严厉打击野外用火和毁林开荒,对在林区违规用火行为,要依法从重处罚;2.在敏感地段要重点防控,设立防火检查站,严禁火种入山入林,严防死守,对进山人员重点监护,防止意外失火;3.加大对重点人员的管控力度,杜绝因智障人员等重点人员玩火而引起的火灾。4.清理林下可燃物。各村、驻地

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  各单位组织人员对所管辖区域内道路两旁、林区林下干草、枯叶等可燃物进行清

  理,杜绝森林火险发生。

  二是狠抓安全生产工作:各村、驻地各单位疫情期间要督促辖域内内各经

  营单位组织复工复产安全生产培训教育,杜绝违章指挥,违章作业,冒险作业;

  将本辖区所有企业复工复产纳入监督范围,落实属地监督责仼,依据"谁申请、

  谁负责""谁验收、谁负责""谁签字、谁负责”原则,对因把关不严、检查不

  细致导致生产安全事故的,坚决严肃追究相关责任。三是值班、畅通信

  息:加强值班、灵通信息。各村、驻地各单位主要负责人要实行24小时值

  班制度,并有领导带班,认真履行岗位职责,保证各类信息畅通,把好归口管理关,

  不得瞒报、迟报、乱报,否则造成重大损失和社会影响的,要严肃追究有关领导和

  责任人的责任。

  xxxx镇人民政

  府

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篇五:中心校副校长巡察对照材料

  外出考察是作为校长高研班的其中一项内容,2011年9月20日至9月29日在教育学院有关教授的带领下我们考察了省内XX市实验小学、珠海香洲二小及省外的天津XX区凤湖里小学、XX市中营小学,还在北京教育学院听了校长、教授们的精彩讲座。由于这次考察的是省内甚至国内有代表性的名校,并有带队教授们的精心安排,我们除了认真参观所考察学校的校园、设备设施外,还详细听取了校长们的经验介绍及与有关学校领导教师进行了深入的沟通交流。所以这次考察除了使眼界大开外,还真使自己在教育教学管理上受到很大的启发。其中感受较深的有以下几点。一、学校管理突出“师本”理念,重视教师素质的提高。

  所考察学校都有一个比较突出的共同点,就是都很重视教师素质的提高。校长们都有这样的共识,教师是学校最重要的资源,要想学校发展,先要使老师发展。几所学校在使教师发展上都有比较有效的`办法。如中山实验小学通过以下途径促教师成长:1、跨境错他山之石。使教师觉得学习是一种需要、一种生活、一种习惯。2、联动增培训资源。中山实小教师普遍认为培训是最大的“福利”、“荣誉”和“激励”。3、机制促教师成长。4、专家助教师成才。

  珠海香洲二小通过专家引领,校长主持,教研室实施,建设基地,以点带面,稳步推广,确保项目的最大效益等切实可行的校本培训让每一个教师在培训中成长。

  XX市XX区风湖里小学更是通过以下可行措施抓好教师队伍建设:(一)重师德,抓教师的“魂”。(二)强师能,抓教师的“质”。实施两支队伍建设工程:抓骨干教师,发挥引路作用。抓青年教师,加速成长。还通过督学习,重教研,抓课堂,促交流,倡反思,多实践六项措施切实促进教师专业化提升。

  二、重视教工之家建设。

  通过参观中山实小的教工之家使我有两种感觉:一是惊奇,中山实小教工之家投入之大、设备之齐全真的在国内学校之少有,难怪该校被评为广东省首间教工之家示范学校。二是向往,看到校园之美丽,教工之家设备之齐全,领导对教工之家建设之重视,想到如果在这样的学校当教师是多么幸福啊!的确,一所学校要发展,就要想方设法凝聚教师的心,让教师喜欢学校,爱学校,让教师感觉到在这间学校工作生活开心、快乐、幸福。只有这样学校的发展才有希望。以前,很多学校领导大多只关注教学质量的高低,很少关注教师的工作生活感受、是否幸福。在以人为本的今天,如果学校领导再是以前那种想法就肯定不能适应形势的发展,也很难引领学校向前发展。所以,作为校长一定要改变以前只关注成绩而忽视教师工作生活感受的陈旧思想。多站在教师的角度想问题,尤其象中山实小那样重视教工之家的建设,使广大老师对学校一种家的感觉,这样学校的发展就大有希望了。

  三、让校园成为陶冶学生情操的“花园”。

  参观过这么多学校,XX市XX区风湖里小学的校园文化建设给我的印象最深—“花园式”校园文化。风湖里小学虽然是只有几百人的学校,校园面积也不大,但校园的每一个角落、每一面墙壁都是精心布置的。使学校真正成为“花园式”校园,并能将学校的办学理念中“爱与和谐,生命与活力”的内涵充分展现。如寓意不断进取的“假山景观”,展示风湖活力的“水族观赏箱”,一楼的“民族文化园”,二楼的“英语墙”、“开放式英语话吧”和“民俗长廊”,三楼的“携榜样力量前行”和“开放式的图书阅览区”,楼梯两侧的“艺术长廊”和“道德长廊”,四楼的专业教室,这一切随时陶冶着学生的情操。一块块自制的班级展示牌凸显了班级特色,体现了班级文化,是班集体精神风貌的集中体现。“花园式”校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力。让学校真正成为陶冶学生情操的花园。

  xx同志,男,xx年x月出生,xxxx人,xx年x月参加工作,xxxx年xx月加入中国共产党,xx年x月获得小学高级教师职称。xx年x月起担任校长职务,xx年x月担任xxxxxx校长职务。其主要表现为:

  该同志能自觉坚持学习,努力提高政治理论和业务水平。认真贯彻党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,并能理论联系实际,在工作中加以应用。

  xx同志长期担任校长职务,政治立场坚定,工作有激情、有魄力,积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人,xx同志一方面凡事以身作则,不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加政治、业务学习,深入课堂、深入学生,参与教科研活动,针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材,共同备课,听课、评课,指导青年教师提高教学技能。,坚持出满勤,即使自己生病也没有按照医嘱要求休息,提前到学校上班,坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作,他都认为自己的分内事,既做领导,有做教师,身先士卒,默默工作。

  另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训,更新教师的教育观念,指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观,积极指导教师开展高效课堂研究,

  引导教师转变教学方式,提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,深入实际,求真务实,引导全体教师树立全员育人思想。

  在学校管理上,大胆实施三步走战略:第一步是创“洁净校园”,教育学生懂得洁净是美,很快使校园面貌很快改观;第二步是创“平安校园”,对学生开展法制教育、人际关系教育,指导学生以宽容大度的心态,正确处理人际分歧、误会与矛盾,同时建立、完善各种安全管理制度,实行全员管理,“无缝对接”;第三步,创建“文化校园”,建设校园文化长廊,让学生在浓郁的文化氛围中优化素质,让教师在文化氛围中提升。在该同志的领导下,学校教师精神愉悦,发奋工作。目前,校园和谐平安,教学成绩大幅提升,学校声誉非常好。

  金无足赤,人无完人,在学校管理过程中,该同志也存在着不足:如何创新管理理念,如何进一步追求卓越,超越自我不够,有些工作没有做到精益求精。

  该同志在本次干部考察中,民主推荐时,人参加民主推荐会,得推荐票张。

  该同志在本次干部考察中,个别谈话推荐人,得推荐票张,考察时个别座谈人,有人同意他提拔使用。

  一、基本情况

  xxx,男,汉族,19年月出生,籍贯:?。1900年13月参加工作,1900年00月加入中国共产党。大学本科学历,现任?市xxx区xxx中心小学校长。

  19.08-19.0xxx中心小学教师

  19.09-19.0xxx中心小学教学主任

  1999.03-19.0xxx中心小学副校长

  二、现实表现

  自参加工作以来,xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师,xxx区德育先进工作者,xxx教育系统四五普法先进个人。并获得2014年度、2014年度、2014年度和2014年度xxx区党建论文等奖项。

  1、xxx同志在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法,有强烈心和责任感,认真践行“三个代表”重要思想,坚持以科学发展观统揽自己的所有工作,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事,自觉执行上级的决定,带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持1

  原则、谦虚谨慎、克己奉公。

  2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师;以热情的态度服务教师;以科学的方法指导教师。”做到严于律己、宽以待人,时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范,服务育人的模范,教书育人的模范,积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处,年老教师敬之为长辈,青年教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,xxx同志都给予支持,因而,存进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展,使领导班子更具活力。

  该同志在工作中始终坚持争取的立场,不避重就轻,不瞻前顾后,不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重,以教师利益为出发点,说真话,做实事。做教师的贴心人。真正做到:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严禁,讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范,举止文雅,为人师表,在各方面做师生的楷模。

  3、作为班子带头人,xxx同志一方面凡事以身作则,不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加政治、业务学习,深入课堂、深入学生,参与教科研活动,针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材,共同备课,

  听课、评课,指导青年教师提高教学技能。,坚持出满勤,即使自己生病也没有按照医嘱要求休息,提前到学校上班,坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作,他都认为自己的分内事,既做领导,有做教师,身先士卒,默默工作。

  另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训,更新教师的教育观念,指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观,积极指导教师开展高效课堂研究,引导教师转变教学方式,提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,深入实际,求真务实,引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理,关心教师的工作、学习、生活,通过及时的沟通与交流增近干群关系,激发教师的工作动力;努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性,注重加强教师的职业道德建设,培养教师养成良好的学习和工作习惯,引导广大教师“教书育人、服务育人”。

  三、主要不足

  该同志长期在山区基层,一直负责学校管理工作,相对来说缺少机关经验。脾气急。

  四、谈话推荐情况

  共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人,占00%。

  附:谈话人员名单

篇六:中心校副校长巡察对照材料

  关于学校的巡视工作汇报

  关于学校的巡察工作汇报4月10日下午,学校在图文信息中心第一会议室召开省委高校巡察组反馈意见整改落实工作进展状况汇报会。校党委书记张荣华、院长姜朋明出席会议,校领导班子成员、相关职能部门主要责任人参与会议。会议由校党委副书记、纪委书记董顺锋主持。会上,根据24项整改措施、64条详细工作任务,整改责任人对照责任范围、整改任务和整改时限,对前一阶段整改落实工作进展状况作了具体汇报。校党委书记张荣华在专心听取汇报后指出,此次整改落实工作时间紧、任务重、要求严、标准高,从近期整改状况来看,都能主动严格根据整改方案要求,对照整改任务,专心加以落实,取得了阶段性成果。下一阶段,还要不断深化整改落实工作,相关校领导要加强组织领导,大家要持续加力,连续推动各项整改任务逐步落实。要进一步完善工作程序,规范办事流程,对流程不规范的要尽快加以完善;要加强制度建设,加快建章立制步伐,对制度不完善的要尽快学习、调研和修订;要加强学习研究,全面深刻理解国家方针政策、法律法规和各项规章制度,提高遵纪守法自觉性,努力强化制度执行力;要严格根据整改时序进度要求,专心把握好时间节点,对整改任务尽早落实、尽早销号,保质保量完成各项整改任务。姜朋明院长在会上对前一阶段整改落实工作所取得的

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  成果赐予了充分的确定,同时也指出了整改落实过程中存在的主要问题,并对做好下一阶段整改落实工作提出了明确要求。姜院长强调,大家对整改落实工作一定要全力以赴,积极面对,集中精力专心做好;要边做边改,扎实推进,专心总结,不断完善,逐步将整改落实工作引向深入;要强化整改工作针对性,汇报状况时,对照存在问题和整改时限,重点谈完成的状况和效果;要加强沟通协调,努力查找解决问题的方法和途径。

  关于学校的巡察工作汇报根据文件精神X县教育局、纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求,从11月份开头,结合正在开展的授受人大评议活动,我校民主评议学校工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校民主评议学校工作中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题,我校采取了有效的措施,专心地进行整改,逐条逐项抓好落实,做到了事事有着落,件件有回音。现结合县教育局、纠风办民主评议学校工作整改的要求,详细汇报如下:一是进一步抓好动员宣传,提高思想熟悉,我校坚持以xx大会议精神为指导。针对学校存在的问题,进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特殊是党员干部的思想统一到整改上来。要从实践科学发展关的高度熟悉整改工作的重要性,从维护罗店教育良好形象的角度熟悉整改工作的紧迫性,从完善学

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  校管理,提高全校教职工素养,提高学校教育教学质量的需要,熟悉整改工作的必要性,切实转变消极对待和无所谓心情,实现了“要我改”为“我要改”的思想飞跃。

  二是把握整改重点,明确整改目标。针对我校在行风评议中发觉的突出问题,学校打算有针对性地抓好六个方面的整改工作。一是加强师风师德建设,重点整改违规补课、有偿家教、部分教师中客观存在的体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象以及少数教师喜优厌差,不擅长做差生的思想工作和耐心细致的思想工作,工作方法简洁粗暴、卑视后进生等问题。二是加强教师的业务培训,重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力,并采取强有力的措施,增加教师的危机感,提高教师的教育教学水平,努力争取让学生和家长满足。三是规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,切实减轻学生的负担。四是调整招生政策,废除过去不规范、不正确的一些招生方法,严格执行县教育局制定的招生政策。五是重视源头防范,进一步做好校务公开工作和学校安全教育管理工作。三是严格整改步骤,落实整改责任。根据县教育局、纠风办的总体布署,结合学校工作的实际,学校民主评议工作领导小组打算,整改共分成四个阶段有序推进。第一阶段:(11月11-11月5)对评议提出的问题梳理归内,并进行公示,结合实际,对评议反映的问题确定承办人,落实责任,逐一解决时限及要求。第二阶段:(11月16日-11月20日)针对评议意见,建立健全完善各项规

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  章制度,规范行为。第三阶段:(11月21日-11月25日)邀请评议代表到学校,对学校整改建制状况进行督察和跟踪检查。第四阶段:(11月25日-11月30日)学校将全面总结整改的状况并形成书面材料上报县教育局、纠风办。

  四是成立整改机构,启动整改程序。学校民主评议工作依据县教育局、纠风办集中整改的要求,实行整改责任制,共分五个整改小组。第一组,师德师风整改小组。由校长张四海任组长,主要任务是:加强师风师德建设,重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、卑视后进生等问题。第二组:乱收费整改小组。由副校长罗来勇组长,主要整改任务是:规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,建立有效的监督机制。第三组:教师业务素养整改小组。由副校长熊斌任组长,主要整改任务是:加强教师业务素养的培训,有征对性地开展帮扶活动,实行谈话制度和限期整改制度,花大力气提高部分被投诉老师的业务素养,争取做到让学生、家长满足。第四组:招生秩序整改小组。由办公室主任刘必文组长,主要整改任务是:反思、总结过去的招生政策,加强招生工作人员的学习、教育,制定符合县教育局规定的招生政策,在今后招生工作中严格执行。第五组:校园环境整改小组。由政教主任程振平任组长,主要整改任务是:落实校园亮化工作和学校平安创建工作后进学生转化工作。五是强化整改措施,规范制度建设。1、抓好学习,统一思想,提高熟悉。近期,学校将召

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  开中层干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会,提高干部的思想素养、业务素养,增进干部参整改工作的积极性,激发创造性,推进各处室的工作;通过全体党员的培训会,让全校党员在学校民主评议整改工作中领先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展;通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增加老师的危机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素养,为学校今后工作有一个良好的开端打下基础。

篇七:中心校副校长巡察对照材料

  (完整)任职副校长的考察材料

  任职副校长的考察推荐材料

  考察人:二0**年七月关于推荐xx同志为副校长的考察材料xx,男,1974年10月出生,现年30岁,营山县清源乡人,大专文化程度,初中语文二级教师,2001年6月加入中国共产党,1995年8月参加工作,2001年9月至今任营山县清源小学教导主任。通过组织教职工民主测评,与班子成员、中层干部及部分教职工座谈,大家一致认为:该同志认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱教育事业,师德修养好,遵纪守法,服从安排,团结同志,为人诚恳,积极帮助他人进步,具有坚定正确的政治方向和良好的思想素质.该同志工作认真负责,敬业精神强,做事仔细、稳重,能够创造性地完成工作,对新技术掌握较好,且有很快的适应能力.工作再累再苦也毫无怨言。该同志廉洁奉公,原则性强,自担任教导主任以来,时时处处严格要求自己,不以学校中层干部自居,干工作走在教师前面,奖金分配走在教师后面,自己不多收一分钱,不多领一分补助;同时,还督促教师严格执行收费标准。该同志教学管理能力强,能协助其他领导抓好教育教导工作,切实履行好教导主任的行政职能、参谋职能、研究职能、服务职能和视导职能。在教研工作方面,加强了教学思想管理,帮助教师树立先进的

  (完整)任职副校长的考察材料

  教育理念。采取参加学术研讨会、异地交流、举办讲座、小组讨论、撰写论文等,促使教师观念不断更新,转变教师的教学观念,树立新的师生观,树立服务意识。在教务工作方面,坚持用两个常规规范教学管理行为和教师教学行为,实行周查制度,每学月月底对学月教育教学工作进行全面、深入、细致的检查,检查情况及时小结、通报,做得好的予以表彰,做得差的指出存在的问题并限期改正;实行教导会议制度,每两周召开一次教导会议,安排布署阶段性工作;教研组长、班主任汇报工作开展情况及工作中存在的问题,商议解决的办法、措施,倾听对教学、教研及其它工作的意见,有利于不断改进工作;创造性地开展培优转差工作,实行任课教师和差生结对帮扶制度,组织每个年级举办一个培优班和一个转差班,全面提高了学校教学质量。今年初三毕业会考中,该校学生升学成绩500分以上的特优生2人,400分以上的达到47.5%,思想汇报专题各项指标位居片区第二;同时,初一、初二的期末统考绝大部分学科也居全区之冠。

  该同志教学方法灵活,理念新,起到了示范作用。担任初中三年级一班语文课教学,在教学工作中,注重因材施教,针对不同情况采取了分类教学、分层教学、个别辅导等方式,充分调动学生主动性和积极性,使学生活学、乐学、勤学,建立起新型、和谐的师生关系。教学中不仅重视学科知识的传授,也注重行为习惯和能力的培养,更注重学生创新精神的培养,帮助学生树立起乐观向上的世界观和人生观;所任教的班级是一个慢班,学生基础差、底子薄,但经过师生的共同努力,在2004年毕业会考中,语文平均成绩达55。6分,居片区前茅。

  在座谈中,大部分教师对我们说,xx同志教学管理经验丰富,组

  (完整)任职副校长的考察材料

  织协调能力强,教书教得好,适合做教育教学管理工作。存在不足:主要是工作不太大胆,缺乏经验。民主测评:应到人,实到人,优秀票,占%,称职票,点%,基本称

  职票,占%,不称职票,xx占%.

篇八:中心校副校长巡察对照材料

  学校巡察整改专题情况报告

  学校巡察整改专题民主生活会情况的报告按照市委巡察工作领导小组《关于做好七届市委

  班子成员对照存在问题,逐条对照检查,进行了深刻反思和自我剖析,动真碰硬开展了批评和自我批评。副市长___,市委正县级巡察专员___、市委巡察办副主任___分别做了点评。他们对这次巡查整改专题民主生活会给予了充分肯定,同时也提出了更高的要求。委巡察办___主任指出要把巡查整改当成“新起点”、“加油站”,一是要提升政治站位抓整改,切实用好这次巡察整改的成果;

  二是要坚持标本兼治抓整改,建立长效机制,以巡察改作风,以巡察促提升;

  三是要形成监督合力抓整改,坚持双公开,加强对巡察整改的日常监督。巡察组长___提出了三点要求:一是抓顶层。抓关键少数,示范引领;

  二是抓基层。抓基层基础,小处着手,大处着眼;三是抓全面整改,举一反三。副市长___提出了三点意见:一是要进一步提高认识,继续干事创业,提升学校内涵;二是要认真整改,加强学习,整顿作风,健全机构和规章,加强协调,争取支持,勇于担当;三是提高办学质量,抓好班子建设,抓好师资队伍建设,抓好学科建设,抓好附属医院建设,抓好产学研合作。最后党委书记___同志党委书记___在作总结讲话时指出,要以这次专题民主生活会为契机,抓好巡察问题整改。一是要进一步提高政治站位,切切实实抓好学校管理,提升学校内涵,力争办成区域富有特色的高等医学院校;二是要严格认真的对照巡察问题,深挖细找,细化整改措施,举一反三,加强与巡察办对接,及时上报信息,一步一步扎扎实实向前推进,推动学校健康快速发展。三、查出了问题,强化了责任意识班子对存在的问题,逐条对照检查,进行深刻反思和自我剖析,主要存在以下问题。(一)党的领导弱化,推进学校发展不够有力1.班子战斗力不强。

  一是组织架构不完善。二是班子干事创业精神不足,担当意识差。学校在专业增设、设备购置、人才引进等方面未能取得明显成效,__医专机构编制方案、党组织成立等关乎学校发展的重大事项一直未能解决。三是资资产长期闲置。综合办公楼、风雨操场仍未投入使用。2.内涵发展缺失。一是师资力量严重不足。二是教学工作重视不够。三是教学设备应配未配。四是师德师风滑坡。3.政治责任落实不到位。一是学习贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会思想不力。二是党委领导下的校长负责制落实不到位。三是民主集中制执行不到位。4.意识形态工作抓得不实。一是落实意识形态工作责任制不到位。二是意识形态阵地建设和管理滞后。三是党委中心组学习制度流于形式。(二)纪律规矩意识淡薄,违规违纪问题时有发生1.落实中央八项规定精神不到位。一是发放补贴不规范。二是存在特权现象。存在超标准报销费用。三是婚丧嫁娶违规收受礼金。个别领导干部廉洁自律意识不强,借婚丧嫁娶之际收受礼金。四是对职工关注不够。五是工作重痕迹、轻实效。2.财务管理较乱。一是办公用品采购不严格,责任不明确。

  二是违反“收支两条线”规定。三是财务审批报销不规范。3.公车管理不严。一是日常管理混乱。二是车辆运行费用虚高。(三)党的建设薄弱,人事管理较乱1.党建主体责任落实不到位。一是

  1.党委落实主体责任不力。一是正风肃纪态度软弱。二是“第一责任人”履职不到位。三是“一岗双责”落实不到位。2.监督责任缺失。一是‘三转’不到位。纪委书记除分管纪检监察工作外,还分管宣传工作。二是监督不严,存在畏难情绪。三是执纪问责力度小。四、产生问题的原因分析^p一是政治理论学习不深,学通弄懂做实不够。1.理论学习规划安排不够,坚持不好,集体理论学习缺乏制度约束,方法单一,个人自学缺乏刚性约束,没有统一的标准,没有进行硬性的要求和考评。2.部分班子成员对理论学习认识不够,认为自己对党的基本知识、大政方针掌握的还可以,把学习当作一项“软指标”,学习制度坚持不到位。班子成员都没有自己的中心组学习专用记录本。3.按时组织中心组学习不够,自学时间很少能保证,学习的系统性、有效性不够,学习的积极性主动性不够,融会贯通、学通悟透不够。中心组学习混同于一般的会议情况通报,仅在每周例会上点一下题目。4.学习的实用思想和片面性较为严重,很多时候停留在对理论精髓粗浅认识的层面,学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉,工作中运用科学理论解决实际问题的能力不够,运用科学理论指导工作和生活的实践不够。二是“政治站位”不高,主业意识不强。1.党委“主业”意识不强,抓行政工作多,抓具体事物多,抓党建少。对抓党建存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够,只停留在完成上级部门布置的任务上。2.抓党风廉政建设上有麻痹思想,认为只要自己洁身自好就行了,对党员干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强,没有做到持之以恒,也缺少督促检查。党委会、联席会界定不严,议题不清。20__年10月,在省高工委统一部署中央巡视反馈意见整改工作后,才停止以党政联席会代替党委会、校长办公会的做法。3.民主集中制执行不到位,导致一些问题议而不决、决而不行、监督不力、效率不佳。出现了拨付工程造价咨询费、围

篇九:中心校副校长巡察对照材料

  关于学校的巡视工作汇报

  根据省委统一部署,20xx年8月6日至9月5日,省委第二专项巡视组对我校进行了专项巡视。10月29日,省委巡视组向我校党委反馈了巡视意见。按照党务公开原则和巡视工作有关要求,现将整改落实情况予以通报。一、整改工作基本情况这次省委巡视组来我校开展巡视工作,是对我校工作的一次全面检验。省委巡视组反馈的意见中指出存在2大类、10项问题,并提出4项意见建议。评价客观中肯、全面深刻,提出的意见要求针对性、指导性强,完全符合中央、省委要求和学校实际。学校党委诚恳接受省委巡视组的巡视意见,并坚持高标准、严要求,坚决抓好整改落实。(一)高度重视,统一思想。省委巡视组向我校领导班子反馈巡视意见后,10月31日,学校即召开会,认真学习传达省委巡视组巡视反馈意见,研究部署整改落实工作,并召开了各部门、各单位负责人会议,传达巡视反馈意见。大家一致认为,省委巡视组对山东科技大学的工作给予了肯定,严肃指出了存在的突出问题,提出了意见建议,并就如何做好下一步工作提出了具体要求。巡视组指出的问题实事求是、客观中肯、切中要害,提出的意见建议符合学校实际,有很强的针对性和指导性。认真做好省委巡视组反馈意见整改落实工作,对于学校进一步加强党风廉政建设和反腐败工作,解决存在的问题,改进作风,全面推动学校事业又好又快发展,必将起到重要的促进作用。校党委要求,全校各级领导干部要认真学习贯彻关于巡视工作的重要讲话精神,充分认识整改落实工作的极端重要性,把巡视反馈意见整改

  落实工作作为学校当前和今后一个时期的重大任务抓紧抓好、抓出成效。(二)加强领导,健全机构。省委巡视组反馈意见后,学校立即成立了“山东科技大学省委专项巡视反馈意见整改落实工作领导小组”,校党委书记袁俊平同志任组长,党委副书记、校长任廷琦同志任副组长,其他同志为成员,全面负责、统一领导整改落实工作。领导小组下设办公室,校党委、纪委书记李道刚同志兼任办公室主任,党委相关职能部门主要负责人为成员,负责领导小组各项日常工作,做好领导小组交办的工作任务。成立了综合组、督导组、问责组等三个专项工作小组,按照职责分工,抓好整改落实工作。校党委把抓好整改落实工作摆在突出位置,定期研究调度整改落实工作。学校先后召开了8次校党委会、8次校长办公会、1次纪委全委会、6次领导小组办公室会议,研究、调度、部署整改落实工作,确保各项整改工作有序开展、顺利推进。(三)明确任务,细化分工。对省委巡视组反馈的意见,学校认真进行了梳理,一一对照检查,逐项分析研究。11月5日、14日,学校召开校党委会,研究制定整改落实工作方案,分解工作任务,层层落实责任;建立了整改落实工作台账,明确工作措施和目标任务,实行销号式管理。整改落实工作台账把省委巡视组反馈意见细化分解为14个方面的整改任务、34个方面的具体问题,制定了64项具体工作措施,对每一项工作措施都明确了责任领导、责任人、牵头部门和配合部门,并规定了完成时限。要求全校各部门、各单位按照责任分工和目标任务,相互配合、相互支持,形成整改落实工作的强大合力;能立即整改的立行立改,坚决迅速整改到位;其他各项整改任务都要明确工作思路,积极采取措施,严格按照要求在规定的时限内完成。(四)落实责任,强化督查。校党委要求,要全面落实党委主体责任和纪委监督责任,强化责任意识,党委书记切实担负起第一责任人的责任,党委履行好“一岗双责”的责任;支持纪委履行好监督责任,发挥好监督作用。整改落实工作领导小组办公室和各专项工作小组根据

  职责分工,对各责任部门和责任人开展整改落实工作情况加强监督,对于不按要求整改、整改不到位或不能按时完成整改任务的严肃问责追责,为完成整改落实工作任务提供强有力的保障。(五)领导带头,以上率下。学校领导班子成员发挥模范带头作用,带头学习系列重要讲话精神和有关法律法规,贯彻中央和省委决策部署;带头落实党风廉政建设责任制,履行好“一岗双责”;带头深刻查摆问题,勇于承担责任;带头直面问题,敢于动真碰硬,以强有力的措施,完成整改任务;校领导按照分工,领导监督分管部门、单位做好整改落实工作。二、省委巡视组反馈意见整改落实情况(一)党风廉政建设方面1.关于党委主体责任和纪委监督责任落实不够到位问题一是严格落实党委主体责任。学校研究制定了《中共山东科技大学委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施意见》,明确党委领导班子责任、党委书记第一责任人责任、班子成员责任、纪委监督责任,以及推动履行“两个责任”的具体措施。加强校党委对党风廉政建设的领导,狠抓责任落实,把党风廉政建设纳入学校发展规划和年度工作计划,每年至少召开一次全校党风廉政建设和反腐败工作专题会议,校党委会每学期至少专题研究一次党风廉政建设和反腐败工作。制定了《山东科技大学关于深入推进惩治和预防腐败体系建设的实施办法》,推进惩防体系建设。二是党委成员严格落实“一岗双责”。将党风廉政建设与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,坚持每年签订书记校长与班子成员、班子成员与分管部门等6方面的党风廉政建设责任书。制定了《山东科技大学党风廉政建设责任制考核办法》、《山东科技大学干部廉政谈话暂行办法》,重点加强对“一岗双责”落实情况的监督考核。修订了《校党委向会报告工作制度》,规定校党委每学期向会报告一次工作,报告党风廉政建设情况、履

  行“一岗双责”情况、深入基层调研情况等。三是严格落实纪委监督责任。认真落实中央纪委“三转”工作要求,有效履行纪委监督职能,聚焦主业,强化监督、执纪、问责。召开了纪委全委会议,传达学习中央省委有关文件会议精神,研究部署纪检监察工作,明确“三转”的具体要求。认真落实省纪委关于纪委书记分工要求,校纪委书记和3名纪委副书记专职从事纪检监察工作,不再兼任其他职务。加强纪检监察队伍建设,设立了纪委办公室,增加配备了1名纪检监察干部,学校专职纪检监察干部达到8人。对纪委监察处职责事项进行认真梳理,修订和完善《中共山东科技大学纪委会议事规则》,进一步规范纪检工作规程。制定了《山东科技大学重点部位和关键环节监督管理办法(试行)》,对29个重点部位的关键环节、监管内容、责任部门以及责任追究做了具体规定。进一步改进监督方式,由以往的直接参与式监督方式为主,转变为以巡查、抽查、专项检查等监督方式为主,加强对基建、物资采购、财务管理、科研经费、招生、考试等重点工作和关键环节的监督。四是强化责任追究。根据巡视反馈意见,针对党风廉政建设和科研经费管理使用中存在的问题,校党委专题进行研究,深刻分析问题产生的原因,研究制定一系列切实可行的措施,加强监督管理,强化责任追究。学校成立了由纪委、监察处牵头的专门工作班子,对巡视发现的问题、群众举报、审计发现的问题等进行了认真的调查核实。目前,省委巡视组移交的17件问题线索信访件已落实12件,暂存1件,还有4件正在调查核实中;在此期间另收到省纪委转来的信访举报件2件,已处理1件,查结待处理1件。按照相关规定处理违规违纪人员3人,其中给予1名副处级干部党内严重警告处分、给予1名副处级干部党内警告处分、给予1名党员教师党内警告处分;批评教育5人,其中正处级干部3人、副处级干部2人;约谈提醒9人,其中正处级干部7人、副处级干部2人。对于其他需要进一步调查的问题和在整改落实工作中新发现的问题和线索,学校正在认真进行深入的调查核实,下一步

  将根据调查核实的情况作出处理。2.关于贯彻执行中央八项规定精神和省委实施办法不够坚决,领导干部表率作用发挥不够好问题一是加强对贯彻执行中央八项规定精神和省委实施办法情况的督促检查。发布了《关于对贯彻落实中央八项规定精神情况进行督查的通知》,12月份在全校范围内对贯彻落实中央八项规定和省委实施办法、贯彻党风廉政建设责任制、转变作风等情况开展全面检查,通过自查自纠、重点抽查、专项检查等方式,重点检查落实中央八项规定精神、厉行节约反对浪费条例、公务接待、公车管理、严肃工作纪律等方面规定的情况,及时发现和纠正存在的问题。制定了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果实施意见》,修订了《关于进一步加强和改进学校机关作风建设的意见》,在全校干部职工中广泛开展宣传教育活动,进一步深化和巩固教育实践活动成果,坚决防止“四风”问题反弹。严格落实《“五项费用”管理暂行规定》《公务接待管理办法》《公务用车管理暂行规定》《教职工因公出国(境)管理暂行规定》等规章制度,规范公务接待、公车管理、因公出国(境)管理。截至目前,公务接待费用支出较去年同期降低55.37%;7辆超标公务用车经请示省机关事务管理局后,按规定程序处置,车辆运行费同比降低33.28%;因公出国(境)团组数同比降低13.6%,人数减少32.7%;清退并重新分配办公用房面积3490平方米,主要转作教学、科研和学生活动用房。二是领导干部充分发挥表率作用。班子成员严格落实关于加强校党委会自身建设的几项制度,发挥模范带头作用,严格执行中央八项规定和省委实施办法,带头执行公务接待、公务用车、费用报销等有关规定。对个别领导干部违规参加宴请和多占住房情况进行了自查自纠,领导干部不参加与工作无关的宴请,对个别多占住房问题将严格按照中央、省委有关规定进行清理整改。严格落实《山东科技大学党委会关于加强调查研究密切联系群众的意见》和领导干部联系学院、联系高层次人才、联系教职工等6项联系基层规章制度,2014年下半年,

  班子成员共深入基层调研33人次,认真听取师生对学校的意见建议。建立了调研报告制度,领导班子成员每学期向会报告1次深入基层调研的情况。三是认真研究解决基层反映的有关问题。通过召开座谈会、调研走访、基层单位提交调研材料等方式,调研、征集各二级单位和师生员工对学校工作的意见建议,并对征集的意见建议进行了汇总、整理、分类,逐项研究解决。加强学生基础教育。进一步加强学生基础文明教育宣传,强化日常监督,规范学生的行为。下发了《关于进一步加强学生基础文明教育管理的通知》,开展了“拒绝上课玩手机,抵制早餐进教室”等主题教育活动和“十大优秀学生”、“科大好青年”评选活动,深入开展践行社会主义核心价值观教育活动,开展了“与信仰对话校园人生分享会”等交流活动,校党委书记袁俊平、校长任廷琦等校院领导、校内外专家学者、身边典型、杰出校友等与学生面对面交流,引导学生用实际行动自觉践行社会主义核心价值观,提升学生思想道德素质。加强辅导员队伍建设。修订完善了《山东科技大学辅导员考核办法》,进一步落实学校《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》,落实辅导员职称评审、学习培训、待遇保障等方面的规定;加大选配辅导员力度,进一步优化选聘机制,逐步改善辅导员队伍结构。举办了首届辅导员职业能力大赛,提升辅导员的职业素质。促进校区和学科专业协调发展。结合制定《山东科技大学章程》,学习借鉴国内多校区办学理论和实践,深入调研学校青岛、泰安、济南三校区办学实际,形成了《山东科技大学关于三校区办学功能定位、管理运行机制和资源配置的意见》,进一步明确三校区办学功能定位,完善管理体制和运行机制,优化办学资源配置。对学校学科专业发展情况进行全面调研,进一步理清学校学科专业布局及发展现状,制定了《山东科技大学学科专业建设发展规划》,明确学科专业建设指导思想和总体目标,结合制定“十三五”规划,统筹学科专业协调发展。3.关于民主集中制执行不够严格问题

  一是加强班子成员之间的沟通协调。加强班子团结,制定了《集体领导和个人分工负责相结合制度》《中共山东科技大学委员会常务委员会关于做好谈心谈话的实施意见》等制度。牢固树立全校工作一盘棋的思想,要求班子成员在抓好自己分管工作的同时,主动关心学校全局工作,互相支持,互相配合,形成合力。班子成员之间开展谈心谈话,加强沟通协调,尤其是党委书记和校长之间经常沟通思想,统一认识,对重大问题做到相互沟通,形成共识。根据学校整体领导班子建设的实际情况,适时进行班子成员分工调整,加大分工交流力度。二是健全党委与行政议事决策制度。严格贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等上级规定,健全民主科学规范的决策机制。完善了《校党委会议事规则》《校长办公会议事规则》《党政联席会议事规则》等议事制度,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则研究决定学校重大事项。党委会、校长办公会一般每月召开1~2次,也可根据工作需要安排召开。会议必须有半数以上应出席人员出席方能召开。如有重大议题或干部任免事项,出席人数要达到或超过应出席人数的三分之二,会议方可召开。加强书记和校长决策前的沟通,会的议题书记主动与校长沟通,校长办公会的议题校长主动与书记沟通。加强决策前的沟通酝酿和调研论证,深入基层调研,广泛听取意见。健全完善相关配套制度,制定了《关于进一步贯彻落实“三重一大”决策制度实施办法》,进一步规范“三重一大”事项决策机制;印发了《关于公布须提交校党委会讨论决定的重大事项的通知》,重申学校重大事项必须提交校党委会集体讨论决定;梳理汇总了须提交会、校长办公会研究决定的事项清单,进一步提高制度执行的规范性和可操作性。严格落实《关于进一步加强和改进督促检查工作的实施意见》,设计制定了工作督办流程和督办单,加强对会议决定事项的督促检查,确保各项决策切实得到贯彻落实。三是健全完善民主管理、民主监督机制。加强教代会建设,健全完善教职工代表大会制度,

  畅通民主参与和民主监督的渠道,每年至少召开一次教职工代表大会,报告学校年度工作,审议学校建设、改革和发展的重大问题,发挥教代会民主管理和民主监督的主渠道作用。认真落实《关于坚持党的民主集中制、建立和完善民主监督机制的实施意见》,加强党内、党外监督。加强信息公开工作,按照教育部《高等学校信息公开事项清单》公开学校相关事项,自觉接受群众监督。定期召开各类座谈会,向离退休老同志、各民主党派成员和无党派代表人士等通报情况、征求意见,注重发挥他们的参政议政和民主监督作用。4.关于基建、财务、资产管理等不够规范问题一是加强基建管理。修订完善了《山东科技大学基本建设项目管理办法》《山东科技大学建设工程施工管理办法》《山东科技大学基建工程项目立项与报建管理办法》等规章制度,进一步规范基建管理。针对青岛校区部分基建手续不完备问题,学校安排专人负责,按照单体工程分项目表格,集中梳理了青岛校区190栋93万平方米工程的行政审批手续,梳理了已办理事项和未办理事项,将已有批文和证书装订成册,报送政府有关部门,积极争取行政主管部门支持,尽快补办相关手续。严格执行《山东科技大学招标采购管理办法》,所有建设工程项目必须按照上级和学校有关规定进行招投标。严把工程质量关,开展工程质量隐患排查,制作了工程质量排查表,排查了教学区和学生公寓区60余万平方米已完工程质量或安全隐患问题。通过排查,发现1处结构质量问题,已经维修完成;属于保修期内的质量问题21处,已责成施工单位进行维修;有119处属于工程在使用过程中,由于年久老化、不均匀沉降等原因而产生的属于正常维修范围内的问题,已由维修责任部门按学校有关管理办法开展维修工作。二是规范财务管理。结合实行新的《高等学校会计制度》,学校已将后勤服务总公司及所属单位单独设置的账簿全部纳入学校财务统一核算体系,自2014年开始后勤服务总公司及所属单位的资产、负债和收入、支出全部编入学校年度财务决算。

  三是加强资产管理。针对悦客超市房屋出租问题,与租户进行了5次商谈,按照法律规定,解除了原有的租赁合同,纠正学校房屋一次租期超过规定时长、一次性确定或收取承包租金等问题。依据《山东省高等学校国有资产管理办法》《山东科技大学国有资产有偿使用管理办法》,与原租户以协议方式定向租赁,租期严格执行上级的有关规定,租赁价格每2年一个档期,根据市场公允价格进行调整。针对产业园房屋出租问题,停止协议投资转让长期使用权的做法,并对所有协议按适用类型梳理排查,按上级有关规定和要求进行规范。(二)科研经费管理使用方面学校组成专门检查组,对虚假票据套取经费、乱开乱支、“凑单据”报销经费、向利益相关方转包或采购物资等问题进行了检查核实,检查科研项目45项,其中纵向13项,横向32项。学校纵向科研经费严格按照国家有关规定进行管理,没有发现违规现象。对于横向科研经费中发现的问题,学校进行了认真的分析研判,因学校是工科为主,以矿业学科见长,横向科研项目多为与煤炭企业签订的关于煤矿安全生产、地质勘探等合作项目,有的横向科研项目存在报销现场作业支付临时工的劳务费不规范、运送仪器设备和教师往来科研现场与学校之间产生的交通费较多、用其他发票报销项目立项前产生的费用等问题。这些问题,2013年省审计厅对学校进行审计后,学校进行了认真的整改,严肃处理了13名相关人员,并采取措施加强科研经费管理,杜绝了类似问题发生。5.关于虚假票据套取经费问题制定了《山东科技大学关于进一步加强财务管理的实施意见》《山东科技大学科研项目经费预算管理与经费使用办法》,对报销人和经费审批人的责任、经费使用用途及支出范围、科研经费预算与控制、交通费的管理与报销、差旅费的管理与报销、办公费的管理与报销、公务卡结算以及责任追究等科研经费使用管理的各个环节和各个方面进行严格的规范管理。制定了《山东科技大学教师科研信用制度》,组织教职工认真学习《关于加强我国科研诚信建

  设的意见》等上级有关科研诚信、学术道德方面的规定,加强科研诚信建设,维护学术道德,规范学术行为。制定了《山东科技大学科研信息公开制度》,规范科研项目及奖励申报、评审、立项程序,将非涉密的项目和奖励及负责人信息予以公开,主动接受监督。科研经费中的五项费用大幅降低,未再发现套取经费现象。6.关于乱开乱支、“凑单据”报销经费问题严格经费使用与报销管理,制定了《山东科技大学会议费管理办法》《山东科技大学差旅费实施细则》《山东科技大学办公用品计算机耗材经费管理办法》《山东科技大学专家讲学与各类评审费发放管理办法》等多项具体费用管理办法,严把经费报销关口,严格支出审批程序。将科研经费纳入五项费用管理、公务卡结算制度、差旅费管理、公务接待管理等财务管理体系进行统一管理,严格按照国家有关规定和学校有关管理办法办理科研经费支出等财务会计业务。制定了《山东科技大学科研经费监督检查和责任追究管理办法》,加强科研经费的审计监督,把科研经费纳入审计工作重点,对科研经费管理与使用存在问题的单位和个人,严格按照上级和学校规定追究责任,杜绝了虚报劳务费、差旅费、交通费和办公费、乱开乱支、“凑单据”报销经费等问题。7.关于向利益相关方转包或采购物资问题严格落实《山东科技大学科研项目经费预算管理与经费使用办法》,建立外拨经费采购支付审批制,严把外拨经费出口关。制定了《山东科技大学科研项目校外协作管理办法》,加强外协项目管理,严格审批制度,严禁科研项目负责人将子课题转包至个人公司或利益相关公司。制定了《山东科技大学利用科研经费采购科研物资管理办法》,严格执行采购招标程序,强化论证审批环节,严禁擅自向利益相关方采购科研物资,堵住外协支出可能出现的利益输送漏洞,未再发生向利益相关方转包或采购物资问题。8.关于科研资产流失问题

  一是加强学校无形资产管理。针对教师开办公司和冠名“山科大”“山科”等问题,学校对全校教职工个人或与人合伙开办公司的情况进行了摸底排查,共排查出111名教职工个人或与人合伙开办公司72家,这些公司均已在工商管理部门注册,符合国家法律法规,无科级以上干部在企业兼职任职取酬的现象。其中冠以“山东科大”、“山科”等字样的公司5个。对学校同意冠名的2个公司进行登记管理,学校与其签订协议,明确权利和义务;对未经学校同意冠名的3个公司责令其更改企业名称,不再使用“山东科大”、“山科大”“山科”等冠名。制定了《关于教职工个人或合伙开办公司的有关规定》,对学校教职工开办公司情况进行规范,规定教职工个人或合伙开办公司,公司名称不得冠有“山东科技大学”、“山东科大”、“山科大”、“山科”等字样,确需冠名的,需经学校同意并与学校签订协议;对使用职务发明专利的,需与学校签订使用协议等;对存在的问题已经责令予以纠正。制定了《山东科技大学无形资产管理办法》,进一步完善学校资产管理制度体系,加强学校无形资产管理。二是加强学校专有技术、技术秘密等管理。制定《山东科技大学知识产权保护管理办法》,将教师利用学校的职务发明专利和技术秘密入股、办公司、搞技术咨询列入学校管理范围,保护学校知识产权,加强科研技术保密管理,防止技术流失和泄密。三是加强学校科研资源管理。制定了《山东科技大学国有资产有偿使用管理办法》《山东科技大学科研仪器设备管理办法》,将学校投入资金和利用科研经费购置的仪器设备纳入学校科研平台统一管理,规范使用管理程序,除正常教学科研活动外实行有偿使用,解决了个人利用学校资源谋取私利的问题。9.关于提取的科研管理费使用不规范问题对巡视反馈的科研管理费使用不规范问题进行了初步核查,将根据调查核实情况,对有关责任人员作出处理。制定了《山东科技大学科研管理费使用管理办法》,规范对学校提取的科

  研发展基金及相关部门提取的科研管理费的管理。规定学校科研管理费主要用于学校科研发展、科研处、泰安校区科研部、济南校区教科部的科研管理、院系科研管理、财务管理等,并对每一类费用的使用范围作了明确规定,严格按照规定的资金开支范围支出,严禁用于支付其他费用或以任何方式牟利。10.关于科研经费结余挂账金额较大、部分项目经费没有及时到账问题对科研经费结余挂账和未到账项目经费进行了核查,共梳理科研项目3271项,核实应办理结题结账项目1994项,金额1.06亿元;梳理发票5730份,未到账经费金额1.76亿元。制定了《山东科技大学科研项目结题、结账与结余经费管理使用办法》《山东科技大学科研经费尾款清缴办法》等制度,规范科研经费挂账和项目经费尾款清缴。规定科研项目负责人及时提交结题证明,结清科研经费,对逾期未办理结题手续的纵向科研项目,将按照有关规定按原渠道上缴结余,或将剩余科研经费纳入学校统筹,转入学校科研发展基金或课题组科研发展基金;对于逾期未支付的横向科研项目经费,学校将作为结余经费,转入课题组成果转化基金。对于科研项目未到账经费,要求项目负责人根据合同约定积极到委托方催付科研经费,确保科研经费及时足额到账。学校将按照制定的办法,在半年内清理完成科研经费结余挂账,一年内完成项目尾款清缴。三、今后整改工作打算根据省委巡视组反馈意见,学校经过一段时间的整改工作,一些突出问题得到了整治,取得了阶段性的成果;有针对性的制定了27项新的规章制度、修订了10项原有规章制度,既初步解决了当前问题,也健全了防止有关问题再次发生的长效机制。但是对比省委要求和群众期盼,还存在一些差距。校党委将按照省委巡视工作的要求,坚持常抓不懈,从严从实、善始善终抓好整改工作,把党风廉政建设和反腐败工作不断引向深入。(一)进一步加强学习,提高思想认识。认真学习贯彻、以来历届中央全会精神和系列重要讲

  话精神,把思想和行动统一到中央、省委的决策部署上来,在政治上、思想上、行动上同党中央、省委保持高度一致。坚持党要管党、从严治党的方针,进一步提高对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识,从讲政治、讲大局、讲纪律的高度,以鲜明的态度、积极的行为、强有力的措施,切实抓好党风廉政建设和反腐败工作。(二)全面落实党委主体责任和纪委监督责任。认真落实中央、省委关于落实“两个责任”的要求,认真落实《中共山东科技大学委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施意见》,完善相关配套措施,进一步健全完善落实“两个责任”的工作机制。加强对党风廉政建设的领导,自觉履行好党委对党风廉政建设的全面领导责任和党委主要负责人的第一责任人责任;班子其他成员根据工作分工,履行好职责范围内党风廉政建设的主要领导责任;加强对纪检监察工作的领导,支持纪委聚焦主业,落实好纪委监督责任。加强对落实党风廉政建设责任制情况的监督考核,督促各级党员领导干部切实履行好“一岗双责”责任。(三)严格贯彻中央八项规定和省委实施办法。“作风建设永远在路上。”领导班子成员带头贯彻落实中央八项规定和省委实施办法,落实“三严三实”要求,严格执行深入基层调研、密切联系群众、加强和改进作风的各项规定。严格落实学校关于加强机关作风和严肃工作纪律的规定,力戒“庸、懒、散”、“门难进、脸难看、事难办”和损害师生利益等现象,坚决防止“四风”问题反弹。严格贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,教育和引导广大教师大力弘扬立德树人、教书育人的师德风范。(四)坚持不懈抓好后续整改工作。对于已经整改到位的问题,坚持已经采取的整改措施,严格落实已经出台的各项规章制度,防止再次出现类似问题,巩固和扩大整改落实成果。对于尚未完全整改到位或需要长期坚持的事项,加大工作力度,强化工作措施,毫不松懈地抓紧

  抓实抓好,继续做好科研经费管理使用、结余科研经费清理、科研经费尾款清缴、责任追究等整改工作。适时开展“回头看”,梳理检验整改落实工作措施落实情况,解决整改落实工作中出现的新情况、新问题,确保整改措施不折不扣落到实处。(五)强化追究问责,保持反腐高压态势。坚持抓早抓小、防微杜渐,对党员干部身上的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正,防止小问题变成大问题。坚持有案必查、有腐必惩,决不姑息,决不手软,严肃查处违反党纪政纪的行为,特别是顶风违纪行为。对发生违规违纪案件的单位,实施“一案双查”制度,既要追究当事人责任,又要追究相关领导责任。(六)注重建章立制,构建长效机制。认真实施《山东科技大学章程》,坚持和完善党委领导下的校长负责制,坚持依法治校,进一步完善学校内部治理结构。巩固整改落实成果,强化问题导向,注重举一反三,把抓好突出问题整改与建立长效机制紧密结合起来,在党风廉政建设、科研经费管理等各个方面不断健全完善制度体系,努力形成系统全面、相互衔接、务实管用的长效机制。加强对制度落实情况的督促检查,确保各项规章制度切实得到贯彻落实。关于学校的巡视工作汇报4月10日下午,学校在图文信息中心第一会议室召开省委高校巡视组反馈意见整改落实工作进展情况汇报会。校党委书记张荣华、院长姜朋明出席会议,校领导班子成员、相关职能部门主要责任人参加会议。会议由校党委副书记、纪委书记董顺锋主持。会上,按照24项整改措施、64条具体工作任务,整改责任人对照责任范围、整改任务和整改时限,对前一阶段整改落实工作进展情况作了详细汇报。校党委书记张荣华在认真听取汇报后指出,此次整改落实工作时间紧、任务重、要求严、标准高,从近期整改情况来看,都能主动严格按照整改方案要求,对照整改任务,认真加以落实,取得了阶段性成果。下一阶段,还要不断深化整改落实工作,相关校领导要加强组织领导,大家要持续加力,继续推动各项整改任务逐步落实。要进一步完善工作程序,规范办事流程,对流程不规范的要尽快

  加以完善;要加强制度建设,加快建章立制步伐,对制度不完善的要尽快学习、调研和修订;要加强学习研究,全面深刻理解国家方针政策、法律法规和各项规章制度,提高遵纪守法自觉性,努力强化制度执行力;要严格按照整改时序进度要求,认真把握好时间节点,对整改任务尽早落实、尽早销号,保质保量完成各项整改任务。姜朋明院长在会上对前一阶段整改落实工作所取得的成绩给予了充分的肯定,同时也指出了整改落实过程中存在的主要问题,并对做好下一阶段整改落实工作提出了明确要求。姜院长强调,大家对整改落实工作一定要全力以赴,积极面对,集中精力认真做好;要边做边改,扎实推进,认真总结,不断完善,逐步将整改落实工作引向深入;要强化整改工作针对性,汇报情况时,对照存在问题和整改时限,重点谈完成的情况和效果;要加强沟通协调,努力寻找解决问题的方法和途径。关于学校的巡视工作汇报按照文件精神和县教育局、纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求,从11月份开始,结合正在开展的授受人大评议活动,我校民主评议学校工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校民主评议学校工作中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题,我校采取了有效的措施,认真地进行整改,逐条逐项抓好落实,做到了事事有着落,件件有回音。现结合县教育局、纠风办民主评议学校工作整改的要求,具体汇报如下:一是进一步抓好动员宣传,提高思想认识,我校坚持以xx大会议精神为指导。针对学校存在的问题,进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是党员干部的思想统一到整改上来。要从实践科学发展关的高度认识整改工作的重要性,从维护罗店教育良好形象的角度认识整改工作的紧迫性,从完善学校管理,提高全校教职工素质,提高学校教育教学质量的需要,认识整改工作的必要性,切实改变消极对待和无所谓情绪,实现了

  “要我改”为“我要改”的思想飞跃。二是把握整改重点,明确整改目标。针对我校在行风评议中发现的突出问题,学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。一是加强师风师德建设,重点整改违规补课、有偿家教、部分教师中客观存在的体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象以及少数教师喜优厌差,不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作,工作方法简单粗暴、歧视后进生等问题。二是加强教师的业务培训,重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力,并采取强有力的措施,增强教师的危机感,提高教师的教育教学水平,努力争取让学生和家长满意。三是规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,切实减轻学生的负担。四是调整招生政策,废除过去不规范、不正确的一些招生办法,严格执行县教育局制定的招生政策。五是重视源头防范,进一步做好校务公开工作和学校安全教育管理工作。三是严格整改步骤,落实整改责任。按照县教育局、纠风办的总体布署,结合学校工作的实际,学校民主评议工作领导小组决定,整改共分成四个阶段有序推进。第一阶段:(11月11-11月5)对评议提出的问题梳理归内,并进行公示,结合实际,对评议反映的问题确定承办人,落实责任,逐一解决时限及要求。第二阶段:(11月16日-11月20日)针对评议意见,建立健全完善各项规章制度,规范行为。第三阶段:(11月21日-11月25日)邀请评议代表到学校,对学校整改建制情况进行督察和跟踪检查。第四阶段:(11月25日-11月30日)学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报县教育局、纠风办。四是成立整改机构,启动整改程序。学校民主评议工作根据县教育局、纠风办集中整改的要求,实行整改责任制,共分五个整改小组。第一组,师德师风整改小组。由校长张四海任组长,主要任务是:加强师风师德建设,

  重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。第二组:乱收费整改小组。由副校长罗来勇组长,主要整改任务是:规范收费,制止乱收费、滥发教辅资料,建立有效的监督机制。第三组:教师业务素质整改小组。由副校长熊斌任组长,主要整改任务是:加强教师业务素质的培训,有征对性地开展帮扶活动,实行谈话制度和限期整改制度,花大力气提高部分被投诉老师的业务素质,争取做到让学生、家长满意。第四组:招生秩序整改小组。由办公室主任刘必文组长,主要整改任务是:反思、总结过去的招生政策,加强招生工作人员的学习、教育,制定符合县教育局规定的招生政策,在今后招生工作中严格执行。第五组:校园环境整改小组。由政教主任程振平任组长,主要整改任务是:落实校园亮化工作和学校平安创建工作后进学生转化工作。五是强化整改措施,规范制度建设。1、抓好学习,统一思想,提高认识。近期,学校将召开中层干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会,提高干部的思想素质、业务素质,增进干部参整改工作的积极性,激发创造性,推进各处室的工作;通过全体党员的培训会,让全校党员在学校民主评议整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展;通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增强老师的危机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质,为学校今后工作有一个良好的开端打下基础。2、标本兼治,从源头上加强行风建设。(1)在依法治教方面:加强教育法制建设,增强全校教职工的法制意识,规范办学行为,深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面:强化干部队伍和教师队伍职业道德建设,加大对干部、教师培训力度,全面推进人事制度改革,完善岗位职责,加强检查考核,进一步健全竞争激励机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。(3)在素质教育方面:更新教育观

  念,转变教育思想,进一步改进和加强德育工作,加快课程改革、招生考试评价制度改革,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负责,重视培养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。(4)在制度建设方面:针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治教育行风问题,规范教育行为,努力创造一流行风,促进教育发展。3.具体措施:(1)进行机构改革,建立了高效快捷的学校管理体系。征对学校民主评议工作中反映出的问题,学校将进行改进,并调整、充实干部队伍,把年青有为,有工作热情,有创新精神的人提拔到各部门上来,推动各项整改工作的开展。(2)加强制度建设,完善学校管理。在教师师风师德建设上,将根据《教师职业道德规范》、《教师师德考核细致》、《校本管理系统》,制定《罗店一中教师职业道德责任书》,通过制定责任书,使学校的民主评议整改工作由虚到实,有的放矢,有章可循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大教师更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识。(3)聘请家长行风监督员、确保学校行评整改取得成效。学校决定每班聘请一个学生家长为行风监督员,请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长行风监督员座谈会,一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况,另一方面主动听取他们的意见和建议。(4)加强收费管理,制止一切乱收费。学校严格按省一费制文件进行收费,实行收费公开制度,向学生和家长公布文件标准,接受学生和家长的监督。(5)加强检查、督促,提高整改质量。学校将组建由行评领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组,定期对整改的项目进行检查。检查内容包括:对整改的认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部块和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的部块和个人,学校将进行表彰和奖励。

  行评,整改是关键,我们按照县教育局、纠风办的统一部署,结合学校的实际情况,有计划地扎实开展了整改工作,在今后的工作中,我们一定坚持“标本兼治、综合治理”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展,并力争做到思想认识领先,整改行动领先,行风建设领先,整改成绩领先,发挥我校在罗店各中小学中的示范窗口作用。

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篇十:中心校副校长巡察对照材料

  学校关于巡察整改进展情况的报告

  根据市委巡察工作统一部署,按照校务公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改进展情况予以公布:

  一、强化责任担当,全面履行主体责任(一)强化责任落实。我校收到巡察整改反馈意见后,立刻召开专题会研究部署巡察整改工作,并按要求每两周召开1次会议,先后召开9次专题会深入研究巡察整改工作,制定印发《反馈意见整改落实工作方案》,围绕反馈意见,全面自查,举一反三,逐项对照梳理,明确整改任务、责任领导、责任部门、责任人、整改措施及整改时限,确保巡察整改工作落实落深落细。(二)强化组织领导。我校对反馈意见高度重视,照单全收、全面整改、立行立改。成立由校长任组长,班子成员任副组长,各科室负责人为成员的整改工作领导小组,制定领导小组工作规则。整改工作由校主要负责人牵头,按照分工抓好分管领域整改工作,及时跟进监督整改工作,确保取得实效。(三)强化建章立制。针对巡察整改提出的问题,坚持求真务实,举一反三,认真剖析问题产生的深层次原因,找准体制机制上的“症结”,制定完善《学校教职工考勤制度》《学校日常行为规范》《学校接待管理规定》等文件,强化制度建设,推进源头管理。

  二、巡察反馈问题的整改情况(一)贯彻落实上级决策部署方面1.提高站位与理论指导实践不够。(1)觉悟不高。整改情况:一是加强制度建设,用制度管人管事,制定了《学校教职工学习制度》《学校理论学习计划》等文件,并严格要求教职工认真执行,同时不定时检查和通报学习情况。二是组织学习思想和会议精神,全体教职工结合自身学习情况,撰写128篇学习心得体会。(2)学用结合不够。整改情况:一是认真组织学习关于教育工作系列讲话精神,撰写学习心得体会31篇。二是与本校研训工作紧密联系、融会贯通,制定《学校教育质量提升助推方案》,为推进学校教育教学改革,提高教育教学质量提供依据和参考,严格执行,确保取得实效。三是通过专题视导、片际活动、学科会议等形式问诊提高教学质量的方法与途径,破解课堂难题,激励创新,扎实推进质量工程建设。(3)贯彻落实不到位。整改情况:一是制定《学校学习制度》《学校理论学习计划》等文件。二是通过全校教职工大会、小组会议组织学习,每次学习都事先定人员、定时间、定地点、定内容,确保学习活动落到实处。2.落实上级决策部署与主动履职尽责不够。

  (1)教改实践开展不力。整改情况:一是召开教研室、培训处负责人会议,研究制定《学校教育质量提升助推方案》,并严格执行,确保取得实效。二是协助教育局实施“县管校聘”,盘活师资队伍。三是引进高效课堂教学模式,扎实推进教育改革。四是每学期开展教学视导、片区教研、名师送培送教下乡、课题研讨、教学评优以及师资培训活动,“以赛促研、以赛代培”,助推教师专业成长和能力提升。五是加强质量抽测工作。通过质量杠杆,传导质量压力,撬动学校顽固的质量认识磐石,盘活质量提升资源。六是实施“托底提升”工程,因材施教,不让学困生掉队,实现均衡教育。(2)教研职责落实不力。整改情况:建立长效交流机制,专任研训人员要担任教学工作,列出了研训人员课程安排表。目前已派我校教研员全部担任教学工作。3.执行廉政风险防控与监管制度不严。(1)廉政风险意识不强。整改情况:一是组织学习《廉政手册》,撰写心得体会45篇,提高对廉政建设重要性的认识。二是每年召开两次廉政建设和反腐败工作分析会。三是建立进校中层以上干部廉政台账,排查、梳理本校风险点15个,制定廉政风险防控措施五项8条,签订了中层以上干部廉政建设责任书7份。(2)监管制度执行不力。

  整改情况:一是修订完善《学校教职工考勤制度》,建立考勤台账,并修订《学校日常行为规范》等20项规章制度,进校严格执行规章制度,做到用制度管人管事。二是建立考勤公示制度。次月公布通报上月考勤情况,并要求考勤不正常的作出说明。三是规范请假审批制度。请假必须书面,且以领导审批为准。四是在全校教职工会议上宣读区纪委的通报批评,要求大家引以为戒。五是校长在组织生活会上进行了深刻剖析,作了自我批评。六是对张某等5人进行谈话提醒。

  (3)健全完善制度不到位。整改情况:一是修改完善了《学校差旅费管理办法》《学校培训费管理办法》《学校会议费管理办法》等20项规章制度。二是组织学习进校各项规章制度,并要求在日常工作中严格执行,用制度管人管事。4.落实意识形态工作责任制不力。整改情况:一是制定《学校意识形态工作分析研判机制》《意识形态落实突发网络舆情应急处置工作方案》文件,成立意识形态落实突发网络舆情应急处置领导小组,校长担任组长。二是按要求每年召开部署意识形态工作专题会议2次,提高对意识形态工作重要性的认识。三是强化监督考核,将科级领导干部意识形态责任制落实情况作为年度述职述责述廉考核及民主生活会等发言材料的重要内容,严格接受监督和评议。

  (二)贯彻落实全面从严治校战略部署方面1.“一把手”落实主体责任不到位。(1)思想认识不够。整改情况:一是制定了《主体责任清单》,认真落实进校主体责任,做到建工作和进校业务工作同部署。二是坚持每季度专题研究部署廉政建设工作,每半年召开反腐败工作形势分析会,邀请派驻教育局纪检组长到会指导,确保主体责任落到实处。(2)政治意识不强。整改情况:一是校长在组织生活会上作深刻检讨和自我批评。二是严格按照市委工作部署,把落实全面主体责任工作抓细、抓实、抓到位。三是组织学习《纪律处分条例》等,修改完善教师进修学校廉政建设制度和建管理制度,提升政治意识。(3)“一岗双责”不到位。整改情况:一是修定完善《学校廉政谈话制度》,严格落实制度要求,校长对班子成员、班子成员对分管部门负责人廉政谈话每年2次。二是针对谈心谈话内容多以工作业务为主的问题,在进校领导班子成员会议上要求领导干部在开展廉政谈话时,除了工作业务外,还要从工作纪律、生活作风等方面进行,确保廉政谈话工作落细落实。2.违反八项规定精神。(1)违规报销差旅费。

  一是绕道出差。整改情况:一是对巡察发现的问题做到即知即改,加强学习教育,严格执行上级及本校制定的有关公务出差的管理规定;二是2022年7月10日转发并学习《差旅费管理办法补充规定》,并不定期开展“三公”经费专项自查。三是纪委针对巡察组在2021年9月份移交的问题线索的核查情况,于2020年10月21日责成某书面检查,并主动退回费用2987.5元。二是超标准报销车费。整改情况:一是某于2020年6月主动退款148元。二是报销过程中规范报销手续和报销材料,避免出现超标准报销等情况。三是加强财会岗位人员的学习培训,强化岗位技能,把好财务审核关。四是校长对原财务某批评教育,严肃指出其财务审核把关不严的问题。同时,对某进行谈话提醒。三是超标准报销出差补贴。整改情况:2020年5月31日王某就此问题向巡察组作了说明,并于2020年6月12日向巡察组提交了公函。(2)违规公务接待。整改情况:一是严格执行接待报销实行“一事一结”,报销凭证必须具备“五单”(即派出单位公函、接待审批单、接待清单、菜单、财务票据)。接待审批单应包括填报单位、承办部门及承办人、派出单位、接待事由、活动安排和经费预算等。接待清单应包括接待对象的单位、姓名、职务、公

  务活动项目、时间、场所、费用等明细。二是经办人沈某已于2020年6月向巡察组作了说明。纪委已对经办人沈某谈话提醒。

  (3)违规发放津补贴。整改情况:2020年6月,相关人员将校级先进奖金退回学校对公账户,共计1000元。同时,举一反三,认真开展违规津补贴自查,没有发现违规情况。今后将严格规范津贴补贴发放。4.遵纪守法廉洁自律不到位。整改情况:一是制定《学校廉政建设制度》,并按要求严格执行。二是建立学校干部廉政情况台账,对学校内部重要环节与关键岗位进行经常性监督检查。三是组织全校人员进行专题学习,提升廉洁自律意识。四是组织全体人员到廉政基地参观学习,通过多形式的宣传教育,不断增强教职工遵纪守法的自觉性,增强廉洁自律的渗透力。6.落实上级工作不到位。(1)脱贫攻坚不深入。整改情况:一是组织全校教师学习扶贫相关政策,要求每位挂钩帮扶干部每季度至少入户走访一次,填写好帮扶信息录入电脑平台。二是积极为贫困户办实事,2020年全校挂钩帮扶干部为贫困户争取项目补助资金222222元,每年送去春节慰问金10000元。三是针对扶贫手册填写不完整问题,校长对相关人员进行谈话提醒。

  (2)移风易俗不到位。整改情况:一是成立进校移风易俗领导小组,制定《移风易俗树新风工作方案》。二是实行教职工婚丧嫁娶事前登记制度,签订“践行移风易俗,反对大操大办”承诺书。三是开展“厉行节约,反对浪费”、“倡导移风易俗,树立文明新风”签名活动。四是通过进校微信群、微信朋友圈接力宣传移风易俗。五是在社区发放300余份“推动移风易俗,树立文明新风”倡议书,引导群众破旧立新。(三)贯彻落实工作责任制、加强组织建设和队伍管理方面1.学校领导班子作用未发挥。(1)班子结构与配备不到位。整改情况:2020年4月,经选拔聘用20名新教师。2020年10月,任命三名人员担任副校长,配齐配强了学校领导班子。(2)学校职责与定位不清晰。整改情况:召开校职能部门负责人会议,重新梳理各自职能,明确各自功能定位。2.选人用人机制不健全。(1)任免程序不规范。整改情况:涉及人员任免问题,严格按照动议、民主推荐、考察、公示等程序,并报教育局审批,规范中层干部任免程序。

  (2)职称评聘不严谨。整改情况:一是修改完善《学校专业技术职务评聘量化意见》,并严格执行。二是对上交专业技术职务评聘量化的材料严格把关。2020年以来,学校专业技术职务评聘量化严格按程序量分,做到公平公正。(3)激励机制不科学。整改情况:学校完善《学校教职工绩效工资考核分配暂行办法》《学校年终绩效考核发放方案》,突出了工作业绩奖、兼职工作奖、完成学校中心工作奖、教育教学研究成果奖等。采取激励机制,体现不同级岗位有差异、多劳多得。三、需要进一步整改的事项及措施1.学校建设推进不力。整改情况:学校向分管领导及教育局专题汇报创建省级学校标准化建设工作,已召开专题会议,研究解决方案。整改时限:2023年12月底前2.教师培养不到位。整改情况:立即整改。开展新教师培养工程,以老带新,共同进步。整改时限:2021年12月底前

篇十一:中心校副校长巡察对照材料

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  副校长考察材料

  XXX,X,壮族,XX人,XX年X月出生,XX年X月参加工作,XX年X月获得小学高级教师资格。XX年X月任XX小学副教导主任,XX年X月任XX小学教导主任,其主要表现为:

  在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法,有强烈心和责任感,认真践行“三个代表〞重要思想,坚持以科学开展观统揽自己的所有工作,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行国家和【教育改革和开展规划纲要】,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事,自觉执行上级的决定,带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公正正派、坚持原那么、谦虚谨慎、克己奉公。

  该同志始终坚持做到严于律己、宽以待人,时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范,效劳育人的模范,教书育人的模范,积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处,年老教师敬之为长辈,青年教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,XX同志都给予支持,促进了学校的稳定开展,使领导班子更具活力。

  该同志在工作中始终坚持争取的立场,不避重就轻,不瞻前顾后,不耍小聪明。真正做到:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事光明磊落、老实守信;在生活

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  作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明标准,举止文雅,为人师表,在各方面做师生的楷模。

  该同志对教学、学校管理工作有高度的责任心,有热情、有方法,工作业绩突出。在教学上能博采众长,探索新的教学方法和现代化的教学手段,注重培养学生正确的人生观和价值观,善于和学生交流和沟通,深受学生尊敬。屡次参加各级课堂教学评比活动,均取得优异成绩。所担任的学科教学成绩均在全镇名列前茅。在主持学校教务工作中,狠抓教育教学管理和教师队伍的建设,思路清晰,措施得当,业绩明显,XX小学每学期末检测成绩名列全镇前茅。

  金无足赤,人无完人,该同志在学校领导岗位时间短,需进一步加强管理能力的磨练。

  在本次干部考察中,民主推荐时,人参加民主推荐会,得推荐票张。

  在本次干部考察中,个别谈话推荐人,得推荐票张,考察时个别座谈人,有人同意她提拔使用。

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